1多选题1 / 40
通过日志管理能够实现（ ）
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B. 添加日志分类 C. 修改、删除日志 D. 将日志按一定顺序排序
学历类高中教育其他教师业务
湖北省教师信息技术考试复习题4
40 题含答案教师业务
2多选题2 / 40
在博客日志中使用日志标签要注意（ ）
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A. 标签应该是常用词汇 B. 标签要简单精练 D. 标签要体现文章特点
3多选题3 / 40
张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（ ）
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B. 给自己的日志添加详细的分类； D. 在自己的日志标签项添加适当的关键词。
4多选题4 / 40
博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作（ ）
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A. 设置模板 B. 添加/修改日志 C. 添加友情链接
5多选题5 / 40
以下属于博客功能的是（ ）
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A. 信息发布 B. 信息管理 C. 信息共享 D. 信息交流
6多选题6 / 40
博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（ ）
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A. 在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息 B. 在博客中可以通过“日志分类”，管理信息和资源 C. 在博客中可以共享自己的教学心得和体会 D. 在博客中可以与他人进行信息与思想的交流。
7多选题7 / 40
下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（ ）
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A. 小组人数以4-6人为宜 B. 应该对小组成员进行合理分工，明确职责 C. 学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组 D. 在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
8多选题8 / 40
教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（ ）
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A. 收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合。 B. 学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习。 C. 按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览。
9多选题9 / 40
学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（ ）和（ ）两类
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A. 认知工具 C. 效能工具
10多选题10 / 40
自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（ ）
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A. 学习资源 B. 学习工具 C. 协作交流平台
11多选题11 / 40
下列可以作为学生协作交流平台的有（ ）
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A. FTP B. BBS C. E-Mail D. Blog
12多选题12 / 40
学习任务的来源可以是（ ）
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A. 对已有教材的重新开发 B. 对已有课程的重新开发 C. 真实生活，与生活相关事件 D. 当今世界上和历史上的重大问题
13多选题13 / 40
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（ ）
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A. 在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主 B. 在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能 C. 在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D. 在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
14多选题14 / 40
多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（ ）
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A. 设计学习任务 B. 设计学习评价方案 C. 组织与安排学习活动 D. 设计网络学习环境
15多选题15 / 40
教学过程流程图的基本内容包括：（ ）
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A. 教师与学生的活动 B. 教学媒体的应用 C. 教学内容 D. 教学活动组织顺序
16多选题16 / 40
完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ ）
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A. 学生活动是否充分深入 D. 学生的协作程度
17多选题17 / 40
利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：（ ）
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A. 反应时间过长的实验 B. 不易用肉眼观察的实验 D. 原料有毒的实验
18多选题18 / 40
学生的学习特征包括（ ）
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C. 初始技能 D. 终极技能
19多选题19 / 40
学生一般特征主要包括（ ）
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A. 生理特征 B. 心理特征
20多选题20 / 40
新课程标准中，学习目标的类型包括（ ）
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A. 知识与技能 C. 过程与方法 D. 情感、态度与价值观
21多选题21 / 40
下列表述中正确的是（ ）
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A. 利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。 B. 过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。 C. 情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。 D. 知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。
22多选题22 / 40
下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（ ）：
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A. 电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流 B. 即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件 C. 电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点
23多选题23 / 40
王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是（ ）
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A. 他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱； C. 他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论； D. 应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。
24多选题24 / 40
以下可以作为师生间的实时交流手段的是（ ）
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A. 网易POPO C. MSN D. QQ
25多选题25 / 40
利用MSNMessenger的优势在于（ ）
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A. 可以实时地交流信息。 B. 可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。 D. 可以共享资源。
26多选题26 / 40
利用电子论坛开展教学的优势在于（ ）
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A. 学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。 B. 每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。 D. 教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
27多选题27 / 40
关于电子邮件地址，正确的是（ ）
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A. 用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字 B. @表示at(在)的意思 D. @后为电子邮件箱所在服务器域名
28多选题28 / 40
下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（ ）：
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A. 电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件 C. 申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的 D. 一封邮件可以同时发送给多名接收者
29多选题29 / 40
利用电子邮件进行交流的优势在于（ ）
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A. 电子邮件发送时间短，成本低 C. 有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
30多选题30 / 40
使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（ ）：
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B. 修改图表标题的内容 C. 修改图表的插入方式 D. 修改图表的类型
31多选题31 / 40
教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成此功能（ ）：
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A. 自动筛选 B. 高级筛选 D. 按数学成绩排序
32多选题32 / 40
收集学生信息的方法可以是（ ）
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A. 测验法 B. 访谈法 C. 成长记录法 D. 问卷法
33多选题33 / 40
把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：（ ）
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A. 教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。 B. 教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。 C. 教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。 D. 学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。
34多选题34 / 40
下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？（ ）
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A. 发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B. 发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 D. 发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
35多选题35 / 40
教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？（ ）
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A. 收集与管理课件、教案等教学资源 B. 发布课程安排 C. 进行作业布置 D. 展示个人风采
36多选题36 / 40
制作网页时，科学规划网页的做法是（ ）
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A. 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 B. 色彩搭配适宜 D. 用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素
37多选题37 / 40
下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（ ）：
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A. 多媒体教学演示文稿风格要一致 B. 多媒体教学演示文稿要醒目 C. 多媒体教学演示文稿链接要合理有效 D. 多媒体教学演示文稿的内容要简洁
38多选题38 / 40
下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（ ）
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A. 制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色 B. 制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力 D. 制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整
39多选题39 / 40
幻灯片制作时，?以下做法正确的是（ ）
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A. 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 B. ?色彩搭配适宜 D. 注意画面的美观，风格统一
40多选题40 / 40
在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（ ）
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A. 教学内容 B. 学生的认知特点 C. 教学目标 D. 教学活动