学历类高中教育高一生物

2009--2010学年度广东省东莞市东莞光明中学高中生物第一学期第一次教学质量检测人教版必修2

24 题含答案生物
共 24 题返回本类
1单选题1 / 24
下列属于原核细胞的是
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C. 蓝藻
2单选题2 / 24
下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 
②崇明岛东滩的全部生物 
③东方绿舟的全部生物及其无机环境 
④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
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A. ①②③
3单选题3 / 24
关于“显微镜的结构和使用”的实验,用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是
①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮
⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升, 直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物 像清晰
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔
⑦用细准焦螺旋调节,直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
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B. ③④①②⑤⑧⑥⑦
4单选题4 / 24
图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A转换到视野B 时,下列操作步骤正确的是
  
①转动粗准焦螺旋   
②转动细准焦螺旋
③调节光圈     
④转动转换器     
⑤移动玻片
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C. ⑤→④→③→②
6单选题6 / 24
细胞学说揭示了
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B. 生物体结构的统一性
8单选题8 / 24
在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述中,错误的是
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A. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定
10单选题10 / 24
生命系统的最宏观和最微观的层次分别是
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B. 生物圈、细胞
11单选题11 / 24
在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了
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A. 群落     
12单选题12 / 24
下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是①氨基酸② C 、 H 、 O 、 N 等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子
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D. ②①③④⑤⑥
13单选题13 / 24
组成生物体的化学成分中,蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者。那么地球上是基本的生命系统是
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B. 细胞    
14单选题14 / 24
一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是
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D. 一间充满生机的温室大棚
17单选题17 / 24
鉴定还原糖、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是
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D. 斐林试剂(砖红色)、苏丹III染液(橘黄色)、双缩脲试剂(紫色)
18单选题18 / 24
蓝藻是原核生物,过去把它作为一类植物,因为它具有
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D. 光合作用色素
19单选题19 / 24
从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是
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C. 培养皿中的大肠杆菌菌落
20单选题20 / 24
下列说法正确的是
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A. 生命活动离不开细胞
21多选题21 / 24
生物体内的蛋白质千差万别,其原因可能是
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B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C. 氨基酸排列顺序不同
22多选题22 / 24
下列物质中,属于构成人体蛋白质的氨基酸的是:
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B. ○1○4 D. ○4○5
23材料分析题23 / 24
根据下图所示化合物的结构.分析回答:
  (l).该化合物中①示表示     ,⑦表示       。
(2).该化合物由   个氨基酸失去   分子水而形成,这种反应叫       。
(3).该化合物中的氨基酸种类不同是由     决定的,其编号是     。
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(1)氨基    羧基
(2)4  3  脱水缩合
(3)R基   
24主观题24 / 24
下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
  
(1)最有可能属于病毒的是        ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是        ;病毒的生活及繁殖必须在        内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是          ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是        ,与真核细胞的统一性表现在        。
(3)图中能进行光合作用的是〔  〕        ,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有        ,因而它是一类营        生活的生物。
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(1)C  没有细胞结构      细胞
(2)A、B    没有成形的细胞核        有细胞膜、细胞质、遗传物质
(3)[B]蓝藻    光合作用色素(藻蓝素、叶绿素)    自养
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