学历类初中教育其他教师业务

中小学教师信息技术与教育应用能力测试题13

40 题含答案教师业务
共 40 题返回本类
1单选题1 / 40
对于教学游戏型课件的设计,要求(    )。
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C. 趣味性强.游戏规则简单
2单选题2 / 40
Flash是一种(              )的工具软件
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C. 矢量图形编辑和交互动画创作
6单选题6 / 40
依据信息化装备的类别,可将当前学校信息化教室分为四类:计算机网络教室.多媒体计算机演播教室.DVD演播教室和(   )。
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C. 语音教室
7单选题7 / 40
根据媒体承载信息的方式,可以将素材分为文字.静图.动画.视频和( )声音五大类。
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C. 声音
8单选题8 / 40
多媒体教学资源的应用方法有(  )观察法.聆听法.示范法.习作法。
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C. 导视法
9单选题9 / 40
多媒体课件评价的类型可分为诊断性评价.形成性评价和(  )评价.
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C. 总结性.
10单选题10 / 40
在PowerPonit 中,文稿不可以保存为( )。
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C. Word 文档(*.doc)
12单选题12 / 40
计算机设计动画有两种,一种是造型动画,另一种是(  )
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C. 帧动画
13单选题13 / 40
Micromedia公司的产品Flash的向量动画格式,在动画的缩放时不会失真,这种格式是(  )
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C. SWF
14单选题14 / 40
在制作多媒体课件时使用美学的知识和方法,能起到.视觉效果丰富,更具吸引力和  (        )的作用.
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C. 内容表达形象化
15单选题15 / 40
美学的表现手段有三种,其中(      )是美学的精华.
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C. 色彩构成
17单选题17 / 40
(  )是以重复利用为目的制作出的对象,他可以是Flash动画中的一个独立的元素,业可以是组件 。
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C. 元件
19单选题19 / 40
为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在(        )方面的功能
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C. 提示示范,便于模仿
20单选题20 / 40
下列哪一项体现了教学模拟型教学软件的特点(        )
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C. 创建与学习目标相一致的逼真学习情境
21单选题21 / 40
教学资源根据教学功能可以分为_______.多媒体教学课件和网络课件三大类。
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C. 素材
22单选题22 / 40
借助计算机仿真技术,再现一个真实情境属于_______型多媒体教学课件。
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C. 模拟实验
23单选题23 / 40
能够让学生在个性化的环境下自主学习的是_______型多媒体教学课件。
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C. 自主学习
24单选题24 / 40
多媒体课件的审查要素有教学性.技术性和_______三方面要求。
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C. 文档内容
25单选题25 / 40
课件的测试包括征求意见._______和反复修改三个步骤。
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C. 试用效果
26单选题26 / 40
画面直观,尺寸比例较大,能按教学思路逐步呈现教学内容的是(  )
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C. 课堂演示型
28单选题28 / 40
下列名词中不是FLASH专业术语的是()
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D. 交互图标
30单选题30 / 40
()不是新建符号(symbol)的方法.
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D. 快捷键F8
33单选题33 / 40
下面关于矢量图形和位图图像的说法错误的是:( )
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D. 一般来说矢量图形比位图图像文件量大
34单选题34 / 40
下面哪些操作不可以使电影优化:( )
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D. 要尽量使用位图图像元素的动画
35单选题35 / 40
以下关于使用元件的优点的叙述,正确的是:( )
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D. 以上均是
36单选题36 / 40
Flash可接受的当鼠标放在按钮上时产生效果的鼠标操作是哪个?
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D. Roll Over
38单选题38 / 40
在Flash发布设置对话框的“格式”标签页中,默认被选中的是:( )
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D. A和C
39单选题39 / 40
下面说法正确的是:  ( )
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D. 以上都正确
40单选题40 / 40
在色彩的RGB表示法种000000表示的颜色是(    )
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D. 黑色
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