1单选题1 / 38
使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（ ）
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D. 过渡帧
学历类小学教育其他
小学教师信息技术能力考试16
38 题含答案其他
2单选题2 / 38
创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（ ）
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D. 设计网站的结构
3单选题3 / 38
扩展名为“.com”的网址说明该网站属于（ ）
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D. 商业网站
4单选题4 / 38
学习评价的目的是（ ）
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A. 对学生的学习结果作出测量
5单选题5 / 38
与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（ ）
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A. 能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台
6单选题6 / 38
认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是（ ）
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D. 问题操作模型
7单选题7 / 38
要查找描写桥的古诗，应在搜索引擎中输入的关键词最好是（ ）
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A. “桥古诗”
8单选题8 / 38
资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值，是对教学资源评价中（ ）特性的评价
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B. 科学性
9单选题9 / 38
当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）
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B. 按照原图的宽度高度比例调整图像大小
10单选题10 / 38
教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是（ ）
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B. 修改符号的属性会影响实例的属性
11单选题11 / 38
下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化（ ）
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B. 视频
12单选题12 / 38
教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
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A. 信息内容
13单选题13 / 38
下面关于日志分类叙述错误的是（ ）
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B. 可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除
14单选题14 / 38
教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（ ）、应用和评价几个方面
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B. 管理
15单选题15 / 38
进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响（ ）
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A. 学习目标的实现
16单选题16 / 38
当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ ）
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B. 按照原图的宽度高度比例调整图像大小
17单选题17 / 38
由于条件的限制，录制的音频往往夹杂噪音，影响其播放效果。这时，我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理？（ ）
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B. Cooleditpro
18单选题18 / 38
采集音频时，我们一般将采样率设置为（ ），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。
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B. 44.1kHz
19单选题19 / 38
下列哪种是记录声音信息的数据文件（ ）
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C. 音频
20单选题20 / 38
在Excel中不同工作簿文件之间如果需要相互调用，可以使用“插入超链接”命令，请问此命令的快捷键是（ ）
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D. Ctrl+K
21单选题21 / 38
适宜制作并处理电子表格文件的软件是（ ）
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D. Excel
22单选题22 / 38
本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能。
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B. 电子邮件系统
23单选题23 / 38
小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（ ）
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B. 电子邮件（E-mail）
24单选题24 / 38
教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（ ）
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A. 教师提问，学生作答
25多选题25 / 38
教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（ ）等几个方面。
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A. 应用 B. 管理 D. 评价
26多选题26 / 38
下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？（ ）
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A. 发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B. 发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 D. 发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
27多选题27 / 38
完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ ）
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A. 学生活动是否充分深入 D. 学生的协作程度
28多选题28 / 38
下列说法不正确的是（ ）
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B. 用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点 D. 每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的
29多选题29 / 38
下列哪种软件能够对图像素材进行处理和加工？（ ）
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A. Photoshop B. 画图
30多选题30 / 38
下列选项中哪些是CoolEditPro的特点所在？（ ）
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A. 支持音频的播放、录制 B. 支持多种格式的音频文件 C. 有丰富的音频处理特效 D. 支持音频的编辑、转换
31多选题31 / 38
下列关于逐帧动画的特点说法正确的是（ ）
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A. 逐帧动画类似于电影播放模式,是由一系列的动作图片组成 B. 适合于表现细腻的动画,如3D效果,人物或动物的连贯动作等 C. 因为逐帧动画的帧序列内容不一样,所以逐帧动画的文件量比较大
32多选题32 / 38
通过日志管理能够实现（ ）
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A. 添加日志分类 C. 修改、删除日志 D. 将日志按以定顺序排序
33多选题33 / 38
在制作多媒体演示文稿时下面哪些是正确的（ ）
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A. 在制作时要根据需要选择不同风格的字体,字体的搭配要合理美观 B. 字号的选择要大小适中,避免过大的字号造成松弛感 D. 标题、文、图和四周应留有适当的空白，便于突出主题，疏密相同
34多选题34 / 38
学生家庭基本信息包括（ ）
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A. 父母姓名 B. 父母联系方式及方便联系的时间 C. 父母的职业 D. 父母学历
35多选题35 / 38
利用电子邮件进行交流的优势在于（ ）
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A. 电子邮件发送时间短，成本低 C. 有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
36多选题36 / 38
网络教室的完整构成包括（ ）
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A. 多媒体计算机、控制系统 B. 资源系统、网络连接
37案例分析题37 / 38
观看小学数学《三角形内角和》的探究部分视频教学片段。在视频教学片段中，讲课教师应用了哪些教学媒体？试评价媒体选择的合理性？
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媒体形式：多媒体计算机、幻灯机、投影仪、实物、黑板、粉笔、教学材料
合理性：1.多媒体计算机运用的合理性：本教学案例中利用多媒体计算机演示多种验证三角形内角和的方法，在知识难点之处播放视频片段，化抽象为直观，增加了知识的趣味性的同时，解决了教学难题。运用比较合理。2.实物：运用实物引导学生动手操作验证三角形内角和，增加趣味的同时引导学生思考，非常可取。
38案例分析题38 / 38
在多媒体教室环境下，请结合具体学科教学，提出一个“知识与技能”类的学习目标，并设计一项“教师演示，学生观察”的教学活动来实现该目标。
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学习目标类型：知识与技能
学习目标表述：能举例说出力的两种作用效果
教学活动：教师讲解，学生接受：教师列举能描述力的不同作用效果的例子，并加以适当解释，学生通过理解建构新知识
学习目标表述：能举例说出力的两种作用效果
教学活动：教师讲解，学生接受：教师列举能描述力的不同作用效果的例子，并加以适当解释，学生通过理解建构新知识