学历类高中教育高一生物
江苏省洪泽中学2009--2010学年高一生物下学期期中考试
39 题含答案生物
1单选题1 / 39
下列各组中不属于相对性状的是
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D. 绵羊的长毛和细毛
2单选题2 / 39
下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是
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C. c过程发生受精作用
3单选题3 / 39
同源染色体是指
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C. 减数分裂中配对的2个染色体
4单选题4 / 39
基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为
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B. Ab aB aB
5单选题5 / 39
下列关于减数分裂的叙述,正确的是
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级精母细胞中存在同源染色体
③着丝点在第一次分裂后期一分为二 ④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数不变
⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制,形成四分体
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C. ①⑤
6单选题6 / 39
下列能判断显性性状和隐性性状的杂交组合是
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D. 高茎×高茎→高茎:矮茎接近3:1
7单选题7 / 39
水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、 次级精母细胞和精子中染色体数目、DNA分子含量,分别依次是
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A. 24、12、12和48、24、12
8单选题8 / 39
一对夫妻都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲。请你预测,他们第一个孩子是色盲儿子的几率是
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D. 1/8
9单选题9 / 39
豌豆的高茎对矮茎显性,现有一株高茎豌豆、欲知其基因型,最简单的方法是
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C. 让它进行自花传粉(即自交)
10单选题10 / 39
一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是
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A. 前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子
11单选题11 / 39
猫叫综合征属于染色体结构变异中的
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A. 染色体缺失片段
12单选题12 / 39
一个染色体组应是
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B. 二倍体生物配子中的全部染色体
13单选题13 / 39
用秋水仙素诱导水稻形成多倍体的原因是
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C. 纺锤体形成受阻
14单选题14 / 39
某生物正常体细胞染色体数目为8条,下图表示含有该生物1个染色体组的细胞是
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D.
15单选题15 / 39
基因型为AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆杂交,产生的F1幼苗用秋水仙素处理后得到的植株应该是
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C. 四倍体
16单选题16 / 39
孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是
①豌豆是闭花授粉植物; ②豌豆在自然状态下是纯种;
③豌豆花大,易于人工操作;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状
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A. ①②③④
17单选题17 / 39
下列属于等位基因的是
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B. Y与y
18单选题18 / 39
下列关于性染色体的叙述,正确的是
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D. 女儿的性染色体必有一条来自父亲
19单选题19 / 39
在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具3﹕1比例的是
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D. F2代性状的分离比
20单选题20 / 39
下列各杂交组合中,属测交的一组是:
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D. AaBb×aabb
21单选题21 / 39
普通小麦的受精卵有六个染色体组,用这种小麦的花粉进行离体组织培养,发育成的植株是
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D. 单倍体
22单选题22 / 39
下列各图中不属于精子形成过程的是
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C.
23单选题23 / 39
一条染色单体上含有1个双链的DNA分子,那么四分体时期中的1条染色体含有
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B. 2个双链DNA分子
24单选题24 / 39
一个精原细胞与一个卵原细胞经减数分裂形成的精子与卵细胞的数目比为
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C. 4:1
25单选题25 / 39
在杂交试验中,F1测交后代的表现型及比值主要取决于
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C. F1产生配子的种类及比例
26单选题26 / 39
VitaminD佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是
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D. 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
27单选题27 / 39
下面有关单倍体的叙述中,不正确的是
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C. 凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体
28单选题28 / 39
下列哪项不属于染色体结构变异
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C. 四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换
29单选题29 / 39
下列细胞中含有1个染色体组的细胞是
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D. 人的卵细胞
30单选题30 / 39
下列有关某植物的杂交实验中,不正确的是
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C. 三倍体×三倍体→三倍体
31单选题31 / 39
根据下列生物基因型分析,属于纯合子的是
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A. DDtt
32单选题32 / 39
基因自由组合定律的实质是
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D. 在进行减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
33单选题33 / 39
下图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图,则图中①、②、③分别为
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B. 受精作用、减数分裂、有丝分裂
34单选题34 / 39
下列哪组实验结果将出现性状分离
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D. Rr×Rr
35单选题35 / 39
雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中窄叶基因(b)会使花粉致死,如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是
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A. 子代全是雄株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶
36简答题36 / 39
如图甲、乙、丙分别表示某雄性动物的 3个正在进行分裂的细胞。请据图回答:
⑴乙图表示______________期(填分裂方式和时期),属于减数分裂过程的细胞是____________。
⑵甲、丙二细胞分裂结束后所产生的子细胞的名称分别是_______________
_____________________________。
⑶含有8个DNA分子的细胞是________________。甲、乙、丙三细胞中所含的染色体组数目分别是 。该生物体细胞中染色体数目最多时是__________条。
⑷等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生于_______图所示的细胞中。
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(1)有丝分裂中 甲、丙
(2)次级精母细胞、精细胞(答精子不给分)
(3)甲、乙 2、2、1 8
(4)甲
37连线题37 / 39
下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。
⑴甲种遗传病的遗传方式为_______染色体( )性遗传。
⑵乙种遗传病的遗传方式为_______染色体( )性遗传。
⑶Ⅲ-2的基因型为( )。
⑷已知Ⅲ-1的基因型为

,若H为男孩,其患两种病的概率( ),若H为女孩,其患两种病的概率是( )。
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(1)常 隐
(2)伴X 隐
(3)

(2分)
(4)1/12 0
38简答题38 / 39
人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(两者独立遗传)共同决定的,在一个个体中两对基因处于不同状态时,人的眼色如下表:
| 个体内基因组成 | 性状表现(眼色) |
| 四显基因(AABB) | 黑色 |
| 三显一隐(AABb、AaBB) | 褐色 |
| 二显二隐(AaBb、AAbb、aaBB) | 黄色 |
| 一显三隐(Aabb、aaBb) | 深蓝色 |
| 四隐基因(aabb) | 浅蓝色 |
若有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb。从理论上计算:
⑴他们所生子女中,基因型有_______种,表现型有_______种。
⑵他们所生子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为______。
⑶他们所生子女中,能稳定遗传的个体的表现型及其比例为___ __________。
⑷若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼小孩的几率为_______。
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(1)9 5
(2)5/8
(3) 黑色: 黄色: 浅蓝色=1:2:1
(4)1/6(2分)
39简答题39 / 39
下图表示某种农作物 ① 和 ② 两个品种分别培育出 ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 3个品种的过程。根据上述过程,回答
下列问题:
⑴用①和②两个品种通过Ⅰ和Ⅱ培育⑤过程称__________育种,所依据的原理是______________。
⑵由③培育出④的常用方法III是_______ _____ _ _,得到的④为 倍体。
⑶由④育成⑤品种的常用方法V为_____________,由③通过过程Ⅲ和Ⅴ培育成⑤称为 育种,与常规杂交育种相比,其优点是__________ ________。
⑷由③培育出⑥称为___________育种,所依据的原理为___ _____。
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(1)杂交,基因重组
(2)花药离体培养;单倍体
(3)用秋水仙素处理单倍体幼苗;单倍体;可明显缩短育种年限
(4)多倍体;染色体变异