八年级生物上册 第5单元第4章第3节真菌同步练习 人教新课标版

用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是：

蘑菇的孢子生长在菌褶的：

下列属于单细胞真菌的是：

真菌不同于细菌的结构特点是：

真菌的生殖方式是：

右图中的左侧是 ＿＿ 霉；右侧是 ＿＿ 霉。它们的直立菌丝的顶端长有成串的 ＿＿ ，都是靠 ＿＿ 进行繁殖的。　　

判断下列说法是否正确，正确的画 “√”，错误的画“×”。
（1）所有的真菌都是单细胞的个体。      （  ）
（2）真菌与腐生细菌一样，在自然界的物质循环中起着重要作用。（
（3）蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的。              （  ）
（4）采来的蘑菇不经过仔细鉴定，绝不能随便食用。            （  ）
（5）蘑菇是腐生生物，用菌丝吸收养料。                      （  ）

夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是什么原因吗？为了使剩饭保留的 时间长一些，某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程。取同一餐的剩饭，等量分 装到4个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将4个玻璃杯进行处理：
①微波炉中加热1分杀菌；
②高压锅盖气阀后10分；
③蒸锅水沸腾后10分；
④不做任何处理。然后，将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中，每天进行观察比较。
请你思考：
（1）上述四种处理方式中，你认为最好的方法是                        。
（2）设置第4种方式的目的是                。
（3）为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封 起来？如果不封，结果会怎样？

请阅读资料，回答下列问题。
英国著名的细菌学家弗莱明（1881～1955）在一次实验中，一个暴露在空气中的金黄色葡萄球菌的培养基被一种青霉菌污染了。一段时间后弗莱明发现：培养皿中青霉菌的周围没有金黄色葡萄球菌，而其他区域金黄色葡萄球菌 能继续生长。弗莱明经过仔细的研究发现，金黄色葡 萄球菌不能生长的原因是由于青霉菌产生的代谢产物──青霉素对其有抑制作用。弗莱明因此发现了青霉 素，当时他还发现青霉素无害于人和动物。
（1）培养皿中的青霉菌是从哪里来的？这说明霉菌的分布有什 么特点？
（2）弗莱明是偶然发现青霉素的吗？谈谈你的看法。