山东省泰安市新泰实验中学2011--2012学年七年级语文上学期第三单元测试题 人教新课标版

下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（    ）

下面没有使用对偶的一句是（    ）

我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（    ）

诗词默写：
（1）《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：____________________________，_____________________________。
(2)曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是：____________________，若出其中；_______________________，若出其里。
（3）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：                      ，                      。
（4）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

仿照例句，另外再写一个句子。
例句：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
仿句：理想是            。没有理想，就没有                ；而没有        ，就没有                            。

文中“小草偷偷地从土里钻出来”的“钻”能否改为“伸”？为什么？

第三段中能跟“轻风流水”应和的是（    ）

“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，从不同的角度，描绘了春雨的哪些特点？

第三段文字调动了多方面的感觉写出对春风的丰富的感受，请从文中找出相对应的句子。
（1）视觉方面：___________________________________________________
（2）听觉方面：___________________________________________________
（3）嗅觉方面：___________________________________________________
（4）触觉方面：___________________________________________________

甲文选自《 ＿＿ 》，作者是我国现代著名作家 ＿＿  。

从下面一组词语中选择最恰当的，将字母填在乙文的括号内。
A.变换
B.变动
C.流动
D.变幻
E.变化
 ＿＿ 

甲乙文写山，都主要写了山的颜色，但甲文突出了雪后山的 ＿＿ 的特点，而乙文则突出了秋色中山的 ＿＿ 的特点。

甲文按 ＿＿ 顺序写山色，从“ ＿＿ ”到“ ＿＿ ”，展现出各个细部雪的光、色、态，突出了雪后山的“妙”之所在。

乙文写山色，先写山腰的松树和树旁黄草的颜色，再写 ＿＿ 的黄、灰、绿、藕荷色和山顶的颜色，然后重点写 ＿＿ 的颜色，并突出其 ＿＿ 的特点。

请简要分析下列句子所运用的修辞手法及其表达效果。
（1）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（2）忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。

其实写颜色的美态是自古以来文人墨客的钟爱。在我国灿烂的诗词文化中，也留下了许多名篇名句。请你选择你印象最深的两句写在下面，并注明诗词篇名：
                    ，                   。选自《                    》

文章首段写燕园花事渐衰的景象，由此我们可以联想到一些描写春天的古诗文，请写出一句。

作者写燕园的“春”景包含哪几个镜头？

描绘事物时可以充分调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等器官，请从本文找出相关的句子：
视觉：
嗅觉：
听觉：

文中写道“年老的一代是那样，年轻的一代又是这样”，请说出“那样”和“这样”所指代的内容：
那样：
这样：

作者触景生情，生活中的一个小水滴都会荡起感情的涟漪，看到下列情景，将激起你怎样的情感？
⑴流逝的河水：
⑵凋零的树叶：

第五段加线句子中的“春天”如何理解？

本文与朱自清的《春》同是写春景，你更喜欢哪一篇？说说理由。

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的愉悦……花季如诗，生活如画．诗情画意，令人陶醉。
请以“        让我陶醉”为题，写一篇文章，不少于600字。