山西大学附中2010--2011学年度高二12月月考生物试题

人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是(　　)

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是(　　)
　　

神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是(　　)

如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是(　　)
　　

下列实例中，能体现生长素的两重性的是(　　)
①顶端优势　②根的向地性　③茎的向光性　④茎的背地性

判断下列说法错误的是(　　)

现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是(　　)
　　

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（　　）

如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是(　　)
　　

下列属于第一道防线的是(　　)
①胃液对病菌的杀灭作用　②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　③吞噬细胞的内吞作用　④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用　⑥效应T细胞与靶细胞接触　⑦抗体与细胞外毒素结合

下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是(　　)
　　

根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是(　　)
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应　③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用　④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原　⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合　⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的

如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根，实线表示茎)，其中正确的是（  ）
　　

如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指(　　)
　　

将燕麦胚芽鞘作如下图所示处理，经过几天后的变化情况是（　　）
　　

下列生产实践中，哪一项不能使用生长素类似物（　　）

如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是(　　)
　　

如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是 (　　)
　　

某种群死亡率如右图中Ⅱ，出生率如图中Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点(　　)
　　

如图中a表示的是一种鹰在一个群落中的数量变化情况，那么b可能代表的是(　　)
　　

某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是(　　)

下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是(　　)
　　

在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括(　　)

某人的食物有1/2来自植物，1/4来自鸡、鸭、猪，1/4来自小型肉食动物。若能量在流动中的传递效率为10%，那么此人要增重1 kg体重，最多消耗绿色植物（　　）

下图是某一个湖的能量金字塔，相关描述不正确的是 (　　)
　　

下列事例中，属于恢复力稳定性的是(　　)

如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是(　　)
　　

下列属于生物多样性间接价值的是(　　)

下列关于我国人口增长与环境关系的认识，正确的是(　　)

图1是当A接受一定强度刺激后F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：
　　
（1）图2的结构名称是___________，结构②的名称是___________。
（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做___________，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为___________，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是___________。
（3）当兴奋在神纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈___________。
（4）如果在图2中①和②的间隙处注射一种神经递质，会引起结构②处___________的变化使下一个神经元___________。

为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
(1)实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3 d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：
　　
①图中曲线a表示的激素是__________，曲线b表示的激素是__________。
②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成________关系。
③通过该实验，还可以给人启示，对于患________的病人可以实施手术治疗。
(2)实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3 d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，________合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的________就会抑制________和________的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。
(3)实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：
①______________________________________________________________________；
②______________________________________________________________________。
(4)若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验，请你预测探究结论。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。
　　
（1）A曲线呈“J”型，表示种群在__________________环境中的增长。
（2）B曲线呈“S”型，表示种群在__________________环境中的增长，阴影部分表示__________________。用达尔文进化理论解释，这是___________________________的结果。
（3）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线____符合马缨丹疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。
（4）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________后进行，原因是_______________________________________________。
(5)根据种群变动的曲线，应采取哪些有效的灭鼠措施?_____________________________________。

如下图表示生态系统的能量流动过程，请据图完成下列问题：
　　
(1)将A、B、C、D在生态系统中分别代表：
A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。
(2)图中a1代表_____________。
(3)图中a2代表__________________________。
(4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。
(5)从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1，按最低传递效率计算，第四营养级所获得能量为_____________。
(6)图中只画出四个方框，向下还会很多吗?请分析原因：__________________，__________________。