七年级语文上册 《海鸥乔那坦》精品同步测试 鄂教版

释词：
⑴貌似温文尔雅的海鸥此时都无比凶悍起来。
温文尔雅：
⑵他和海伦一起飞离这喧闹的一群，到最高、最远的天空翱翔，像雄鹰一样地翱翔。
翱翔：
⑶和渔船周围的混乱嘈杂比起来，这里的一切都显得井然有序、快乐而平和。
井然有序：

“无际的大海上，乔那坦独自奋力地扇动着翅膀，想挣脱无边无际的牢笼，却找不到方向。”句中的“牢笼”比喻（　　）

海鸥乔那坦心中“永远的梦”指的是＿＿，它为实现自己的梦想做了哪些努力？＿＿ 

在乔那坦的心目中，“生存”和“生活”有什么区别？它所追求的“生活”是怎样的一种生活呢？

“这种史无前列的阵势引起了轰动：有的兴奋，有的震惊，有的不以为然。虽说褒贬不一，但乔那坦不可避免地成为群落中新崛起的中心人物。”联系全文回答下列问题：
⑴“有的兴奋”是说谁兴奋？
⑵有的“震惊”是说谁震惊？
⑶“褒”“贬”的内容分别是什么？

乔那坦对同伴们争食持什么态度？

选文中有一处是虚写，请找出来，并说说这样写有什么作用？

“从孩子们开始，彻底地改变这愚昧的海鸥世界。”为什么乔那坦认为海鸥世界是“愚昧”的？

乔那坦细心地教小乔伊斯，体现了乔那坦 ＿＿ ，他们的快乐吸引了许多小海鸥的加入，说明了 ＿＿ 。

“这是生存所必需的”中的“这”是指 ＿＿ ；“那只能叫做‘生存’而不是‘生活’”中的“那”指的是 ＿＿ 。

选文最后一段中的冒号有 ＿＿ 的作用。

“但他同时告诉他们，这并不是生命全部的意义”，乔那坦认为生命的全部意义在哪里？

结合课文看，你认为乔那坦找到了生活的乐趣吗？从哪些地方可以看出来？

第一段描写出一幅田园风光的景象，你觉得哪些词语在表达上最有表现力?为什么?

作者用大量的笔墨来写两牛相斗，其目的是要表扬还是要批评？从后文什么地方可以看出来？

“牛喜不由得浑身一颤，心也仿佛猛地收缩起来……”此时的牛喜在想些什么呢？

选文最后一段在结构上起 ＿＿ 的作用。

读了本文后，你有什么感触？