学历类高中教育高考历史
2012《金版新学案》高三一轮(人教版)历史(练习):第1单元 单元高效整合2
20 题含答案历史
1名词解释1 / 20
(2010•广东金山中学月考)“宗者,尊也。为先祖主者,宗人之所尊也。”这反映了宗法制( )
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B. 重视尊卑贵贱
2名词解释2 / 20
(2010•广东汕头模拟)有学者认为中国古代社会聚族而居的村落形态,为宗族的组织化提供了有利的“生存土壤”。由此可知,宗族势力赖以生存的基础是( )
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B. 自然经济
3名词解释3 / 20
(2010•山东济南外国语学校质检)春秋时期,赵简子说:“……克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂。”这表明春秋时( )
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A. 世卿世禄的分封关系受到冲击
4名词解释4 / 20
北京大学出台2009年自主招生政策,拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度,始于汉代,在东汉成为求仕者必由之途。这种制度是( )
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B. 察举制
5名词解释5 / 20
(2010•苏北四市第二次调研)汉高祖刘邦想废太子(吕后所生长子,即汉惠帝刘盈)而立戚姬之子如意为新太子。御史大夫周昌说:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下欲废太子,臣期期不奉诏。”周昌极力反对汉高祖废太子的原因是( )
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C. 维护传统宗法继承制度
6名词解释6 / 20
中国古代为有效应对水患和北方游牧民族的侵扰,被迫采取严格的指令性社会管理方式,并以儒家、法家等学说来论证这种社会管理方式的合理性,以强化指令性管理。这种“指令性管理”指的是( )
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C. 中央集权制
7名词解释7 / 20
(2010•沈阳二测)《通典》记载:“(汉)文帝十三年,以御史不奉法,下失其职,乃遗丞相史出刺并督监察御史。”《新唐书•百官志》记载:左右丞“掌辩六官之仪,纠正省内,劾御史举不当者”,《金史》记载:“己卯,制纠弹之官知有犯法而不举者,减犯人罪一等科之,关亲者许回避。”上述材料说明( )
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D. 中国古代监察制度逐步走向完善与成熟
8名词解释8 / 20
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年的……”材料中第一次的“革命”主要是指( )
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A. 中央集权制度的建立
9名词解释9 / 20
(2010•湖南省百所重点中学联考)“(元世祖时)议立三省。侍御史高鸣上封事曰:‘臣闻三省设自近古,其法,由中书出,改移门下。议不合,则有驳正或封还诏书;议合,则还移中书。中书移尚书,尚书乃下六部、郡国。方今天下大于古而事益繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎?且多置官者,求免失政也……政贵得人不贵多,不如一省便。’”元世祖接受这一建议,在中央设立( )
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B. 中书省
10名词解释10 / 20
明初中央“设五府、六部、都察院……衙门,分理天下庶务。彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”。这一做法的实质是( )
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C. 各机构相互制约,强化君主专制
11名词解释11 / 20
某部历史著作中有这样的叙述:“在万历的祖父嘉靖皇帝以前,大学士为三至六人,皇帝可能对其中一人咨询较频繁,但从名义上说,他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化,张居正名为首辅或称元辅,其他大学士的任命则出于他的推荐……”文中所指的制度是( )
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C. 明代内阁制
12名词解释12 / 20
明代内阁和清代军机处的共同之处是( )
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C. 参与机要政务,但没有决策权
13连线题13 / 20
依据材料一,并结合所学知识,简析我国民间重视修订“家谱”的主要原因。简述家谱在中国传统社会发展中的作用。
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主要原因:受宗法制的传统影响,中国人重视血缘关系和家族观念;小农生产方式的影响;彰显家族声誉,弘扬传统美德。作用:凝聚亲族;弘扬正统观念;规范人际社会关系;巩固统治。(8分)
14主观题14 / 20
依据材料二,并结合现实,分析家谱在当今社会的作用。
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作用:有利于增强中华民族的凝聚力;有利于团结广大海外侨胞;有利于实现和巩固国家统一。(4分)
15主观题15 / 20
依据上述材料,说说如何辩证地看待家谱的学术价值。
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家谱是特有的文化遗产;可以拓展史料来源;家谱隐恶扬善的笔法和孤证会影响其史料价值。(4分)
16主观题16 / 20
材料一反映了西周实行分封制度的原因是什么?
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原因:西周疆域广大,兵力单薄(或不足以统治东方各族)。(4分)
17名词解释17 / 20
材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。
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制度:郡县制。作用:加强中央集权,实现了对地方政权直接有效的控制;巩固统一。(5分)
18名词解释18 / 20
根据材料三指出汉初又分封王侯的原因。
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原因:惩戒亡秦孤立之败(或吸取分封王侯出现王国问题)。(5分)
19简答题19 / 20
根据材料四概括元朝疆域状况的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?
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状况:疆域辽阔。制度:行省制度;宣慰秦朝灭亡的教训)。影响:地方割据、叛乱,危及中央集权。评价:汉初错误地吸取了秦灭亡的教训;司。意义:加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;是中国省制的开端。(任答两点即可)(6分)
20主观题20 / 20
综合上述材料并结合所学知识,概括指出中国古代政治文明的特征。
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特征:不断加强对地方的管理,强化中央集权。(或中央对地方的控制不断加强)(4分)