学历类高中教育高考政治
2012《金版新学案》高考总复习大纲政治(课后达标训练):经济常识第1单元 商品和商品经济第2课时
18 题含答案政治
1多选题1 / 18
货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是
查看答案
D. 货币能表现一切商品的价值
2多选题2 / 18
2010•湖北孝感测试三乘坐北京轨道交通列车,乘客需用2元现金或“一卡通”购买车票。乘客付出的2元现金或“一卡通”消费的2元钱,其执行的货币职能是
查看答案
C. 二者都是流通手段
3多选题3 / 18
2010•四川广元月考四中国人民银行计划在2010年发行新版人民币,关于人民币的正确说法是
①人民币是由国家发行并强制使用的货币符号
②人民币的面值是由国家决定的
③人民币的本质是一般等价物
④人民币具有充当价值尺度的职能
查看答案
A. ①②
4多选题4 / 18
在市场上,2010年11月一件羽绒服的标价是798元,此时执行价值尺度的货币是
查看答案
C. 观念上的货币
5多选题5 / 18
下列关于商品和货币的关系的说法中正确的是
①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的范畴 ④先有商品,后才有货币 ⑤货币是一种特殊的商品 ⑥商品、货币都是一个历史的范畴
查看答案
C. ②④⑤⑥
6多选题6 / 18
2010年11月,某家商场电脑专柜一款联想电脑标价4 999元。这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相同的是
查看答案
D. 这件上衣360元可以买到
7多选题7 / 18
材料中的物物交换指的是
查看答案
C. 商品与商品的直接交换
8多选题8 / 18
这里的等价物就是
查看答案
A. 表现其他商品价值的商品
9多选题9 / 18
马克思说:“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”这说明
①金银最适合充当一般等价物 ②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 ③作为一般等价物,金银和贝壳的本质是相同的 ④金银是商品交换历史过程的产物
查看答案
C. ①③
10多选题10 / 18
流通中所需要的货币量
查看答案
D. 同商品的价格总额成正比,同货币流通速度成反比
11多选题11 / 18
适时适度调节货币信贷总量
查看答案
A. 有利于保持人民币的币值稳定
12多选题12 / 18
2010年11月我国消费品物价指数CPI同比上涨5.1%,通胀指数超出了人们的普遍预期,引发了各界的猜测。在经济发展中,既要防止通货膨胀,又要防止通货紧缩。因为两者都会
①影响市场主体对经济运行前景的判断和信心 ②扭曲资源配置 ③对经济发展和社会稳定产生负面作用 ④影响城乡经济和区域经济协调发展
查看答案
B. ①②③
13多选题13 / 18
右面漫画告诉我们
查看答案
C. 获得金钱要取之有道
14多选题14 / 18
马克思指出:“在货币不断转手的过程中,单有货币的象征存在就足够了……货币作为商品价格的转瞬即逝的客观反映,只是当作自己的符号来执行职能,也能够由符号来代替。”这一论断主要说明了
查看答案
C. 纸币能够代替金属货币执行流通手段的职能
15多选题15 / 18
假定某国在一定时期内,流通过程中实际需要的货币量是1万亿元,而该国发行的纸币是5万亿元。此时,会出现以下哪种经济现象
查看答案
B. 物价上涨,纸币贬值,出现通货膨胀
16案例分析题16 / 18
有人认为,通货紧缩相对通货膨胀来说,对经济发展和人民生活的影响要小些,请谈谈你的看法?
查看答案
1通货膨胀和通货紧缩是相对应的。通货紧缩是由于消费不旺、流通不畅而造成的商品和服务的价格普遍下降,经济发展乏力的经济现象。通货膨胀是纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量而引起的纸币贬值、物价上涨的现象。
2通货膨胀使物价上涨,虽然暂时会使生产经营者收入增加,但由于人们购买力相对下降,势必影响人们生活水平的提高和社会经济秩序的健康运行。从一个较短的时期来看,在人们的收入水平不变的情况下,出现通货紧缩意味着人们购买力的增加,可以使消费者得到暂时的实惠。但是从一个较长的时期来看,通货紧缩会使物价普遍下降,市场流通不畅,企业利润减少,生产萎缩,失业增加,最终使人们收入下降,不利于经济的发展和人们生活的提高。
17材料分析题17 / 18
上图反映了经济常识中的哪些道理?
查看答案
上述图反映了货币的本质是一般等价物;货币充当商品交换的媒介,行使流通手段职能;体现了以货币为媒介的商品流通过程。或者:反映了在商品流通过程中,商品的买和卖过程分离。
18材料分析题18 / 18
假如你是商品生产者,从上图中你能得到哪些启示?
查看答案
商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品,才能把商品卖出去,并且卖出好价钱,生存发展下去。