学历类高中教育高一语文

山东省泰安市2011--2012学年高一语文上学期期末考试试题新人教版

22 题含答案语文
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1单选题1 / 22
下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是(    )
  
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B.  
2单选题2 / 22
下列词语字形无误的一项是(    )
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C. 盘桓    羸弱    惊蛰      战战兢兢      皓首穷经
3单选题3 / 22
填入下列各句横线上的词语,正确的一项是(    )
(1)近年来,内地作家 _____ 沿海地区,写出了不少以市场经济为题材的好作品。
(2)战士们的三只小船就奔着东南方向,箭一样飞去,不久就        在中午水面上的烟波里。
(3)元旦晚会上,老师和同学们再三邀请她登台表演,而她    嗓子不好,怎么也不肯唱。
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A. 作客    消失  推托
5单选题5 / 22
下列句子没有语病的一句是
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D. 实施名牌战略,精心打造世界知名品牌,是加入WTO之后,面对机遇与挑战并存的形势,我国各大企业相继制定的发展策略。
6单选题6 / 22
从原文看,下列对“人文精神”的理解,不正确的一项是
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A. 人文精神公认为指人类应当共同信奉的那些真理性的精神。
7单选题7 / 22
下列对当今中国大学实施人文教育的意图的分析,不正确的一项是
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D. 实施人文教育可以使各所大学的科学精神和人文精神都得到同步发展。
8单选题8 / 22
下列表述不符合原文意思的一项是
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A. 重建人文精神,就是要推倒原有的人文精神,面对当代社会现实重新构建新型的人文精神。
10单选题10 / 22
下列各组语句中加点的词语,意义、用法都相同的一组是(    )
  
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C.  
11单选题11 / 22
下列句子与“自书典所记,未之有也。”的句式相同的一项是(    )
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C. 句读之不知,惑之不解
12单选题12 / 22
下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
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D. 永和初年,张衡被调出京城,去当河间王刘政的相国。他预先打听到河间的奸邪豪右,上任前将他们一举收擒,河间从此安宁了。
13材料分析题13 / 22
把文言文的句子翻译成现代汉语。
(1)、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)
(2)、若余郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(4分)
(3)、故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分)
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(1)品德高尚的人广博的学习并且每日都反省自己,那么就会有更加聪明智慧并且行为上不会出现过错了. (2) 假如放弃灭郑的打算,而让郑国作为您秦国东道上的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。
(3) 特意派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。
14连线题14 / 22
阅读下面的唐诗,然后回答问题。
                    夜雪
                   白居易
注:这首别具一格的咏雪诗作于元和十年(815)至十三年贬江州时
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
(1)这首诗是从哪些角度来描写夜雪的?(4分)
(2)从“夜深”闻“折竹”这一细节描写中,你可以感知到作者
怎样的心境?(4分)
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(1)这首诗是从感觉(触觉)、视觉和听觉的觉角度来描写夜雪的 (2分) 首先,诗人通过一个“冷”字,从感觉角度(触觉)不仅点出雪,而且暗示雪大。因为只有雪大才能令空气也变得寒冷。这里不仅空气寒冷,而是已感衾冷,可见雪落时间已久。其次,“复见窗户明”一句从视觉角度说明了夜雪之大。夜深却见窗明,正是深厚积雪的强烈反光给暗夜带来的光亮。最后两句则从听觉角度表现雪大,只有厚厚的积雪才能将竹枝折断。用的是一种侧面烘托手法表现的夜间大雪。(2分)
(2)诗人有意选取“折竹”这一细节,托出“重”字,别有情致。“折竹声”于“夜深”而“时闻”,显示了冬夜的寂静,(2分)更主要的是写出了诗人的彻夜无眠;这不只为了“衾枕冷”而已,同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。(2分)
15填空题15 / 22
补写下列句子中的空缺部分。(每空1分)
(1)故不积跬步, __ ;不积小流, __ 。(《劝学》)
(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 __ , __ ,如是而已。(《师说》)
(3)悟已往之不谏, __ 。实迷途其未远,觉今是而昨非。 __ ,风飘飘而吹衣。(《归去来兮辞》)
(4)水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。 __ , __ 。(《琵琶行》)
(5) __ , __ ,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(《赤壁赋》)
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  1. 无以至千里
  2. 无以成江海
  3. 闻道有先后
  4. 术业有专攻
  5. 知来者之可追
  6. 舟遥遥以轻颺
  7. 别有幽愁暗恨生
  8. 此时无声胜有声
  9. 寄蜉蝣于天地
  10. 渺沧海之一粟
16填空题16 / 22
阅 读下面的文字,按要求作题。
    心理学家曾做过一个著名的心理实验。他们把一个班的学生分为三组,每天学习后就进行测验,测验后分别给予不同的反馈方式:第一组每天告知学习结果,第二组每周告知一次学习结果,第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调,第二组反馈方式不变,实验也进行8周。反馈方式改变后,第三组的成绩有突出的进步,而第一组的学习成绩逐步下降,第二组的成绩稳步上升。
此实验得出的结论是
__ (不超过20个字)
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及时反馈学习结果,能促进学习成绩的提高。(或“反馈频率和成绩提高成正比例关系)
17填空题17 / 22
仿照下面的话,任选一物仿写。
      蚕                    仿写: __      
倾吐纯洁的思念,           __ 
化作圣洁的温暖。           __ 
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  1. 粉笔
  2. 耗尽最后的洁白
  3. 留下永恒的哲理
18主观题18 / 22
文章第二、三段用了什么修辞手法?这样写有何作用?
答:
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①拟人、比喻。
②生动形象地表现了扁豆生命力的顽强,以及扁豆花的美丽,为下文写扁豆的主人——老妇人作铺垫。(4分)
19主观题19 / 22
结合原文,理解下面这句话的含意。
我看一眼扁豆花,看一眼她,觉得它们是浑然一体的。
答:
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扁豆自由生长,不受打扰;而老妇人淡泊生活,清静幸福。豆如其人,两者既相关,又相似,因此作者觉得他们是浑然一体的。(4分)
20简答题20 / 22
在作者笔下,扁豆花有何特点?请简要概括。
答:
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①自然生长,生命不息;
②乐观活泼,生机盎然;
③美丽漂亮,自成风景。(6分)
21主观题21 / 22
文中为什么要提及郑板桥拟写的对联“一帘春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花”?请谈谈你的理解。
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(1)、与文章标题呼应;
(2)、丰富了文章内涵,增添了文章的情趣,
(3)、含蓄地称颂了一种淡定(或“不息”)的人生态度。(答出一点2分,两点3分,三点4分)
22作文题22 / 22
阅读下面的材料,按要求作文。
    最近,德国农学家苏力贝克发现:在黑夜翻耕的土壤中,仅有2%的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,野草种子发芽率高达80%,约为前者的四十倍。这是为什么呢?苏力贝克通过进一步研究,得出如下结论:绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内如果没有受到光线(即使是短至几分之一秒)的刺激,便难以发芽。
    如果处于人生的黑夜,有一缕“阳光”——一缕希望的阳光,一缕自信的阳光,一缕面对生活微笑的阳光?那么这一缕又一缕的阳光,虽然看似微弱,但它拯救的,却有可能是整个人生啊!
请以“一缕阳光”为题目,写一篇文章
要求:
(1)记叙文文体 。        (2)不少于800字。
(3)不要套作,不得抄袭。  (4)书写工整,卷面整洁。
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略
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