学历类高中教育高二文科综合

广东省湛江一中2010--2011学年度第一学期10月月考高二级文科综合试卷

41 题含答案文科综合
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1多选题1 / 41
“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”分界线是
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C. “黄色中国”与“绿色中国”的分界线有秦岭
2多选题2 / 41
关于各区域某些特征的描述,正确的是
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C. “绿色中国”----  一年两到三熟
3多选题3 / 41
各色分区与主要成因的组合,正确的是
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B. “金色中国”----海陆位置影响
4多选题4 / 41
有关三大经济地带的说法不正确的是
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D. 自然差异是导致东西部经济差异的主导因素
5多选题5 / 41
有关农业社会阶段地理环境对人类活动影响的叙述,正确的是
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B. 人类的主要生活来源是栽培的作物和驯化的禽畜
6多选题6 / 41
有关海洋对人类活动影响的叙述,正确的是
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C. .目前,世界上人口200万以上的城市有一半分布在沿海地带
7多选题7 / 41
在日本硫球群岛以东的太平洋海域,有一个无人居住的小岛——冲之鸟岛。由于海水的长期侵蚀,露出海面的岩礁逐步缩小,涨潮时只有两块礁石露出海面不足半米,不久将会被海水彻底淹没,日本政府不惜斥巨资300亿日元,从1987年起用3年时间加固该岛。日本政府这样做的原因是
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D. 不仅保护了该岛作为领土的法律地位,而且有据此划定专属经济区的渔利筹码和随之带来的丰富资源
8多选题8 / 41
由图可知
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A. Ⅰ类国家工业发展早,科技水平高
9多选题9 / 41
知道一个地区的气候、植被、动物、土壤等地理事物,用地理信息系统分析他们之间的关系,体现了地理信息系统解决的哪类基本问题
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B. 模式问题
11多选题11 / 41
从卫星云图上,能清晰地看到台风的中心位置及其移动方向。卫星云图的获取来自
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C. RS技术
12多选题12 / 41
“当官不与民做主,不如回家卖红薯”。下列各家思想最能体现这种意识的是
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A. 儒家
13多选题13 / 41
汉武帝采用董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”主张,主要是利用了改造后儒家
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D. “大一统”的思想
14多选题14 / 41
关于古代书法,有以下一些说法:晋人尚韵,宋人尚意,明人尚姿,清人尚变,据此标准,唐人
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A. 尚法
15多选题15 / 41
明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管,自由白在”的生活,对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀,成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现
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A. 追求个性自由,反对纲常礼教的思想
16多选题16 / 41
鲁迅说:“外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是
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D. 社会环境决定了科技作用的发挥
18多选题18 / 41
中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了
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B. 城市经济逐渐繁荣
19多选题19 / 41
谭嗣同在其代表作《仁学》中说,幸亏清朝的兵不够强,假如其海军如英法,陆军如俄德,那么君主专制的祸害会更大。此话主要
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C. 提出学习英法德俄民主政体
20多选题20 / 41
1918年《东方杂志》发表文章——《迷乱之现代人心》。文章认为:盲目输入西方学说,导致国家基本政治道德原则丧失、精神破产,造成通俗主义、平凡主义受推重,盲从欧美之风盛行。该文针对的是
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A. 中体西用思潮
21多选题21 / 41
下列说法属于维新思想的是
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C. “国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也”
22多选题22 / 41
五四运动后,改变了中国新文化运动的方向与性质,在思想界形成强大潮流的是
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D. 马克思主义思想
23多选题23 / 41
李大钊论及中国的民主政治时说:“孔子者,历代帝王专制之护符也”“孔子不当存之于宪法”,同时他又提出“欲行立宪必先去专与争”,要完成青春中华再造之使命,必须“悟儒家日新之旨”。这说明李大钊:
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A. 能够批判继承中国传统文化
24多选题24 / 41
开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明
①原生态文化具有普遍的积极价值
②原生态文化具有传播和发展的价值
③文化与经济相互联系、相互交融
④文化的价值在于能否创造经济价值
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B. ②③
25多选题25 / 41
文化影响力是一个民族、一个国家最重要的软实力。提升中国的软实力、其核心就是扩大中华文化的影响力和感召力。我国重视提升以文化为核心的软实力有利于
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D. 提高以经济和科技为基础的综合国力
26多选题26 / 41
春秋战国时期,社会经济发展比现在落后,但当时“百家争鸣”,群星灿烂,是中国文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》至今仍被奉为兵家经典,甚至被应用于当代企业管理。这一事实主要说明
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B. 文化具有相对独立性
27多选题27 / 41
一位中学生说,学习“八荣八耻”,不但要明确什么是正确的是非观和价值观,更需要在实际行动中去感悟和践行社会主义荣辱观。这一认识表明
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C. 接受健康向上的文化应该是自觉的、主动的
28多选题28 / 41
“千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。传说春联是由“桃符”演变而来的。桃符是古代画门神的桃木板,到了南北朝及唐朝,桃符的内容逐渐被两句对偶的吉祥诗句所代替,形成了对联这一新形式,挂桃符也演变成贴春联的习俗。这表明
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A. 人们在实践中创造和发展文化
29多选题29 / 41
广州亚运会不仅是一场体育盛会,也是一场文化盛会。假如你是一位志愿者,在服务过程中应当
① 遵循各国文化一律平等的原则
② 做各国文化的弘扬者、建设者
③ 尊重各国文化之间的差异
④ 做中外文化交流的友好使者
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D. ①③④
30多选题30 / 41
2007年6月28日,在新西兰举行的第31届世界遗产大会上,“开平碉楼与村落”作为2007年中国申报世界文化遗产的唯一项目被表决通过,中国南方的这片村落一时间吸引了世界的目光。下列对文化遗产的认识正确的是
① 一个国家和民族历史文化成就的重要标志
② 民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
③ 世界文化多样性的生动体现
④ 各国的文化遗产都能成为世界遗产
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C. ①③
31多选题31 / 41
木槿花是韩国国花,象征着大韩民族历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身,因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花,表达了俄罗斯人民向往光明,厌恶黑暗的情感。这反映了
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B. 文化的多样性和民族性
32多选题32 / 41
中国古代建筑强调群体结构,小至四合院,大至皇宫,形成一种封闭自足、不待外求、自成一统的意蕴。中国建筑的特点是使人不出户,不出园,就可以和自然交流,体四时变化。从这个意义上说,它又是外向开放的。上述材料表明,我国传统建筑文化
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D. 是展现我国传统文化的重要标志
33多选题33 / 41
费孝通说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”“各美其美”是指每个民族都要发展自己民族的文化。“美人之美”是指
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B. 尊重其他民族的文化
34多选题34 / 41
近些年来,随着人们对国学的关注度不断提高,一些几岁的小孩开始诵读包括《弟子规》、《孝经》等在内的古文。有人认为,让孩子们了解我国传统文化是应该的,但笼统地提倡传统文化是很危险的。这一观点表明
①对待传统文化要取其精华,去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用④ 传统文化具有鲜明的阶级性
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B. ①②③
35多选题35 / 41
《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出,要把文化创新作为“十一五”时期发展的重点。国家之所以重视文化创新,是因为
①文化创新可以推动社会实践的发展
②文化创新可以取代传统文化
③文化创新能够促进文化的繁荣
④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证具有鲜明的阶级性
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B. ①③④
36材料分析题36 / 41
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 近年来,一些城市开展城市精神的讨论与提炼,如南京市将“厚德载物、同进文明”等四种提法纳入城市精神的内容;常州市将市民精神提炼为“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”……这些城市精神既富有时代特色,又展示了城市自身的文化内涵。

材料二 某市委书记在参加讨论时指出“城市的发展最终还是以文化论输赢”,并提出各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”,要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化,只有物资的丰富而没有文化的全面发展,就称不上“全面小康”。
(1)材料一、二分别体现了文化生活的什么道理?(10分)
(2)结合材料二,联系所学的文化生活知识说明各级党委和政府为什么要高度重视“文化竞争力”。(16分)
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(1)①文化生活无处不在,不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境,从而形成各具特色的文化生活。材料一中,各城市的城市精神既有共同特点又有自己的特色就说明这一点。(5分)②文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。材料二强调文化建设的作用说明这一点。(5分)
(2)①文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。全面的小康是物质文明、政治文明和文化发展三者的统一,城市建设必须把文化建设作为重要战略任务.(4分) ②文化反作用于经济和政治,文化和经济、政治相互影响,相互交融。牢牢把握先进文化的前进方向,培育城市精神,增强城市凝聚力,为城市建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(4分)③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,提高文化竞争力有利于城市的发展。(4分)④文化对人有潜移默化、深远持久的影响,优秀文化可以丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,有利于全面小康社会的建设。(4分)
37材料分析题37 / 41
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
中国现代化进程最困难的也许不是把农村转化为城市、把农村居民转化为城市居民,而是把小农文化转变为城市文明。有的大城市目标是现代化大都市,在文化上却依然像一个“大村庄”。中国几千年封建文化的势力太强大,随时都可能回潮,很容易还念起“康乾盛世”或汉武大帝,以至于现在“反封建”仍然是文化创新的重要任务。中国的希望在于既保持中华文化优秀传统,又与工业化社会相适应的文化创新。
(1)在小农文化转为城市文明的进程中,为什么“反封建”仍然是文化创新的重要任务?(10分)
(2)在中国现代化进程中,应该如何搞好文化创新?(16分)
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(1)①在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、取其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。文化创新必须处理好创新与继承的关系。(6分)②小农文化中渗透着的较为根深蒂固的封建思想,属于传统文化中的糟粕,严重影响了现代文明的进程,必须加以剔除。因此,在小农文化转变为城市文明的进程中,“反封建”仍然是文化创新的重要任务。(4分)
(2)①社会实践是文化创新的源泉和动力,要立足于中国现代化进程和改革开放的社会实践。(2分)人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体,文化创新要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。(2分)②文化创新要继承传统,推陈出新,正确处理创新与继承、发展与继承的关系,发扬中华民族优秀文化传统,剔除其糟粕,发展与现代文明相适应的先进文化。(4分)③文化创新要面向世界,博采众长,正确处理创新与借鉴、融合的关系,汲取世界各民族文化的长处,大胆借鉴外国工业化进程中文化创新的经验和成果,以我为主,为我所用。(4分)④文化创新要坚持正确的方向,克服错误倾向,反对拒绝接收新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向。(4分)
38主观题38 / 41
宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科学技术方面有突出的发展,对世界文明的进步起了重要作用;理学的产生,极大的影响了中华民族;宋词和元曲的繁荣,世俗文学的出现,是这一时期文学发展的特点。(24分)
——《普通高级中学教科书(选修)中国古代史》人教社2003年版118页
(1)印刷术,火药,指南针在宋元时期的发展情况如何?(6分)
(2)宋代的二程朱熹等人将儒学发展的新阶段。请简要列举战国,宋代儒家思想发展的概况。(8分)
(3)请结合所学内容完成如下的《宋元文艺成就表》(10分)
 
类型代表作品作者共同原因
词豪放派   
婉约派  
戏曲  
书法此格不用填 
风俗画  
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(1)毕升发明活字印刷术(2分);火药由阿拉伯人传入欧洲或说火药用途更加广泛(2分);指南针应用于航海(2分)。
(2)战国时孟子、荀子继承并发展儒家学说,主张实行“仁政”,治国以礼教;(4分)宋代,朱熹等人将儒家学说发展到新阶段,形成以“理”或“天理”为核心的理学)(4分)。
(3)(10分)
 
类型代表作品作者共同原因
词豪放派  苏轼(或辛弃疾等)商品经济发展,市民阶层扩大等。 
婉约派  柳永(或李清照等)
戏曲 《窦》、《秋》 关汉卿(或马致远等)
书法 不有填 苏、黄、米、蔡或赵
风俗画 《清》 张择端

39主观题39 / 41
阅读下列图片材料,回答下列问题:
  
问:(1)根据图片材料,请结合史实说明近代以来中国主要面临着什么状况?(2分)
(2)面对如此状况,据材料可知中国有哪些阶层作出了怎样的反应?(20分)
(3)上述各阶层应对中国面临的状况的共同点是什么?(2分)从中我们可以得到什么认识?(4分)
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(1)状况:外来侵略(民族危机)(2分)
(2)阶层和反应:地主阶级洋务派:“中体西用”,在维护固有的制度和纲常礼教的前提下,采用西方的实用科技(4分)
资产阶级维新派:提出学习西方的政治制度,实行改良(4分)
资产阶级革命派:主张用暴力手段,推翻封建制度,建立民主政体(4分)
激进民主主义者:再进一步提出要从思想领域全面反对封建,掀起了新文化运动(4分)
无产阶级:采用了马克思主义,中国迈进了新民主主义革命的新时代(4分)
(3)共同点:向外国(西方)学习。(2分)
先进的思想反映了社会发展的主流,又起到了推动社会进步的作用;
近代先进中国人向西方学习经历了从学西方的经济技术(器物)到学政治制度再到学思想文化的过程;
注意将学习西方与救亡图存相结合,将爱国主义与发展近现代化相结合(4分,答对其中两个即可得4分,言之有理可酌情给分)
40材料分析题40 / 41
读下列图表,回答下列问题。
材料一:中国与美国国内生产总值中三次产业构成的比较(2003年)
    
材料二  世界产业转移路线图
  
材料三:  三个地带的GDP、人均GDP和人口总量
 
地带国内生产总值(%)人口总量(%)人均GDP(元)
东部5841.27594
中部2835.74426
西部1423.13456

(1)材料三中的指标可以反映三个地带________________________________________差异,这种差异是___________________________________________________。(6分)
(2)从材料三中可以看出,东部与中、西部三个地带GDP的人均差异比总量差异要________(大、小)一些。(2分)
(3)下列反映我国地带性差异的指标,按重要性由大到小排列合理的是  (    )(2分)
A.经济发展速度、人均GDP、GDP
B.经济发展水平、人均GDP、GDP
C.人均GDP、经济发展水平、GDP
D.GDP、人均GDP、经济发展速度
(4)从材料一中反映了中国与美国产业构成的差异是_____________________________,这种差异说明了_________________________________________________________。(6分)
(5)结合材料一、材料二,美国第二产业比重较低,与其产业向外转移有关,美国转移到中国的产业主要是_____________________、__________________________。(4分)
(6)美国产业转移到中国,对中国何影响?(6分)
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(1)社会经济发展水平    东部经济最发达,中部次之,西部较落后
(2)小           
(3)A
(4)中国第一、二产业比重高于美国,美国第三产业比重远大于中国  两国经济发展水平的差异,美国经济发展水平远高于中国。
(5)劳动力密集型  资源密集型
(6)一方面促进了经济发展,增加了就业机会;另一方面消耗了大量资源,环境污染严重。
41案例分析题41 / 41
读下列材料,完成下列问题(30分,每空2分)
材料一  中国三大自然区图
  
材料二  有诗句这样写到:“无山不洞,无洞不奇,无村不榕,无榕不荫。有水皆成瀑,城为石头砌。左手拎芭蕉,右肩挎黄橙。相逢毋须问,十九布依人。”

材料三  小明同学在他的作文《我的家乡》中写道:“四月的早晨,广阔低平的田野一望无际,船儿在密如蛛网的河流中穿梭,微风徐来,田里绿油油的稻秧迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语,池中的鱼儿不时跃出水面,塘边上蔗苗茁壮,果树花香,一派春意盎然之景。”
(1)A、B两区域大致以__________为界,B区域自东向西随__________的不同,植被由东向西的变化规律是_____________—_____________—________________,体现了________地带性变化规律。
(2) 我国的三大自然区各具特色,区域间自然差异显著,并且影响到人类的生产活动。从A到B再到C的变化,正确的是      (    )
①区域面积依次减少,人口比重依次减小
②地势逐级升高,降水逐渐减少
③人类活动渐次加强,自然状态变化逐渐变大
④土壤发育程度逐步降低,生物种类越来越少
A.①②
B.②④
C.①④
D.①③
(3)制约C区域农业生产发展的主要自然因素是_____________,该区域农业(种植业)主要分布在_______________________
(4)材料二诗句中描绘的景观可能出现在    (    )
A.华北平原
B.青藏高原
C..珠江三角洲
D.云贵高原
(5)小明同学的家乡位于图中________区的________地区,主要属_________________气候。
(6)A区域农业发展的有利条件是___________________________________________,
不利条件是__________________________________________。
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(1)400mm年降水量线  水分  草原  草原荒漠  荒漠  经度
(2)C     
(3)热量不足  海拔较低的河谷地带
(4)D   
(5)A  南方  亚热带季风气候
(6)夏季高温多雨,雨热同期    多旱涝灾害
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