学历类高中教育高中会考(学业水平&学分认定)生物

陕西省汉中市宁强天津高级中学学业水平考试生物强化训练试题6

10 题含答案生物
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1名词解释1 / 10
下列关于细胞生理过程的描述,正确的是  (    )
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A. 大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
2名词解释2 / 10
下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度;Ⅲ植物吸收CO2的变化,请判断下列说法中不正确的是
                           
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C. 在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止
3名词解释3 / 10
下列有关减数分裂及相关知识的说法错误的是(    )
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C. 细胞正常分裂的情况下,有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体
4名词解释4 / 10
下列说法正确的是  (    )
①XYY个体产生的原因可能是在减数第二次分裂时复制的Y染色体未分离 
②XXY个体产生的原因只能发生在卵细胞形成的过程中 
③人的体细胞中只有第13号,第18号或第21号染色体多了一条时才表现出严重的病症 
④目前未发现第1号染色体多一条的婴儿可能是发生这类变异的受精卵不能发育或在胚胎早期就死亡了的缘故
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A. ①④
5名词解释5 / 10
在小家鼠中,有一突变基因使尾巴弯曲,现有一系列杂交实验,结果如下:
 
杂交组合亲代子代
雌(♀)雄(♂)雌(♀)雄(♂)
1正常弯曲全部弯曲全部正常
2弯曲正常1/2弯曲,1/2正常1/2弯曲,1/2正常
3弯曲正常全部弯曲全部弯曲
4弯曲弯曲全部弯曲1/2弯曲,1/2正常

以下说话正确的是                                            (  )
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D. 由杂交组合4可判断,该突变基因隐性,伴性遗传
6名词解释6 / 10
如下图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常体色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传。正确的是(    )
  
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D.  
7主观题7 / 10
在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4,见下图):
  
(1)细胞的DNA主要存在于__________部分。
(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取__________部分。
(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取__________部分。
(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是__________。
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(1)P1 
(2)P2 
(3)P4 
(4)S1、S2、P3
8材料分析题8 / 10
雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶(A)、窄叶(a)两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形性状遗传时,做了如下杂交实验:
 
杂交(组)亲代子代
雌雄雌雄
1宽叶窄叶无 全部宽叶
2宽叶窄叶无1/2宽叶,1/2窄叶
3宽叶宽叶全部宽叶1/2宽叶,1/2窄叶

据此分析回答:
(1)根据第________组杂交,可以断定________为显性性状。
(2)根据第________组杂交,可以断定控制剪秋罗叶形的基因位于________染色体上。
(3)若让第3组子代的宽叶雌株与雄株杂交,预测其后代中出现宽叶与窄叶的比例为________。
(4)第1、2组后代没有雌性个体,最可能的原因是________。
(5)为进一步证明上述结论,某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。你认为调查的结果如果是在自然种群中不存在________的剪秋罗,则上述假设成立。
(6)若实验室提供自然存在的各种基因型的剪秋罗和其他培养条件,则如何培育出上述自然种群中不存在的剪秋罗?请用文字简要叙述培育方案。
________________________________________________________________________。
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(1)3 宽叶 
(2)3 X 
(3)7∶1
(4)窄叶基因(a)会使雄配子(花粉)致死       
(5)窄叶雌株
(6)方案一:选取杂合雌性剪秋罗为材料,当其雌蕊成熟后,取卵细胞进行组织培养,获取单倍体幼苗,再用秋水仙素处理单倍体幼苗,从中选取所需类型的剪秋罗。
方法二:选取杂合雌性剪秋罗为材料,当其雌蕊成熟后,取卵细胞,用纤维素酶和果胶酶处理,得到原生质体,用聚乙二醇处理诱导原生质体两两融合,诱导生成细胞壁。将杂种细胞进行组织培养,从后代中选取所需类型的剪秋罗。(其他方案合理亦可)
9主观题9 / 10
在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A,a)致病基因携带者。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙种遗传病(基因为B,b)。两种病中有一种为血友病。请据下图回答问题:
  
(1)______病为血友病,另一种遗传病的致病基因在_______染色体上,为_______性遗传病。
(2)Ⅲ—13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是:______________。
(3)若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为________。
(4)Ⅱ—6的基因型为________,Ⅲ—13的基因型为________。
(5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ—11和Ⅲ—13婚配,则其孩子中只患甲病的概率为________;只患乙病的概率为________;只患一种病的概率为________;同时患有两种病的概率为________。
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(1)乙 常 隐 
(2)基因的自由组合规律 
(3)11% 
(4)AAXBXB AAXBXB 
(5)1/6 1/3 1/2 1/6
10材料分析题10 / 10
将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下,金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示)与光照强度关系如图4—8所示。呼吸速率 (用每小时O2消耗量表示)与温度关系如下表。请据图表回答:
  
 
温度0℃10℃20℃30℃40℃
mg/h0.300.350.500.701.10



(1)从图中可见,金鱼藻的光合速率与________等因素有关。
(2)金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是:________。
(3)金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗,在其整个过程中,O2穿过了________层磷脂分子层。
(4)20℃条件下,用15 klx的光强连续照射11.3 h,合成的葡萄糖约为________mg,其中约有________mg用于呼吸作用。
(5)适宜光照和温度条件下的金鱼藻,开始时O2产生较快,但3d后O2生成减慢,其最主要原因是________。
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(1)光照强度和温度
(2)一定范围内随温度升高,酶的活性随温度的升高而增强
(3)8 
(4)90.40      5.65
(5)水中CO2逐渐被光合作用消耗而没有得到及时补充
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