第八册_综合能力全解图形的拼组试题

1主观题1 / 7

下面16根火柴组成6个正方形，移动其中的4根变成10个正方形。
　

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技巧用火柴棒摆图形，要移动几根火柴棒使图形增多，就要考虑让火柴棒重复使用。

2主观题2 / 7

下图是由两个正方形组成，请你剪两刀，把它拼成一个正方形。
　

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3主观题3 / 7

(创新题)你能把下面的平行四边形分成四个相同的三角形吗?
　

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先把平行四边形分成两个相同的平行四边形，再把每个平行四边形分成两个相同的三角形。

4主观题4 / 7

(实践题)一块正方形纸板上画着漂亮的字母图案，你能回答下面的问题吗?
　

　
用( )块A才能盖住一块D；
用( )块A才能盖住一块B；
用( )块A才能盖住一块E。

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2 4 8

5主观题5 / 7

(探究题)妈妈买来一块直角三角形的花布，其中一条直角边是另一条直角边的2倍。妈妈想在上面剪一刀拼出一块正方形桌布，你能拼出来吗?

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将直角三角形拦腰剪断。
　

6主观题6 / 7

(奥赛题)数一数，下图中共有多少个三角形?(希望杯数学竞赛)
　

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设每个小三角形的边长为1。图中边长为1的三角形有(1+3+5+7)＝16个；边长为2的三角形有(1+1+2+3)＝7个；边长为3的三角形有(1+2)＝3个；边长为4的三角形有1个。所以图中共有三角形(16+7+3+1)＝27个。

7材料分析题7 / 7

( 巧求面积)在正方形中套着一个长方形，正方形的边长是12厘米，长方形的四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段，其中长的一段长是短的一段长的2倍。求中间长方形的面积。

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图中的两个小三角形平移后可拼得一个小正方形，两个大三角形平移后可拼得一个大正方形。这两个正方形的边长分别是12÷(1+2)＝4(厘米)和4×2＝8(厘米)。中间长方形的面积只要用总的面积减去这两个拼起来的正方形的面积就可以得到。即12×12-(4×4+8×8)＝64(平方厘米)