湖南师大附中 高二年级生物(必修3)模块结业考试

在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白    ②葡萄糖    ③二氧化碳      ④钠离子        ⑤血浆蛋白

人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖

下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是

某人从事高温下的剧烈体力劳动过久，突然腿部肌肉抽搐，主要原因是

神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为

在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

下列与免疫功能无关的疾病是

有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与哪种病最为相似

如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是右图的哪个区受损
　　

下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是

正常情况下，不属于人体血糖来源的是

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是

科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是
①体温下降  　　②机体耗氧量降低  　　③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强    　　⑤甲状腺激素分泌量增加

人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是

下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是
　　

园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是

在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是

对4株燕麦胚芽鞘分别作如下图所示的不同处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是
　　

为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是

下列关于植物激素的叙述，错误的是

种群最基本的数量特征是

下图为某种群各年龄段的个体数量示意图，该种群的年龄组成的类型是
　　

最近国务院关于我国人口发展报告指出，2050年我国进入老龄化社会，人口出现负增长。这一预测的主要依据是

下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是
　　
①环境中影响种群增长的阻力
②环境中允许种群增长的最大值
③其数量表示种群内迁出的个体数
④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关

池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中上层，乌鱼在底层。这反映了

在一个朽木的空洞中，底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。这些生物共同组成一个

自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是

在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是

在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为

下列不属于次生演替的是

生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是

下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是
　　

在有草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括

人们用能量金字塔来说明生态系统中的

很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是

以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是

下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是

下列关于人口过度增长的叙述中，错误的是

请完成免疫系统功能概念图。
　　
（1）(            )；
（2） (           )；
（3）(            )；
（4）(            )；
（5）(            )；
（6）(            )；
（7）(            )。

健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[  ]”中写字母，在“——”上写名称。）
　　
（1）内环境中各成分之间的关系可表示为(                        )。（用标号和箭头表示）
（2）图中A细胞生活的内环境是［　］(              )，血液中的氧进入细胞的途径是(                      )（用字母和箭头表示）。
（3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起乙图中哪一部分的液体增多[　](            )，其结果将会引起组织水肿。
（4）若此图为胰腺组织局部结构模式图，胰腺组织细胞可以分泌胰酶、胰岛素和胰高血糖素，其中(            )和(                )可以进入血液，共同参与物质代谢的调节，二者表现为(              )作用。若(            )（激素）分泌不足，血液中的(              )浓度升高，导致糖尿病的发生。

下图为人体反射弧模式图，1、2、3、4、5为五个组成部分。请据图回答：
　　
（1）图中所画神经元有______个，对传入的信息进行分析和综合的结构是[  ]____。
（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为(              )；当某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为(            )，与邻近未兴奋部位形成了(              )，使兴奋依次向前传导。

下图表示相互连接的神经元以及神经元连接处的局部示意图。据图回答问题：
　　
（1）图中共有(    )个神经元。神经元与神经元相接触的部位叫突触，它是由由[　](            )、[　]和[　](            )三部分构成。
（2）图中②为(                )，其内部所含的物质为(         ) 。该物质作用于结构④后，引起下一个神经元细胞膜的(        )变化。
（3）正常情况下，由②释放的物质发挥作用后，很快被相应的酶分解。经研究发现，有机磷杀虫剂可抑制这种酶的活性。假设上图为害虫突触的示意图，使用有机磷杀虫剂, 可导致b细胞(            )，造成害虫震颤、痉挛死亡。
（4）若用电流刺激图中的Ａ点，在ａ、ｂ、ｃ三点，能够产生兴奋的是(　　        　　　)。

在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH，分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：
　　
（1）寒冷刺激后，图中过程(          )的活动较其它过程更早增强，过程(          )产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。
（2）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的？（2分）
寒冷剌激→冷觉感受器→(                                      )
（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病）， 这是由于(           ) 过程减弱，(              ) 过程增强的结果（填序号）。

回答下列关于生长素的问题：
Ⅰ．下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
　　
（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_______________M，生长素的这一浓度对根生长的效应是_______________。
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________，对芽的生长效应是______________。
Ⅱ．根据有关知识分析下图并回答相关问题：
　　
（3）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四块琼脂块中生长素的含量情况为(     )
（4）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为Ａ(　　)Ｂ。
（5）(　　　　　)和(　　　　　)是引起生长素分布不均匀的重要因素，其中前者也是植物向光性形成的原因。

请据图分析回答：
　　
Ⅰ．（1）图是一个庭院生态工程的模式图该图中有（     ） 条食物链。
（2）该生态系统中处于第二营养级的生物有（                  ）。
（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是（                    ）。
（4）该生态工程中的能量能够更多的被人类利用，原因是（
）。
（5）调查该区域中番茄的种群密度，最常用的估算方法是(                )。
Ⅱ．（6）在图甲表示的生态系统中， E代表(            )，C→A表示的生理过程是(                          )。
　　
（7）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将甲图碳循环示意图中相应的字母填在乙图中对应的营养级中。（2分）

某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。
I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
II．计数与方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：
（1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于(                                    )，酵母菌呈“S”型增长。
（2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是(                          )。为提高实验的准确性，实验时应进行(                        )。
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是(                  )。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是(          )。压在小方格边线上的酵母菌计数方法(                                          )。
（4）请你设计表格处理实验的数据。（2分）