学历类高中教育高二文科综合

四川省南充高中2009--2010学年高二文综4月月考文科综合试题 人教版

42 题含答案文科综合
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1多选题1 / 42
相对来看,最不适合谷物生产的气候是
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B. ②
3多选题3 / 42
与下列城市相对应分布一致的气候正确的一组是
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C. ①平壤②伦敦③神户④罗马
4多选题4 / 42
通过达累斯萨拉姆港运出的主要的出口物质最有可能的是
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D. 铜矿石  丁香
5多选题5 / 42
关于甲、乙两岛地区的地理特征叙述正确的是
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C. 两岛均有热带雨林气候
6多选题6 / 42
当甲到乙岛的大洋运输途经北印度洋主要为顺流航行的季节里,叙述不正确的是
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A. 地中海沿岸多雨
7多选题7 / 42
全球变暖是影响全球环境变化的最重要的环境问题。海平面上升是全球变暖的重要反映之一,它将不会影响到
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B. 长沙到东京的飞行距离
8多选题8 / 42
有关对二城市所对应的国家的叙述正确的是:
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D. ①所在国河流季节水量变化大于②所在国家河流
9多选题9 / 42
有关二城市的判断正确的是
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C. ①地是以钢铁工业为主的工业基地
10多选题10 / 42
有关右图河流的分析正确的是
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A. 主要位于盆地地区
11多选题11 / 42
下列关于乙河水文特征的叙述,正确的是
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C. 乙河上游和下游水流湍急,水力资源丰富
12多选题12 / 42
观察漫画《革命后的俄国士兵》,指出士兵们在革命胜利后不可能遇到的现象是 注:本题缺图,参考答案 A
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A. 俄国出现了两个权力机关并存的局面
13多选题13 / 42
美国记者记者约翰•里德是十月革命的亲历者,他在《震撼世界的十天》中写到:布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望,并且据此来制定他们当时的纲领。根据所学知识判断,材料中的“愿望”应该是
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C. 获得“面包”和“和平”
14多选题14 / 42
十月革命与以往革命相比,首要不同点是
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D. 建立了公有制为基础的社会制度
15多选题15 / 42
苏联的工业化与资本主义国家的工业化有所不同,它优先发展重工业。对此,下列评价较为合理的是
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D. 优先发展重工业迅速改变了苏联的落后面貌
16多选题16 / 42
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦,它是发展中的事业。”这表明他
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A. 赞赏苏联的计划经济模式
17多选题17 / 42
英法在一战中密切合作抗德,但在巴黎和会上就如何处理德国分歧严重,主要是因为
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C. 英国从均势外交出发,以德国遏制法国
18多选题18 / 42
1920年,美国参议院共和党人亨利•洛奇说:“不能为了维护世界和平而削弱自己,不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。”这段话反映了美国
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D. 对英法操纵国联不满,拒绝参加国联
19多选题19 / 42
华盛顿会议对《凡尔赛和约》有关内容作出纠正的是
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D. 中国山东问题
20多选题20 / 42
1929年经济危机首先在美国发生,以后很快波及全世界的主要原因是
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A. 美国是头号经济强国 D. 资本主义世界市场的作用
21多选题21 / 42
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为,1936年“(希特勒)对莱茵兰(即莱茵河左岸地带)的突然行动还起了使以往一向敌对的‘元首’和‘领袖’言归于好的作用。……墨索里尼对此深表感激”。墨索里尼对希特勒的行动深表“感激”主要是因为
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C. 希特勒的行动转移了国联的注意力
22多选题22 / 42
最早破坏一战后形成的国际关系格局的事件是
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B. 日本发动九一八事变
23多选题23 / 42
在莫斯科召开的共产国际七大对中国的影响是
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C. 中共制定抗日民族统一战线政策,国共实现第二次合作
24多选题24 / 42
下列选项与“我思故我在”观点相一致的是
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B. 吾心即宇宙,宇宙即吾心
25多选题25 / 42
为了节约资源,培养学生的节俭意识,一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后,教科书由学校收回,供下一个年级使用,几年更新一次。教科书之所以可以循环使用,从哲学上看是因为
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C. 物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容
26多选题26 / 42
漫画《两代人的反映》中蕴涵的哲理有
  
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C. 旁观者清,别有会心,见仁见智
27多选题27 / 42
据报道,美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料,这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们
①意识不仅能反映现存事物,而且能正确预测未来 
②科学创造往往需要科学幻想的激发和推动 
③科学幻想向现实的转化离不开科学实验 
④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实
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D. ②③
28多选题28 / 42
中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲,指出:“我之所以强调用发展的眼光看中国,就是因为世界在变,中国也在变”。这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定,其中包含的深刻哲理是
①认识对象在变化发展,不能囿于静止的观点而无视其变化 
②认识对象的改变,必然引起人们认识的改变 
③看问题观点的改变,是认识结论变化的前提和基础 
④看问题观点的不同,会导致对客观事物判断的差异
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B. ①④
29多选题29 / 42
“5•12”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是
①矛盾双方相互依赖    ②事物的发展是量变和质变的统一
③矛盾双方相互贯通        ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
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B. ③④
30多选题30 / 42
人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危,并因“思所以危”而“安”,其哲学道理是
①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提 
②认识“危”的必然性,则可以安之若素、泰然处之 
③认识“安”与“危”的依存、贯通关系,顺应和迎接安危转化的趋势 
④认识“安”与“危”的包含、转化关系,努力实现转危为安和趋安避危
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D. ①④
31多选题31 / 42
“借用别人的智慧来做事,因为你的智慧是有限的。”这句话所强调的是
①做事要充分发挥主观能动性,利用各种有利条件 
②做事要考虑事物的联系,割断那些不利的联系 
③任何事物都是矛盾统一体,人不可能没有缺憾 
④任何理性认识都是正确有用的,要借用别人的认识
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B. ①③
32多选题32 / 42
我国农村改革的历程表明
①实践是客观见之于主观的活动        ②人类实践活动具有社会历史性
③认识的发展是一个螺旋式上升的过程  ④只有参加社会实践才能获得正确认识
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C. ②③
33多选题33 / 42
“大发展小困难,小发展大困难,不发展更困难。”从哲学上看这是说
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A. 客观条件虽然制约着主观能动性,但又给主观能动性的发挥提供了空间
34多选题34 / 42
从认识论角度看,材料体现了
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D. 要有创新精神、创新能力,不断创新
35多选题35 / 42
下列说法与材料观点一致的是
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D. 看到小孩掉入水缸,司马光果断打破水缸,救出孩子
36主观题36 / 42
读下面丙丁两地区图,完成以下问题。
  
(1)对比分析两地区图幅内的主要自然地理特征。(16分)
(2)对比分析两地区发展经济主要的有利和不利的自然条件。(12分)
(3)若从A港运一船货物(20万吨)到B港,指出沿途经过的主要运河和海峡。(8分)
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(1)地形:丙地区以低高原为主,北部沿岸有狭小平原;(2分)丁地区以山地为主,平原面积狭小。(2分
气候:丙地区以热带沙漠气候为主,北部沿岸为地中海气候;(2分)丁地区以亚热带季风气候为主,海洋性强。(2分
河流:丙地区河流稀少,无流区广,尼罗河下游流经该区;(2分)丁地区河流短小,但水量较大落差较大富水能。(2分
植物:丙地区是以热带荒漠为主,北部沿岸为常绿硬叶林;(2分)丁地区以亚热带常绿阔叶林为主。(2分)
(2)丙地区有利:石油等矿产资源丰富,(2分)北临地中海,地理位置重要,海运方便;(2分)北部沿岸平原热量好光照好,适合发展地中海型农业。(2分)
丙地区不利:气候干旱,水资源严重不足。(2分)
丁地区有利:太平洋沿岸多优良港湾,海运方便,(2分)森林覆盖率高,河流水量较大富水能;(2分)
丁地区有利:矿产贫泛,不足能源。(2分)
(3)曼德海峡、马六甲海峡、(或撰它海峡、)、巴士海峡(6分
37案例分析题37 / 42
读德国南部水系及其城市分布图,回答下列问题。
  
(1)简要分析甲河航运发达的原因。(8分)
(2)简要说明图中A处运河所起的主要作用。(4分)
(3)图中德国的_______和_________城市是重要的高科技新兴工业城市,并说明影响该类工业布局的主要因素是什么?(8分)
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(1)流经平原(地势较平坦),水流平稳;(2分);水量丰富,水位季节变化小;(2分)
③可通航段冬季不结冰,全年可通航(2分);④有运河与其它河流相联,通航里程长,水运四通八达。(2分)
(2)沟通了莱茵河与多瑙河水系;(2分)扩大了两河的经济腹地与航运价值。(2分)
(3)城市:斯图加特、慕尼黑。(2分)因素:知识与技术,交通便捷,环境优美。(6分)
38案例分析题38 / 42
针对《凡尔赛和约》,一战时协约国军队的统帅、法国元帅福煦一针见血地指出,“这不是和平,这是二十年休战!”。此话不幸而言中。1939年9月,第二次世界大战全面爆发。阅读下列材料,回答问题。

材料一:德国和日本的领导人决意修改第一次世界大战后的领土和约。他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径,急剧地改变了实力的均衡。意大利也成为向现状挑战的修正主义的国家。英国、法国及其欧洲大陆的盟国坚持维持现状。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:1929—1933年资本主义国家工业生产下降情况
 
美国德国英国法国日本
46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%

材料三:
  
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,指出材料中的“现状”指什么国际关系格局?(2分)其实质是什么?(2分)
现状(2分):
实质(2分):
(2)结合所学知识,分别说明材料一中德国和日本为什么对一战后的领土和约不满?(4分)德国和日本的不满各反映了什么实质问题(矛盾)?(2分)
原因(4分):
实质(2分):
(3)导致材料二情况出现的根本原因是什么?(2分)在相同的打击面前,美国和德国、日本试图摆脱危机的道路有何不同?(4分)其实质分别是什么?(4分)
根本原因(2分):
道路(4分):
实质(4分):
(4)材料三中三幅图反映的事件在性质上有何共同之处?(2分)这一时期民族解放运动有何特点?(2分)
性质(2分):
特点(2分):
(5)英、法等西方大国对材料三中三幅图反映的事件采取了什么政策?(2分)
政策(2分):
(6)试简要分析三则材料之间的联系。(4分)
联系(4分):
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(1)现状:凡尔赛—华盛顿体系。(2分)实质:是帝国主义大国对世界的重新瓜分。(2分)
(2)原因:因为《凡尔赛和约》重新划分了德国的疆界,其部分领土被邻国所分割,其海外殖民地被战胜国瓜分。(2分)日本则在华盛顿会议上丧失了一些既得利益,被迫归还中国山东主权,其在一战中暂时形成的独霸中国的局面被打破。(2分)实质:德国的不满实质上反映了战败国与战胜国之间的矛盾(2分);日本的不满实质上反映了战胜国与战胜国之间的矛盾(2分)。
(3)根本原因:资本主义制度的基本矛盾,即资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。(2分)道路:美国实行罗斯福新政(2分),德国和日本建立了法西斯专政(2分)。实质:罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,是对资本主义生产关系的局部调整(2分)。法西斯专政是垄断资产阶级对内实行独裁恐怖统治,对外实行侵略扩张的极权统治(2分)。
(4)性质:弱国进行的反法西斯局部战争。(2分)特点:争取民族解放与反法西斯斗争相结合,集中反对法西斯侵略。(2分)
(5)政策:绥靖政策。(2分)
(6)联系:1929—1933年资本主义世界的经济危机引发严重的政治危机,德国、日本建立法西斯专政,对外侵略扩张,一战后形成的实力均衡(凡尔赛—华盛顿体系)被打破,埃塞俄比亚、中国、西班牙进行反法西斯局部战争。(4分)
39主观题39 / 42
马克思主义认为,经济与政治是辩证统一的关系。经济是政治的基础,经济决定政治,政治反作用于经济。阅读下列材料,回答问题。
材料一:市场经济中有一只“看不见的手”,能自动平衡商品的总供给和总需求。因此,企业生产什么,生产多少,如何生产,生产效益如何分配,都无需政府干预。政府唯一的作用就是当好“守夜人”,即防止暴力、偷窃、欺骗,确保个人自由和公民机会均等。这种经济理论的信条是“管得最少的政府就是管得最好的政府”。
——岳麓版新课标教材必修Ⅱ

材料二:有人这样形容罗斯福新政前后企业与征服关系的变化:新政之前,企业主是老板,政府是“守夜人”;新政以来,企业主是大老板,政府是“守夜人”兼二老板。
——岳麓版新课标教材必修Ⅱ

材料三:邓小平说:“社会主义是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了。”……“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力。”
请回答:
(1)材料一反映了的经济思想是什么?(2分)它产生的社会背景是什么?(4分)
经济思想(2分):
社会背景(4分):
(2)依据材料二,分析政府在经济发展中的作用发生了什么变化?(2分)
变化(2分):
(3)材料三中“可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了”,列宁的思路指什么?(2分)好在什么地方?(4分)“后来苏联的模式僵化了”又指什么模式?(2分)这一模式的主要弊端是什么?(2分)
列宁的思路(2分):
好的地方(4分):
模式(2分):
主要弊端(2分):
(4)1992年,党的十四大确定我国经济体制改革的目标是什么?(2分)
目标(2分):
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(1)经济思想:自由主义。(2分)产生背景:工业革命使资本主义生产力迅速提高(2分);资产阶级力量壮大,他们要求自由经营、自由贸易、自由竞争(2分)。
(2)变化:政府开始干预经济。(2分)
(3)列宁的思路:新经济政策。(2分)好的地方:改变了战时共产主义政策直接向社会主义过渡的做法,开始从俄国国情出发,利用市场和货币关系扩大生产。(4分)模式:高度集中的计划经济体制(或:斯大林体制)(2分)主要弊端:管得过死、、过严,缺乏足够的动力和活力,经济效益低下。(2分)
(4)目标:建立社会主义市场经济体制。(2分)
40主观题40 / 42
一般地说,企业的发展都要经历一个从“起始期”“成长期”到“成熟期”“衰败期”的生命周期,其运动轨  迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展,避免衰败,企业需要在高峰到来之前,开辟一条新道路,这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。完成下面问题。
从唯物辩证法角度,谈谈“第二曲线”的开辟和发展给我们的启示。
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①事物是变化发展的,要用发展的观点看问题,科学地预见企业发展趋势,居安思危,认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。(4分)
②事物发展是有规律的,要按客观规律办事,解放思想,开拓创新,积极开辟“第二曲线”。(4分)
③事物的发展最终是通过质变来实现的,创新要把握时机,不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。(4分)
④事物的发展是前进性与曲折性的统一,“第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力,传统思想的干扰和制约,要经历一个由不完善到完善的过程,应正确对待遇到的困难,促成新事物的成长。(4分)
41案例分析题41 / 42
材料一:目前,我国研发投入占GDP的比重仅为1%,而发达国家一般在2%左右;我国科技进步对GDP的贡献率只略高于30%,远低于发达国家60%~80%的水平。

材料二:温家宝总理在国家科学技术奖励大会上讲话时强调,当今世界,科学技术是综合国力竞争的决定性因素,自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。
(1)    材料一、二各说明了什么?(4分)
(2)科技创新有何经济意义?(6分)
(3)从哲学角度说明应如何培养科技自主创新能力。(10分)
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(1)材料一说明与发达国家相比,我国研发投入占GDP的比重及科技进步对GDP的贡献率都远远小于发达国家。
材料二说明了科技进步对增强综合国力有重要意义。(4分)
(2)①科技是第一生产力,科技创新有利于实现经济增长方式的转变,提高劳动生产率,降低成本,提高经济效益,增强我国的经济实力,促进经济的持续快速发展。(3分)
②21世纪是知识经济占主导地位的经济,知识创新是技术创新的基础、是新技术、新发明的源泉,是促进经济增长的革命力量。(3分)
(3)①首先,要重视内因作用,内因是事物变化发展的根据,科技自主创新要立足国内,以自力更生为主。其次,不可忽视外因的作用,外因是事物变化发展的条件,我们要通过改革开放引进外国的先进技术来为自己服务。再次,外因要通过内因起作用,对引进的技术要加以消化、吸收、创新。(6分)
②要培养科学的思维形式,重视合理想象和创造性思维的作用。(2分)
③要充分发挥人的主观能动性。(2分)
42材料分析题42 / 42
阅读材料,回答下列问题
材料一:在改革开放进程中,中国共产党取得的加快实现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验之一,就是把提高效率同促进社会公平结合起来。党的十七大报告提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”。

材料二:劳动者报酬和营业盈余占国内生产总值的比重
  
注:劳动者报酬指劳动者因从事生产活动所获得的全部报酬,包括工资、资金、津贴、上下班交通补贴、单位支付的社会保险费、住房公积金等。营业盈余指单位创造的增加值扣除劳动者报酬、生产税净额和固定资产折旧后的余额。它相当于企业的营业利润加上生产补贴。(资料来源:《中国统计年鉴》)

材料三:据统计,1998年国有及规模以上工业企业工资总额是企业利润的2.4倍,到2005年降到了0.43倍;1998年国有及规模以上工业企业利润占工业增加值的比重是4.3%,到2006年提高到了21.36%。
从认识与实践关系的角度,说明党的十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”的哲学依据。
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(1)实践是认识的基础。实践是认识的来源,是认识发展的根本动力,实践是检验认识正确与否的唯一标准(5分)。党的十七大提出的关于分配原则的要求源于实践的需要,顺应了实现科学发展、构建社会主义和谐社会的需要;这一要求体现党在实践基础上对公平与效率关系认识的深化;这一要求将继续得到实践的检验。(5分).
(2)认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有指导作用。贯彻落实党的十七大的这一要求,对于提高效率、促进公平、巩固和发展社会主义具有重要作用。(6分)
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