学历类高中教育高考历史
2012《优化探究》历史二轮复习试题高效知能检测9
19 题含答案历史
1名词解释1 / 19
(2011年济宁质检)郑观应在《盛世危言》中说:“洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国,而女红失业;煤油、洋烛、洋电灯入中国,而东南数省之桕树皆弃为不材。”该材料从本质上表明( )
查看答案
C. 列强侵略导致自然经济开始解体
2名词解释2 / 19
(2011年洛阳模拟)阅读“制度的拉动和滞后效应对小农经济结构影响示意图”(下图:据李楠《小农经济结构变迁与资本主义萌芽》)。据此判断,晚清时期对经济结构的演进客观上产生拉动效应的国家制度或政策是( )
查看答案
C. 开埠通商
3名词解释3 / 19
(2011年皖北高三联考)下表为中国19世纪中后期一家新式学校的招生简章节选。据此判断学生毕业后的合理分配可能性最小的是到( )
查看答案
B. 汉阳铁厂担任经理
4名词解释4 / 19
下表反映出的近代中国对外经济发展的主要特征是( )
查看答案
D. 中国沦为列强的原料产地和商品市场
5名词解释5 / 19
(2011年江苏高中联考)19世纪90年代,李鸿章奏请清政府:“合中国各口(岸)综计,无论官办、商办即以现办织机四十万锭子、布机五千张为额,一年之内,不准续添。”下列对以上材料理解正确的是( )
查看答案
A. 该规定不利于民族资本主义的发展
6名词解释6 / 19
义愤于中国纯碱市场被英商卜内门公司垄断,爱国资本家范旭东等人于1918年在天津塘沽创办了中国第一家制碱厂——永利碱厂。碱厂在范旭东的主持下,经过侯德榜等人努力奋斗,最终掌握了苏尔维制碱技术的奥秘。到1927年碱厂年产13 400万吨,在与英商卜内门公司的竞争中取得了明显的优势,这是民族工业发展史上取得的一个重大胜利。某校研究性学习小组欲对永利碱厂在1918~1927年的经营状况进行研究,组内有四位同学各自提供了自己搜集材料的构想,其中最有助于完成该研究的构想是( )
查看答案
A. 以该厂的档案资料为主要材料,因为该部分档案最能说明当时该厂的经营状况
7名词解释7 / 19
(2011年宁波模拟)钱理群《天地玄黄》记载某民国杂志刊登了一则“小品”:“法币满地,深可没胫,行人往来践踏,绝无俯身拾之者,谓之‘路不拾遗’,谁曰不宜!”小品所反映的“路不拾遗”情景最有可能出现在( )
查看答案
D. 解放战争时期
8名词解释8 / 19
(2011年湛江三模)1933年广州有报纸报道:汉口市上有三种女人,四寸斗高跟摩登女郎,三寸金莲的乡间小姐,还有截发而装脚的改组派。第一种是阔人的姨太太,第二种是纱厂的女工,第三种是中等人家的管家婆。该材料说明了( )
查看答案
C. 近代中国社会风俗呈现出多元化特征
9名词解释9 / 19
(2011年济宁质检)1913年著名学问家章太炎在报上刊登征婚广告,条件是:以湖北籍女子为限;须文理清顺;大家闺秀;要不沾染学堂中平等自由之恶习;有从夫之美德。该广告反映出当时的中国社会( )
查看答案
C. 新旧社会风俗并行于世
10名词解释10 / 19
(原创)1878年,上海《申报》上刊登了“德律风出卖”的广告:“德律风出卖者,系泰西新创之器……诸般讲话,远近皆可传声,其极远者可至数千里之外。”这反映出( )
查看答案
C. 第二次工业革命的成果迅速传入我国
11名词解释11 / 19
下表为《申报》的部分纪事,根据该纪事,可以得出的结论是( )
①近代科技的进步,为报业发展提供了物质条件
②《申报》支持中国共产党的武装斗争
③日本帝国主义的入侵,直接摧残了中国的新闻事业
④《申报》对研究中国近代史具有一定的史料价值
查看答案
C. ①③④
12名词解释12 / 19
1846年,美国传教士约翰逊在福州台江吉祥山创办福音精舍,以学习《圣经》为主,兼修国文和自然科学(“格致”课)。这是福建省开办最早的新式普通中学教育。对此理解正确的是( )
查看答案
B. 近代教育是西方文明传播的产物
13简答题13 / 19
据材料一并结合所学知识,从政治、经济、思想角度分析此时民族企业发展的原因。
查看答案
政治:清政府放宽对民间设厂的限制;经济:自然经济进一步解体;思想:实业救国思想的影响。
14简答题14 / 19
据材料二所示的民族工业的状况,从政治、思想方面分析对我国民主革命转型所产生的影响。
查看答案
影响:政治:促进无产阶级壮大,为新民主主义革命奠定阶级基础。思想:有利于马克思主义的传播,为新民主主义革命奠定思想基础。
15简答题15 / 19
依据材料三概括不利于民族工业发展的内外因素有哪些?
查看答案
内部因素:国内政局不稳,内战的破坏;官僚资本挤压;外部因素:世界经济危机影响;外国的侵略。
16简答题16 / 19
综合上述材料并结合所学知识,分析民族资本主义工业在旧中国的历史地位。
查看答案
是一种先进的经济成分;遭受双重压迫,不能独立、正常发展。
17主观题17 / 19
据材料一回答,中国人是从什么角度,又是怎样看待自己身体的?
查看答案
角度:人伦(血缘、亲属)。 主张:爱惜自己的身体发肤就是孝。
18简答题18 / 19
结合材料二谈谈你对鲁迅剪辫这一举动的理解。促使他采取这一举动的外部因素是什么?材料三中孙中山所说“若是一个一个地把发辫剪下,是不相宜的”和材料二鲁迅的剪辫行为是否相矛盾?
查看答案
理解:视辫子为愚昧落后的象征,以剪辫表达对腐朽清廷的痛恨,具有强烈的爱国热情和献身祖国的宏伟志向。(言之有理即可) 外部因素:西方文明的冲击和影响。 不矛盾:鲁迅是站在个人的立场上做抗争,孙中山是站在革命家的立场上发出“反清”“反满”的号召。他们都希望唤醒国人,使中国重新进入世界文明的发展潮流。
19简答题19 / 19
有人认为,材料四中“男人扎辫子”的现象从一个侧面反映了当前社会的进步,你同意这种观点吗?说说你的理由。
查看答案
同意:多元化是衡量社会进步的一个重要标志,每个人的审美观念有很大的不同,人们有权在不危害社会、不妨碍他人的同时追求自己的生活方式。
不同意:这是一种扭曲的观念,反映了社会价值观的混乱。(言之有理即可)