2012《金版新学案》高考总复习大纲政治（课后达标训练）：哲学常识第3单元 认识论第1课时 透过现象

上述材料主要表明　　

“只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”，是因为　　

要想认识事物的本质，就必须深入地进行调查研究，这是因为　　

事物的本质是不易发现的，要认识事物的本质，关键在于　　

俗话说：“君子不可貌相，海水不可斗量。”这一古语表明　　

只有发挥主观能动性，才能掌握第一手丰富的感性材料；再通过分析与综合，才能认识事物的本质，进而制定正确的路线、方针、政策。由上述论断可知，人们认识事物本质的前提是　　

长期以来，人们一直认为传统户籍制度是制约外来工进城的重要因素，其实，解决好外来工的安居、子女入学、社会保障等问题才是关键。有专家呼吁，为让外来工和谐融入城市，发达地区政府应该而且也有能力为构建“和谐社会”支付“和谐成本”。这表明　　

为了说明世界的本原问题，先认识自然界，再认识人类社会，这是运用　　

毛泽东在《论持久战》中逐一说明日本和中国两方面相互矛盾着的基本特点，指出：这些特点规定了和规定着战争的持久性和最后的胜利属于中国而不属于日本。这种分析方法是　　

要做到正确的综合，应该　　
①必须把各个要素相加　②紧紧抓住各个要素之间的内在联系　
③从整体上把握各个要素间的联系　④全面考察事物内部诸要素之间的联系

下边漫画给我们的启示是　　
　　

爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地讲，想象力是科学研究中的实在因素。”科学研究需要想象，而合理想象　　
①要经得起实践的检验　②是以已有的知识为基础的　
③是意识能动性的一种具体表现　④是从感性认识到理性认识的飞跃

哲学大师黑格尔说过：“用分析的方法来研究对象就好像剥葱一样，将葱皮一层层剥掉，但原葱已不在了。”这句话启示我们　　

被誉为“杂交水稻之父”、享誉全球的农业科学家袁隆平在介绍他的“成才经”时说：和艺术家一样，科学家也需要灵感。所谓灵感并不神秘，它是在知识、经验和思索结合后，由外界诱发而形成的创造性思维。袁隆平的“成才经”告诉我们　　
①人的创造性思维的获得是以实践为基础的　②人的认识来源于客观、灵感来源于主观　
③获得知识是得到灵感的重要条件　④人的创造性思维的获得，需要发挥主观能动性

上述材料共同说明的主要观点是什么？

试用所学哲学知识说明上述观点的正确性。

这一观点对我们中学生有什么要求和启发？

从三则材料看，人们认识事物的本质和规律必须具备哪些条件？

为什么最终发现天体运行三大定律的是开普勒而不是第谷？