1单选题1 / 38
我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？（ ）
查看答案
C. Shift+回车
学历类高中教育其他教师业务
2009河北省教师综合教育技术考试2
38 题含答案教师业务
2单选题2 / 38
可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数的是（ ）
查看答案
D. count
3单选题3 / 38
下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化（ ）
查看答案
B. 视频
4单选题4 / 38
在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（ ）
查看答案
B. "Fade out"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。
5单选题5 / 38
下列哪种是记录声音信息的数据文件（ ）
查看答案
C. 音频
6单选题6 / 38
Flash 动画制作中,flash动画的基本构成单元是：（ ）
查看答案
A. 帧
7单选题7 / 38
学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（ ）
查看答案
A. 终极技能
8单选题8 / 38
对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（ ）
查看答案
B. 根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用
9单选题9 / 38
全文搜索引擎的使用方法也称为（ ）
查看答案
B. 关键词查询
10单选题10 / 38
通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材 （ ）
查看答案
A. 通过选中文本内容点击"复制""粘贴"命令保存所需文字
11单选题11 / 38
利用MSN Messenger的局限性在于（ ）
查看答案
C. 用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。
12单选题12 / 38
网络教学资源管理的分类，叙述正确的是（ ）
查看答案
A. 按照知识结构和类型用途分类
13单选题13 / 38
下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ ）
查看答案
A. 故乡的云 bmp
14单选题14 / 38
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（ ）
查看答案
B. 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
15单选题15 / 38
资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（ ）特性的评价
查看答案
C. 技术性
16单选题16 / 38
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ ）
查看答案
C. 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
17单选题17 / 38
在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中"总分"这一列，选择菜单栏的"（ ）"→"排序"关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。
查看答案
D. 数据
18单选题18 / 38
网络资源的技术性是指（ ）
查看答案
B. 资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
19单选题19 / 38
下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（ ）
查看答案
A. 故乡的云 bmp
20单选题20 / 38
下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（ ）
查看答案
D. 教师引导，学生探究
21单选题21 / 38
按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（ ）：
查看答案
B. 逐帧动画和补间动画
22单选题22 / 38
使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是（ ）
(1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项
(1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项
查看答案
C. （2）（1）（4）（3）
23单选题23 / 38
下列属于教育技术中无形的智能技术的是（ ）
查看答案
C. 教学评价
24单选题24 / 38
进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响（ ）
查看答案
A. 学习目标的实现
25多选题25 / 38
下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（ ）：
查看答案
A. 制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色 B. 制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力 D. 制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整
26多选题26 / 38
下列说法中错误的是（ ）
查看答案
B. BMP的特点是有损压缩。 D. GIF是一种常用的有损压缩格式，可以极大地节省存储空间，能够用于存储真彩色的图像文件，但它最多只能处理256种色彩。
27多选题27 / 38
下列哪几项提供搜索引擎的功能（ ）
查看答案
A. 谷歌 www.Google.com C. 百度 www.Baidu.com D. 雅虎 www.Yahoo.com.cn
28多选题28 / 38
下列说法中正确的是（ ）
查看答案
A. PSD是Photoshop的源图像文件格式，能够保存图像数据的每一个细小部分，包括层、附加的蒙板通道等内容，但文件所占空间大。对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要采用PSD格式。 C. 使用JPEG格式保存的图像经过压缩，可使图像文件变小，但会损失数据信息，故在印刷时不宜使用此格式。而对于作品存档或发送给他人以及用于网页的最终图像，JPEG则是一种完善的格式。
29多选题29 / 38
信息技术与课程整合的基本方式（ ）
查看答案
A. 将信息技术作为学习的对象 B. 在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识 C. 将信息技术作为辅助教师教的教学工具 D. 将信息技术作为辅助学生学的学习工具
30多选题30 / 38
下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（ ）
查看答案
A. 小组人数以4-6人为宜 B. 应该对小组成员进行合理分工，明确职责 C. 学生自由组合与教师适当调整相结合组成小 D. 在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
31多选题31 / 38
用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：（ ）
查看答案
A. 反应时间过长的实验 B. 不易用肉眼观察的实验 D. 原料有毒的实验
32多选题32 / 38
下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在？（ ）
查看答案
A. 支持音频的播放、录制 B. 支持多种格式的音频文件 C. 有丰富的音频处理特效 D. 支持音频的编辑、转换
33多选题33 / 38
学生学习能力信息包括（ ）
查看答案
B. 信息素养 C. 交往能力 D. 书写速度
34多选题34 / 38
下列关于逐帧动画的特点说法正确的是（ ）
查看答案
A. 逐帧动画类似于电影播放模式,是由一系列的动作图片组成 B. 适合于表现细腻的动画,如3D效果,人物或动物的连贯动作等 C. 因为逐帧动画的帧序列内容不一样,所以逐帧动画的文件量比较大
35多选题35 / 38
教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？（ ）
查看答案
A. 收集与管理课件、教案等教学资源 B. 发布课程安排 C. 进行作业布置 D. 展示个人风采
36多选题36 / 38
下列媒体中，属于综合媒体的是（ ）
查看答案
B. 计算机网络 D. 多媒体计算机
37主观题37 / 38
请观看Flash课件《秋天的图画》，试根据给出的Flash课件技术性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。
相关资料：systemAffix\zuopin\秋天的图画.swf
相关资料：systemAffix\zuopin\秋天的图画.swf
查看答案
例如：图形文字设计合理；画面流畅；链接有效；交互合理；
38阅读题38 / 38
在多媒体教室环境下，请结合具体的学科教学，设计一项“教师置境——学生体验”型教学活动，并为该活动选择合适的媒体与资源，最后阐明所选媒体、资源在支持、优化教学方面的作用。
查看答案
情感、态度与价值观-- 教师置境，学生体验
学习目标：通过学习酸雨的危害，认识环境保护的意义，树立环境保护意识和全球意识。
教学活动：教师置境，学生体验
举例说明：教师通过大屏幕播放关于酸雨危害的环保宣传片，营造一种危机情境，学生在此情境中体验酸雨的危害。
所选媒体： 多媒体演示文稿
资源 ：视频、音乐、图片
技术支持在优化教学方面的作用：教学中根据课文的需要通过多媒体计算机和投影，展示了视频、图片等直观形象，调动学生的多种感官，做到图文结合，激发学生学习的兴趣和热情,为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的自由、开放的学习环境。
学习目标：通过学习酸雨的危害，认识环境保护的意义，树立环境保护意识和全球意识。
教学活动：教师置境，学生体验
举例说明：教师通过大屏幕播放关于酸雨危害的环保宣传片，营造一种危机情境，学生在此情境中体验酸雨的危害。
所选媒体： 多媒体演示文稿
资源 ：视频、音乐、图片
技术支持在优化教学方面的作用：教学中根据课文的需要通过多媒体计算机和投影，展示了视频、图片等直观形象，调动学生的多种感官，做到图文结合，激发学生学习的兴趣和热情,为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的自由、开放的学习环境。