学历类高中教育高三历史
云南省人民版历史2012届高三单元测试45:必修3-7-2《人类文明的引擎和向“距离”挑战》
21 题含答案历史
1单选题1 / 21
推动瓦特改良蒸汽机的直接的社会动力是( )
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C. 工业革命的展开需要便捷可用的动力驱动机器
2单选题2 / 21
“它提供了治理和利用热能、为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。”这是对哪一发明的描述( )
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D. 蒸汽机
3单选题3 / 21
马克思视蒸汽机为资本主义时代的标志,下列说法能证明这一观点的是( )
①蒸汽机是工业革命时代的象征
②蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题
③蒸汽机促进了汽船与蒸汽机车的发明
④以蒸汽机为标志的工业革命改变着整个世界
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D. ①②③④
4单选题4 / 21
某欧美剧作家在他的一部最新电影剧本中描写了19世纪中期的伦敦,你认为需要修改的一项是( )
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B. 瓦特给远在美国的朋友打电话,说自己在蒸汽机研制方面取得了重大进展
5单选题5 / 21
18世纪70年代,英国城乡人口比例为1∶2,19世纪初上升为2∶3,最主要的原因是( )
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D. 工业革命改变了人口布局
6单选题6 / 21
下列对图一、图二、图三的叙述,错误的是( )
三种不同时代经济结构比较示意图
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A. 图一的经济结构是在英国工业革命后形成的
7单选题7 / 21
一位著名的美国史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是( )
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B. 以蒸汽机为标志的工业革命,使欧洲征服了世界
8单选题8 / 21
马克思曾预言:“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”在“电力的火花”取代“蒸汽大王”的过程中,关键性的科学发现和发明有( )
①电磁感应现象的发现 ②内燃机的创制 ③普朗克提出量子论 ④西门子研制成功发电机
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C. ①④
9单选题9 / 21
第二次工业革命被称为“电气革命”,对此理解最为确切的是( )
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D. 电的发明及其广泛使用扮演着重要角色
10单选题10 / 21
“随着19世纪的过去,科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业做出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是( )
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D. 法拉第电磁感应理论
11单选题11 / 21
第二次工业革命把人类带入了一个新的时代即电气时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是( )
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C.
12单选题12 / 21
蒸汽时代和电气时代的来临都( )
①推动了社会生产力的大幅度提高 ②促使新的工业部门兴起 ③使世界各地的联系日益密切 ④促进了城市的兴起和发展
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D. ①②③④
13单选题13 / 21
英特尔公司副总裁肖恩•马洛克曾经说:“因特网是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是( )
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C. 因特网可以代替人脑进行一切活动
14单选题14 / 21
美国前总统克林顿在一次演说中说:“在19世纪,受赠土地便是获得机会。正如有人给了你们在得克萨斯州的众多祖先那么一小块土地,就是起家的本钱。在21世纪,人们最指望得到的赠品,再也不是土地,而是联邦政府的奖学金……”克林顿的这一论断说明了( )
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B. 信息时代对知识的依赖性逐步增强
15连线题15 / 21
甲组同学认为:“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。
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蒸汽机的应用推动了生产力的发展,使人类进入了蒸汽时代。电的应用极大地推动了工业生产的发展,使人类进入了电气时代。
16连线题16 / 21
乙组一个同学在其研究报告中写出了恩格斯的一句话:“电的应用将为我们开辟一条道路。”我们认为爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。请列举两项发明成果证明爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。
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电灯。创建了第一个发电厂,把输电线连接成网络。(可任意举两例爱迪生的发明)
17连线题17 / 21
丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料:爱迪生一生取得了1 300多项发明专利,被称为“发明大王”。其中影响最大的是电灯。据说,爱迪生试验了1 600多种耐热材料和6 000种植物纤维,但都没有成功。1879年10月,爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道,深受启发。他用棉丝烧成碳丝,再将碳丝装进灯泡,并小心地把灯泡抽成真空,当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉。电灯放光持续了45个小时,爱迪生的电灯试验终于成功了。在谈到自己的发明时,爱迪生说:“惊奇就是科学的种子;天才,不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水;我生平从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”
依据上述材料,请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。
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执着的探索精神;严谨的科学态度;善于学习的精神;自身素质。
18连线题18 / 21
丁组同学引用比尔•盖茨的一段话:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习,探索这个世界。”据这段话你代表本兴趣小组归纳网络科技发展给人类带来的影响。
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四通八达的计算机网络,大大缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与共享,信息传递与汇集成为可能;遍布世界的互联网,正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程。
19连线题19 / 21
根据所学知识,完成下列表格空白部分。
| 项目 | 发明过程 |
| 蒸汽机 | 瓦特改良成________________ |
| 电气技术 | 科学家________发明可使用的发电机,科学家________发明电动机 |
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万能蒸汽机(或万能原动机) 西门子 格拉姆
20连线题20 / 21
科技史学家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来,“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前列,并且启发了实际的应用和发明”。结合蒸汽机和电气技术的发明,说明丹皮尔上述结论的合理性。
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工业革命开始后,由于传统的畜力、风力和水力很不稳定,企业迫切要求稳定的强大动力;在这一现实要求下,瓦特改良成万能蒸汽机。在电磁感应理论的启发下,19世纪中后期发明了发电机和电动机。
21材料分析题21 / 21
科技进步对社会发展产生了哪些重大影响?综合上述探究,你认为科技进步与社会发展间是什么关系?
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影响:推动资本主义发展;推动列强殖民扩张;加快城市化速度;改变生活方式;使社会分成两大阶级。关系:社会发展为科技进步提供了基础;科技进步推动了社会更快发展;科技发展给人类带来新的挑战。