学历类高中教育高中会考(学业水平&学分认定)政治
高二学业水平测试应知应会知识自我检测题《生活与哲学》
34 题含答案政治
1主观题1 / 34
哲学的基本问题是?
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物质和意识(存在和思维)和关系问题。
2主观题2 / 34
唯物辩证法的根本观点是?
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矛盾的观点。
3主观题3 / 34
“牵牛要牵牛鼻子”“擒贼先擒王”体现了哲理?
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坚持重点论,要着重把握主要矛盾。
4主观题4 / 34
什么是实践?
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实践是人们改造客观世界的物质性活动。
5主观题5 / 34
党根本的领导方法和工作方法是什么?
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群众路线。或从群众中来,到群众中去。
6主观题6 / 34
物质的根本属性和存在方式是什么?
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运动。
7主观题7 / 34
“气者,理之所依也”是唯物主义还是唯心主义的观点?
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古代朴素唯物主义
8主观题8 / 34
“当机立断”和“机不可失,失不再来”体现什么哲理?
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量变和质变辩证关系、要积极促成质变
9主观题9 / 34
物质的唯一特性是什么?
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客观实在性。
10主观题10 / 34
发展就是运动变化吗?
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不是,只有前进的、上升的运动变化才是发展。
11主观题11 / 34
唯物辩证法的总特征是?根本观点是?
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联系和发展。矛盾。
12主观题12 / 34
辩证唯物主义历史观的基本观点是?
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实践观点。
13主观题13 / 34
拥有幸福人生的根本途径?
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投身于为人民服务的实践。
14主观题14 / 34
做出正确价值判断和价值选择的标准是?
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遵循客观规律、站在人民的立场上。
15主观题15 / 34
坚持唯物辩证法的前提是?
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承认矛盾的普遍性。
16主观题16 / 34
历史唯物主义认为社会生活的本质是?
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实践。
17主观题17 / 34
创新的哲学依据是?
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辩证的否定。
18主观题18 / 34
白马非马论、苹果非水果论是违背的哲理是?
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矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理
19主观题19 / 34
唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于?
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是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
20主观题20 / 34
认识事物的根本方法是?
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矛盾分析法。
21主观题21 / 34
正确认识事物的基础是?
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具体问题具体分析。
22主观题22 / 34
唯物辩证法的实质和核心是?
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矛盾的观点。
23主观题23 / 34
矛盾的两个基本属性是?
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同一性和斗争性。
24主观题24 / 34
实现人生价值的必由之路是?
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投身于为人民服务的实践。
25主观题25 / 34
人们实现人生价值的基础是?
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社会提供的客观条件。
26主观题26 / 34
社会主义核心价值体系的主题是?
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中国特色社会主义共同理想。
27主观题27 / 34
正确解决矛盾的关键是?
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具体问题具体分析。
28主观题28 / 34
唯物辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是?
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批判的革命的和创新的。
29主观题29 / 34
真理的最基本属性是?
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客观性
30主观题30 / 34
意识的本质和内容是?
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客观存在在人脑中的主观映象(反映)
31主观题31 / 34
中国特色社会主义、试点与推广体现的哲理是?
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矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理
32主观题32 / 34
“理生万物”是什么哲学思想?
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客观唯心主义
33主观题33 / 34
划分唯物主义与唯心主义的标准是?
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思维和存在(意识和物质)何者为第一性的不同回答
34主观题34 / 34
贯穿人类社会的基本矛盾是?
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生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾