学历类高中教育其他信息技术

高中信息技术基础 选择题二

14 题含答案信息技术
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1单选题1 / 14
高中学习信息技术的目的是(    )。
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A. 提高自身的信息素养
2单选题2 / 14
关于语音技术,下面不正确的说法是(    )。
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C. 语音技术就是多媒体技术
3单选题3 / 14
以下行为不构成犯罪的是(    )。
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D. 发送广告电子邮件
4单选题4 / 14
收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息,对这些信息进行分类和排序,就是信息(    )。
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C. 加工
5单选题5 / 14
家中新买的计算机的配置为:Intel奔腾4 2.8GHz / 256MB / 80GB /50X /15’,其中通常用来表示内存大小的是(    )。
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B. 256MB
6单选题6 / 14
在下载一个很大的应用软件是,根据你的经验,使用(    )更为高效。
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B. FlashGet、NetAnts等工具
7单选题7 / 14
某同学要给留学国外的朋友发邮件,若对方电脑中没有汉字处理系统,可使用的有效、快捷的方法是
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C. 用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作为JPEG图片并发送
8单选题8 / 14
以下(    )不是设置电子信息信箱所必须的。
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C. 电子信箱的空间大小
9单选题9 / 14
一些字处理软件中大多都有如下图所示的工具栏,要实现本题干的排版效果,则最少要用到哪几个按钮?(    )。说明:字处理软件默认为宋体10磅。
  
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A. 1、3、4
10单选题10 / 14
在下列日常生活中经常发生的事情中,不属于信息资源管理的是(    )。
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C. 用数码相机拍照片
11多选题11 / 14
某同学想知道“地球自转方向”,通过网上搜索得出两种不同的答案.一是顺时针旋转,二是逆时针旋转,其中比较可信的判断方法是 (    )
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A. 看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库
12多选题12 / 14
在信息加工中,经常要对被处理的数据进行排序,数据的排序有多种方法,冒泡法是一种常用的排序方法,在排序时少不了比较两个变量中值的大小。下列四个选项中,能正确地对x和y两个变量进行比较,井将较大的数放在变量x中的是
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B. if x < y  then            (交换变量x、y的值)        End if C. if x < = y  then          (交换变量x、y66值)        End if
13多选题13 / 14
在c盘“考核”文件夹下新建一个名为“语文”的文件夹,并将“考核”文件夹中的“第六课”文档移动到新建的“语文”文件夹中的操作步骤为:
①通过资源管理器进入c盘•考核”文件夹;
②在“考核”文件夹下选中“第六课”文档,并点击“编辑”菜单中的“剪切”菜单;
③打开“语文”文件夹,点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单;
④右击鼠标,新建文件夹,给文件夹命名为“语文”。
正确的顺序是 (    ) 。
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B. ①、④、②、③
14多选题14 / 14
某班班长要发布当天下午班活动的具体安排,采用最佳的发布信息的方法是 (    ) 。
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B. 在班上集中口头通知 D. 在校园网上登一个通知
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