河南省桐柏实验高中2009--2010学年秋期高三期中考试生物试题

生物学研究进入分子生物学阶段的标志是

细胞是生物体的结构和功能的基本单位，下列哪一项除外

葡萄糖、脱氧核苷酸、细胞膜共有的化学元素是

下列结构都含有DNA的一组是

人体的肌肉主要由蛋白质组成，但骨骼肌、心肌和平滑肌的收缩功能各有不同的特点，这主要是由于

人体组织细胞从组织液中吸收的量主要取决于

下列有关膜的叙述，错误的是

谷氨酸的R基为　分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是

下列对叶绿体和线粒体的叙述错误的是

下列生物细胞在分裂过程中，看不到染色体出现和复制的是

把一小块生物组织捣碎后，经化学分析，含有水、蛋白质、DNA和糖元，由此可判断该组织是

假定一个正进行旺盛生命活动的细胞，在其生命活动过程中含水量不变,则温度对结合水和自由水的比例有何影响,有关叙述正确的是

将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜

下列物质中都属于蛋白质的是

有足量的甲、乙两种氨基酸，它们能形成二肽种类最多有

生物体内构成血红蛋白、叶绿素、甲状腺激素、动物骨骼的重要元素依次是

蛋白质的功能是多种多样的，其中一项主要功能是参加细胞和生物体的结构，下列几种类型的蛋白质中，那一类与此功能不符：

右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，实线框和虚线框分别代表两种分类方法下列选项中不是此图分类依据的是
　　

在植物细胞中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器分别是

下列说法不确切的是

下图表示的4种植物细胞的细胞周期(按顺时针方向)，其中说法正确的是
　　

科学家用　　的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是
　　

下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数、b是染色单体数、c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是
　　

动物细胞的细胞质中有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，其中一些物质是由线粒体中DNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老

下列叙述中正确的是

叶绿体进行光合作用时，内部会形成电子流。这一光能到电能转变的根本原因是

下列措施中，与提高温室蔬菜产量无关的是
①增大浓度 
②增大浓度 
③合理密植 
④增强光照 
⑤合理灌溉

对叶绿体的结构，下列叙述正确的是
①内外膜均属选择透过性膜 
②与光合作用有关的酶都分布在囊状结构的薄膜上 
③分解水和同化都在基粒中进行 
④把活跃化学能转变为稳定化学能在基质中完成

以下描述正确的一项是

作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是

能克服远缘杂交不亲和障碍培育农作物新品种的技术是

生物固氮的说法中正确的是

一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能：

下列不属于内环境成分的是

下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是：
①皮肤血管收缩    ②增加皮肤的血流量    ③汗液分泌增多  ④汗液几乎不分泌
⑤肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加  ⑥骨骼肌战栗      ⑦代谢活动增强

摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明

禽流感病毒有多种亚型。现在虽然研制出了针对禽流感的疫苗，但对鸡注射了疫苗后仍可能会患禽流感，其原因最可能是

禽流感是禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性
②抗体与病毒结合后，使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应
④将患病的家禽深埋处理   
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化

图为HIV病毒造成艾滋病的病程，显示人体内产生免疫力与HIV病毒出现的情况。此外在临床上，感染初期与潜伏期时并无病症出现。下列说法错误的是
　　

将盆栽植物放在适宜光照，温度和充足的条件下，如果将植物突然移至暗处，此时，叶肉细胞内的化合物、化合物和ＡＴＰ含量变化的情况是

下列关于硝化细菌和根瘤菌的说法中，正确的是

下列关于基因结构的认识中，正确的是

控制细菌合成抗生素的基因、控制细菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在
①拟核大型环状DNA上  ②质粒上     ③细胞染色体上    ④衣壳内的核酸上

下列关于细菌的形态遗传和紫茉莉的叶色遗传的特点的有关说法正确的是

下列说法正确的是

下列关于植物体细胞杂交过程的叙述错误的是

酿酒过程中，要使产量提高，必须要有足量的酵母菌。在扩大培养阶段，相应的条件及酵母菌所处的生长期是

从土壤中分离圆褐固氮菌所用的培养基是
①选择培养基②固体培养基③液体培养基④天然培养基⑤合成培养基⑥鉴别培养基

关于青霉素生产的叙述，正确的是

下图为某细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题
　　
（1）此图是_________细胞亚显微结构示意图，判断的理由是___________。是在_______显微镜中观察到的。
（2）细胞生命活动所必需的ATP，大部分来自[  ]_______，它的膜基本支架是_______。
（3）细胞生命活动所需的各种酶合成场所是[  ]_______。唾液淀粉酶合成后必须由[  ]_______，然后到[  ]_______ 这两种结构再通过细胞膜排出细胞外。
（4）图中属于生物膜系统的是_____________(填序号)。
(5)若此细胞为杂交瘤细胞,那么其分泌的物质称为_________ _______。

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：
　　
（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有            和
_            ，维持体温恒定的调节方式是                      调节。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。此时抗体迅速产生的主要途径是                        。（用箭头和文字表示）
（3）研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，说明SARS病毒的遗传物质是        ；从遗传物质分析，研制SARS疫苗困难的主要原因是                              。

下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。
　　
（1）①过程发生在叶绿体        上，其中光能向电能的转换由          分子完成。光照下该分子变成了            ，夺取水分子中的            。
（2）在②过程中，NADPH作用是                      。
（3）③过程表示          呼吸，它发生在                        中。
（4）④过程中的能量由ATP中的                    水解释放。

1990年对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因，而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗．其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养．然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转人培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗患者的免疫功能趋于正常。
（1）为使体外培养细胞的工作成功，必须考虑的培养条件是                        ，培养液须含有                                                    。
（2）在这基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的            ，此基因工程中的目的基因是              ，目的基因的受体细胞是                。
（3）将转基因白细胞多次回输患者体内后，免疫能力趋于正常是由于产生        ，产生这种物质的两个基本步骤是        和          。
（4）获得腺苷脱氨酶基因的方法可以是                                    。

在药品生产中，有些药品如干扰素、白细胞介素、凝血因子等，以前主要是从生物体的组织、细胞或血液中提取的，由于受原料来源限制，价格十分昂贵，而且产量低，临床供应明显不足。自70年代遗传工程发展起来以后，人们逐步地在人体内发现了相应的目的基因，使之与质粒形成重组DNA，并以重组DNA引入大肠杆菌，最后利用这些工程菌，可以高效率地生产出上述各种高质量低成本的药品，请分析回答：
（1）在基因工程中，质粒是一种最常用的_    _，它广泛地存在于细菌细胞中，是一种很小的环状____分子。
（2）在用目的基因与质粒形成重组DNA过程中，一般要用到的工具酶是________和_________。
（3）将含有“某激素基因”的质粒导入细菌细胞后，能在细菌细胞内直接合成“某激素”，则该激素基因在细菌体内表达的过程可以表示为_______ ________                  。
（4）在将质粒导入细菌时，一般要用____    处理细菌，以增大_______________  ___。

下面是有关细菌A的四项实验：
实验:1将A 接种于一般培养基上，结果出现菌落。
实验2：用一定剂量的紫外线处理A，产生突变种a1。将a1接种于一般培养基后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现菌落。
实验3：用另一剂量的紫外线处理A，得突变种a2。将a2接种于一般培养基后，也不出现菌落；但在培养基内添加营养物质乙后，就出现菌落。
实验4：将a1和a2一起接种于一般培养基上，数日后出现菌落。
分析实验，回答下列问题：
（1）细菌a1和a2分别接种于一般培养基，均不能生长。其原因是用紫外线处理导致细菌A发生了              ，从而缺乏合成营养物质甲或乙的                。
（2）实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌A在代谢过程中产生的                代谢产物。在实验2和3中，它们作为                加入一般培养基的。
A.碳源
B.氮源
C.生长因子
D.无机盐
（3）实验4中出现菌落的原因可能是