学历类高中教育高一语文
陕西省渭南市高新中学2011--2012学年高一语文上学期期中考试试题
20 题含答案语文
1单选题1 / 20
下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是
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C.
2单选题2 / 20
下列没有错别字的一组词语是
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C. 飘泊 精悍 创业维艰 左右顾盼
3单选题3 / 20
从形声字角度分析,下列汉字结构不完全相同的一项是
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A. 材、铜、秧、功
4主观题4 / 20
下面一段文字里有一个错别字和一个病句,请找出来并改正
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉,开头,他们表情茫然,所以他们不晓得这是干什么使的。然而,一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子,一看到用以关押被判处狡刑的死囚的牢房时,他们不由地停下脚步,浑身发抖。
病句: 改正:
错别字: 改正:
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5主观题5 / 20
请概括下面一则新闻的新闻事实。
(人民网)伊拉克官员分析称土耳其可能很快便越境打击库尔德武装,已就库尔德危机问题向伊朗求助。伊朗方面表态称,若土耳其采取越境打击行动,后果将很严重。
上月17日,土耳其通过了采取越境军事行动打击库尔德工人党武装的决议;随后库尔德人立即回应称,若遭袭击将誓死反击。之后伊拉克的库尔德危机便愈演愈烈,尽管土耳其暂未采取大规模越境打击,但双方在各种冲突中已经各有多人丧生。土伊边界弥漫着很浓的火药味,战争一触即发。
新闻事实:
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6主观题6 / 20
随着社会的发展,新词新语不断涌现,请你解释下面新词的含义。
(1)义工:
(2)白领炮灰团:
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7主观题7 / 20
下面一则对联顺序已经打乱,请按对联的有关知识将其排成一副完整的对联。
①草木际天②吞长江③林壑尤美 ④迎素月⑤送夕阳⑥其西南诸峰⑦当春夏之交⑧衔远山
上联:
下联:
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上联:衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美
下联:送夕阳迎素月当春夏之交草木际天
8主观题8 / 20
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由形象到抽象,由繁到简,直到最后彻底符号化,笔画由早期的直笔圆笔逐渐变得笔画匀称、线条统一。(意思对即可得分)
9填空题9 / 20
默写填空
(1)指点江山,激扬文字, __
(2)那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹 __ , __ 。
(3)风萧萧兮易水寒, __
(4)《大卫•科波菲尔》的作者是 __ (国名)的小说家 __ 。
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- 粪土当年万户侯
- 揉碎在浮藻间
- 沉淀着彩虹似的梦
- 壮士一去兮不复还
- 英国
- 狄更斯
10简答题10 / 20
解释句中加点的词语。
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1.合力
2.内通纳
3.趁机
4.指小人的谗言
5.第二人称代词,你
6.使……跟从,带领
11单选题11 / 20
下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是
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B. 哙拜谢,起,立而饮之
12主观题12 / 20
该段文字中有几个成语现在仍在使用,请写出二个。
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项庄舞剑,意在沛公 劳苦功高
13主观题13 / 20
选文表现了刘邦怎样的性格特点,请简述
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工于心计,善于应变、擅长用人,能言善辩等。
14主观题14 / 20
毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训,用以指导革命战争。请写出这两句诗
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宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
15名词解释15 / 20
将下列句子翻译成现代汉语 ①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
②项王曰:“壮士!——赐之卮酒。” “赐之彘肩。”“壮士!能复饮乎?”
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(1)范增多次给项王使眼色,几次举起身上佩带的玉玦(暗示项王),项王默默地毫无反应
(2)项王说:“真是一位壮士!——赐给他一杯酒。”“赐给他猪肘。”“壮士!还能再喝(酒)吗”?
16简答题16 / 20
解释下列句子在文中的意思 ①江南的小巷是历史留给现实的入口
②雨后的江南小巷是心灵的圣地
③滑入历史的最深处
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⑴江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中
⑵雨后的江南小巷让人心绪宁静,心境平和,让人暂离现实的纷繁,暂脱尘世烦扰。
⑶真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。
17主观题17 / 20
第⑤段既有现实的描绘,又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意
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(1)展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致;
(2)体现历史的沧桑感;
(3)小巷给人虚幻感。
18简答题18 / 20
江南雨巷的特点有哪些?它给人什么感觉?
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19简答题19 / 20
第⑨段与上文构成什么关系?在文中起什么作用?
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20作文题20 / 20
请以“那一幕,让我感动”为题,写一篇作文。要求:书写工整,不少于800字。
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略