江苏省仪征中学2011--2012学年高一语文上学期期末模拟考试 新人教版

下列各组词语中，字形全部正确的一组是

下列各组词语中加点部分的解释有错误的一组是
　　

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
　　

下列各句中，没有语病的一句是

根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，做到前后语意一致
    浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“  (1)  ”。有的春花秋月，流连光景，“  (2)  ”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“  (3)  ”。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“  (4)  ”。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。
①采菊东篱下，悠然见南山    ②只应守寂寞，还掩故园扉
③不如家池上，乐逸无忧患    ④未老莫还乡，还乡须断肠
答：（1）    （2）    （3）    （4）

请仿照给出的句子，另写两句话。要求语意连贯，句式一致。
同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地披上嫩绿，那是风对大地的抚慰；________
____________________________________；_______________________________________；北风冷，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。

下列文言句中加点字的解释不正确的一项是
　　

下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是
　　

下列分析中理解不正确的一项是

对下列加点词的解释，不正确的一项是
　　

下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一项是
　　

下列对文章理解不正确的一项是

翻译课内及以上两段文言阅读中划线的句子
（1）意有所极，梦亦同趣。（《始得西山宴游记》）（3分）
答：
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）
答：
（3）适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。（3分）
答：

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
与浩初上人同看山寄京华亲故[注]
             柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散上峰头望故乡。
[注]此诗是柳宗元被贬柳州，任柳州刺史时所作。浩初上人是龙安海禅法师的弟子。
（1）结合诗歌前两句，简析“割”字的妙处。（4分）
答：
（2）结合全诗，谈谈诗人表达了哪些思想感情？（4分）
答：

名句名篇默写
⑴恰同学少年， ＿＿ ；书生意气， ＿＿ 。（毛泽东《沁园春•长沙》）
⑵ ＿＿ ，不能十步； ＿＿ ，功在不舍。（荀子《劝学》）
⑶是故 ＿＿ , ＿＿ ,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。（韩愈《师说》）
⑷ ＿＿ ，而不知其所止； ＿＿ ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
⑸ ＿＿ ，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）
⑹寄蜉蝣于天地， ＿＿ 。（苏轼《赤壁赋》）
⑺柴门闻犬吠， ＿＿ 。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）⑻日暮乡关何处是? ＿＿ 。（崔颢《黄鹤楼》）

文中最能体现江南小街风貌的景物有哪些?这些景物表现出江南小街的哪些特点?
答：

品味语言，回答问题。
（1）“要是你不走走这样的小街，那就不能说你的脚在江南走过。”文章开头处这句话在全文中有什么作用?（2分）
答：
（2）“你不知道并非你的浅薄，是你的眼睛透不过日子的平淡和琐碎。”这句话的含义是什么?（3分）
答：

文章大量运用了细节描写的表现手法来描写江南小街，这样写有什么好处？试从前5节中举一个例子说明。
答：

文章后一部分写到了“老阿婆”，写她对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。
答：

阅读下面的文字，根据要求作文。
    刚跨进高中，新老师、新同学、新学校让我们新奇、兴奋；课堂内外、寝室生活让我们快乐、充实；军训、运动会让我们振奋、紧张。短短的高中生活，给我们留下了深刻的印象。
请以上文中提到的几个方面的高中生活为写作范围，以“我的　　　故事”为题写一篇记叙文。
要求：①务必在写作范围内选择诸如“读书”“住宿”“参赛”等词语填入题目中的空缺处构成完整的文题；②自定立意；③注重描写刻画，写出真情实感；④正确使用标点，书写规范。不少于800字。