洪泽中学2009--2010学年度高一年级第二学期期中考试物理试卷

若质量为m物体沿不同的直线路径Ⅰ和曲线路径Ⅱ从A滑到B，如图所示，则重力所做的功为 (    )
　　

有一颗绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星，如果它的轨道半径增大到原来的2倍，则（    ）

由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么卫星运动的  （    ）

一质量为m的铁球在真空中从t=0时刻由静止自由释放，则在t=t1时刻重力的功率是（设重力加速度为g）(      )

质量为m的滑块沿高为h，长为　　的粗糙斜面匀速下滑，在滑块从斜面顶端滑至低端过程中 （    ）

关于第一宇宙速度，下列说法正确的是（    ）

利用下列哪组数据（万有引力常量G已知），可以计算出地球质量(    )

物体A和B质量相等，A置于光滑的水平面上，B置于粗糙水平面上，开始时都处于静止状态. 在相同的水平力作用下移动相同的距离，则（    ）

吊桶和水的质量为5 Kg，均匀的细绳每米质量为0.1 Kg，从20 m深的井中匀速提起一桶水需要做的功为 ＿＿ 。

质量为m的汽车，其发动机额定功率为P．当它开上一个倾角为θ的斜坡时，受到的阻力为车重力的k倍，则车的最大速度为___________

火星的质量是地球质量的　　，火星半径是地球半径的　　，地球的第一宇宙速度是v0，则火星的第一宇宙速度为______________。

如图所示的装置，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中
　　
（1）关于橡皮筋做功，下列说法正确的是：( ＿＿ ）
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋对小车做功也增加为原来的两倍
（2）有甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即W-v 图，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即　　 图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是 ( ＿＿ )     A.甲的分析不正确，乙的分析正确
B.甲的分析正确，乙的分析不正确
C.甲和乙的分析都正确
D.甲和乙的分析都不正确

质量为m的物体静止于水平面上，在与水平方向成θ角的斜向上恒力F的作用下沿水平面运动了s。已知滑动摩擦因素μ。
求：（1）在这个过程中恒力F做了多少功？
（2）在这个过程中物体增加了多少动能？

一辆汽车质量为m，从静止开始起动，沿水平面前进了距离s后，就达到了最大行驶速度V.设汽车的牵引力功率保持不变，所受阻力为车重的k倍，
求:(1)汽车的牵引功率.
(2)汽车从静止到开始匀速运动所需的时间

现代观测表明，由于引力的作用，恒星有“聚焦”的特点，众多的恒星组成不同层次的恒星系统，最简单的恒星系统是两颗互相绕转的双星．它们以两者连线上的某点为圆心做匀速圆周运动，这样就不至于由于万有引力的作用而吸引在一起．设某双星系统中A、B两星的质量分别为 m 和 3m，两星间距为L，在相互间万有引力的作用下，绕它们连线上的某点O做匀速转动，（万有引力常量为G）
求：（1）O点距B星的距离是多大？
（2）它们运动的周期为多少？

已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，不考虑地球自转的影响。求：（1）地球的第一宇宙速度
（2）如果卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距地面高度为h，则卫星运动的周期T为多大