基础增分第1练

下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

下面是一段微信通话记录，其中有五处表达不得体，请找出并修改。
张某：鸿文堪称扛鼎之作，兄台拜读之后，如醍醐灌顶，受益良多啊！
王某：您承让了，涂鸦之作，不值一提，聊供一哂。
张某：我尚有几处不解，改日必惠临府上，望您移樽就教。
王某：您客气了，我定于潭府恭候尊驾，如蒙赐正，不胜感激。
①“ ＿＿ ”改为“ ＿＿ ”；②“ ＿＿ ”改为“ ＿＿ ”；③“ ＿＿ ”改为“ ＿＿ ”；④“  ＿＿  ”改为“ ＿＿ ”；⑤“ ＿＿ ”改为“ ＿＿ ”。

概括下面一段话的主要内容，不超过40个字。
   一到秋天，森林里又换了一番景象，落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树叶，“哗哗”的声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里。东北的森林，十月就飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长寒冷的冬天。

下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．B．C．D．

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中以“  ＿＿ ”感叹自己因为崇尚美德而被约束，但又以“ ＿＿ ”强调自己即使粉身碎骨也不会改变心志。
(2)《师说》中，韩愈明确指出老师的作用是“  ＿＿  _”，而那些童子的老师，“ ＿＿ ”，并不是韩愈所说的老师。
(3)《观刈麦》中，“ ＿＿ ，_ ＿＿ _”两句借动作描写生动勾勒出拾麦者令人心酸的形象，饱含悲悯之意。