大足中学2009--2010学年度第二学期第一次月考高一物理试题

一人骑自行车以4m/s的速度向正东方向行驶，天气报告当时是正北风，风速是3m/s，那么他感觉的风速和大小为（    ）

如图所示，为质点P、Q做匀速圆周运动时向心加速度随半径变化的图线，表示质点P的图线是双曲线，表示质点Q的图线是过原点的一个直线．由图线可知（    ）
　　

如图所示，水平面上有质量分别为m1、m2的两个物体，m1原来静止，m2以速度v向右运动，如果对它们加上相同的作用力F，则在下列条件中，哪个可能使它们的速度达到相同?          （    ）
　　

用手将1 kg的物体由静止向上提起1 m，这时物体的速度为2 m/s，取g = 10 m/s²，下列说法中正确的是（    ）
(1) 手对物体做功12 J    (2) 合外力做功2 J
(3) 合外力做功12 J        (4) 物体克服重力做功10 J

如图所示，小强把质量为0.5 kg 的石块从10 m高处以30°角斜向上方抛出，初速度是v0 = 5 m/s．小强通过定量计算得出了石块落地时的速度大小，请你帮他探究这个落地速度与下列哪些量有关（不考虑阻力）（    ）
　　
(1) 石块的质量
(2) 石块初速度的大小
(3) 石块初速度的仰角
(4) 石块抛出时的高度

如右图所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造卫星。下列说法中正确的是 （    ）　　

如图所示，质量为m的物块与转台之问能出现的最大静摩擦力为物块重力的k倍．它与转轴OO＇相距R，物块随转台由静止开始转动，当转速增加到一定值时，物块即将在转台上滑动，在物块由静止到开始滑动前的这一过程中，转台对物块做的功为    （    ）
　　

飞行员进行素质训练时，抓住秋千由水平状态开始下摆，到达竖直状态时的过程如图所示，飞行员受重力的瞬时功率变化情况是（    ）
　　

一间新房即将建成时封顶，考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶，要设计好房顶的坡度，设雨滴沿房顶下淌时做无初速度、无摩擦的匀加速运动，那下图所示的四种设计符合要求的是（    ）
　　

如图所示,长为l的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内做圆周运动.关于小球在过最高点的速度v,下列叙述中不正确的是 （    ）
　　

如图所示.在竖直方向不同的高度a、b两点,同时水平抛出两个小球,高度之比为h_a:h_b=1:4,水平射程s_a:s_b=2:1,两球从抛出到落地的时间分别为t_a，t_b。则下列判断正确的是  （    ）
　　

一辆汽车在平直的公路上行驶，在运动中所受阻力恒定。当汽车的加速度为a、速度为v时，发动机的功率是P₁。则当功率是P2时，汽车行驶的最大速度为（    ）

1998年8月20日，中国太原卫星发射中心为美国“铱”星公司成功发射了两颗“铱”星系统的补网星.1998年9月23日，“铱”卫星通讯系统正式投入商业运行，标志着一场通讯技术革命开始了.原计划的“铱”卫星通讯系统是在距地球表面780 km的太空轨道上建立一个由77颗小卫星组成的星座.这些小卫星均匀分布在覆盖全球的7条轨道上，每条轨道上有11颗卫星，由于这一方案的卫星排布像化学元素“铱”原子的核外77个电子围绕原子核运动一样，所以称为“铱”星系统.后来改为由66颗卫星，分布在6条轨道上，每条轨道上11颗卫星组成，仍称它为“铱”星系统.“铱”星系统的66颗卫星，其运行轨道的共同特点是（    ）

上题所述的“铱”星系统的卫星运行速度约为  （    ）

在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示　　的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离糟口方向平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口方向平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离均为x=10.00cm，A、B间距离y₁=4.78cm，B、C间距离y₂=14.82cm．（g取9.80m/s²）
（1）根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v₀________（用题中所给字母表示）．
（2）小球初速度的测量值为____________m/s．

某物理兴趣小组在一次探究活动中，要测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表　　　面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端装有定滑轮；木板上有一滑块，其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，右端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速直线运动，在纸带上打出一系列点．
　　（1）上图给出的是实验中获取纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），用刻度尺测量出计数点间的距离如图．根据图中数据计算的加速度 =                    （保留三位有效数字）．
（2）请回答下列两个问题：
① 为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数，还需测量的物理量是          （填写字母代号）
A．木板的长度      
B．木板的质量        
C．滑块的质量  
D．托盘和砝码的总质量                     
E．滑块的运动时间t
② 欲测量①中所选定的物理量，所需要的实验器材是                ．
（3）实验时，用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力，则滑块与木板间的动摩擦因数　  　与真实值相比，测量的动摩擦因数               （填“偏大”或“偏小”）．

　　

跳绳比赛是一种较剧烈的运动，某同学的质量为50kg，他每分钟跳绳180次．假定在每次跳跃中，脚与地面接触的时间是跳跃一次所需时间的2/5，运动过程中测得他的心跳每分钟140次，血压平均为3X10⁴Pa，已知心跳一次约输送10^-4m³的血液，平时心脏正常工作时的平均功率约为1.5W，问：（不计空气阻力，g=10m/s²）
（1）该同学腾空高度为多大？（4分）
（2）他起跳时的初动能多大？（4分）
（3）他在上升过程中克服重力做功的平均功率多大？（4分）
（4）他的心脏工作时的平均功率为平时正常工作时的多少倍？（4分）

如图，一质量为m=10kg的物体，由1/4圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达底端时的速度v=2m/s，然后沿水平面向右滑动1m距离后停止。已知轨道半径R=0.4m，g=10m/s²则：
　　
（1）物体沿轨道下滑过程中克服摩擦力做多少功？（5分）
（2）物体滑至圆弧底端时对轨道的压力是多大？（6分）
（3）物体与水平面间的动摩擦因数μ是多少？（6分）