学历类高中教育高二生物

广元中学高2011级特优班09-10学年度下期开学考试生物试题

24 题含答案生物
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1单选题1 / 24
下列有关生物体组成、结构和功能的描述中,正确的是
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B. 病毒是生物,但无细胞结构,不能独立进行新陈代谢
2单选题2 / 24
为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:
  
下面有关分析合理的是
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C. 3 号试管的实验条件是37℃水浴;pH8-9
3单选题3 / 24
下列与细胞有关的叙述正确的是
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B. 植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性
4单选题4 / 24
下列关于细胞所属类型的说法,正确的是
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B. 具有染色体的细胞一定是真核细胞
5单选题5 / 24
下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是
  
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D. ②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配
6单选题6 / 24
下列有关细胞器的说法中正确的是
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D. 在植物细胞有丝分裂末期,细胞中高尔基体的活动加强
7单选题7 / 24
下列有关人体内元素及化合物的说法,错误的是
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D. 只要摄入氨基酸的量足够多,就可以满足机体合成蛋白质的需要
9单选题9 / 24
人和动物体内糖类、脂质和蛋白质的代谢是一个相互联系、相互制约、协调统一的过程。如图是三大物质代谢及其相互关系的示意图,下列叙述中正确的是
  
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D. 糖类、脂质和蛋白质在一定条件下可以转化,是相互制约的,蛋白质代谢终产物尿素最终排除体外,必须先后依靠肝脏、肾脏等器官
10单选题10 / 24
大气中CO2浓度升高引起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如表。下列相关分析,不正确的是
  
*蒸腾比率:植物消耗1摩尔水,通过光合作用固定的CO2微摩尔数。
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C. 由试验结果可推测,干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠
11单选题11 / 24
下列关于CO2的描述,错误的是
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B. 在光能自养型生物体内,CO2只有在叶绿体基质中才能参与光合作用
12单选题12 / 24
下列有关新陈代谢的叙述,正确的是
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A. 15N(15NH4+或15NO3-)经主动运输到根细胞内部
14单选题14 / 24
人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有
①都是蛋白质  ②由活细胞产生  ③需要量很少  ④由内分泌腺分泌  ⑤缺少时都会引起疾病  ⑥人体正常生理活动中不可缺少  ⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用
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B. ③⑤⑥
15单选题15 / 24
摘除成年狗的甲状腺,不会出现的症状是:
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B. 生殖器官发育不全
16单选题16 / 24
在农业生产上,可通过移植促进植物侧根的生长,这是因为在移植过程中能
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A. 解除根尖的顶端优势
17单选题17 / 24
番茄的体细胞中有24条染色体,利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾,获得无籽番茄,其果实细胞内含有染色体
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B. 24条
18单选题18 / 24
下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是
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A. 成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
19单选题19 / 24
已知动物的雌、雄性激素分别是由卵巢和精巢分泌的,为了研究动物性行为与性激素之间的关系,下列实验方法中不正确的是
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C. 阉割后的公鸡注射促性腺激素
20单选题20 / 24
下列关于植物生命活动的叙述,正确的是
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B. 在阳光下植物叶片的表面温度比周围环境温度低
21材料分析题21 / 24
冬季寒潮过后,紫云英的部分叶片会变红。为了探究紫云英叶片变红的原因,某校的同学们进行了如下实验探究。
实验假设:紫云英叶片变红与叶片的叶绿体中胡萝卜素含量增加有关。
实验材料:略
实验步骤:
(1)在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片。各称取5克叶片剪碎后放人A、B两个研钵中。
(2)分别向A、B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳酸钙,再加入适量丙酮,进行迅速研磨、过滤、收集滤液。
(3)用纸层析法分离滤液中色素,得到两组滤纸条。
(4)观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带。
请回答:
①实验步骤3分离滤液中色素依据的实验原理是:叶绿体中的色素在层析液中的不同,随层析液在滤纸条上_____________不同,从而将它们分离开。
②根据实验假设,同学们应着重观察和比较两组滤纸条,从上到下的第_______条色素带。
③实验预期和结论:红叶组与绿叶组相比,若红叶组着重观察的那条色素带颜色________________,则假设成立;否则,假设不成立。
④实验中有一位同学,两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰.从实验操作来看,你认为可能的原因之一是:________________________________________。
⑤本次探究,几乎所有同学都证明了上述假设不成立。那么,根据你掌握的细胞学知识.你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶片细胞内_______________中色素有关。
⑥实验安全是实验必须遵循的原则,在本次实验中,研钵加盖、试管加塞,这是为了减少____________________________________________,从而确保实验者的安全。
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①溶解度    扩散速度  ②  1 ③ 深  ④ 滤液细线触到层析液(其他正确答案也可)
⑤液泡  ⑥丙酮挥发,减少人对它的吸入(14分每空2分)
22材料分析题22 / 24
夏季晴朗无云的某天,某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题:
  
(1)该植物一天中有机物积累最多的时刻是_________。
(2)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”,此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻,_________ 时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高,_________时刻叶肉细胞叶绿体中C3化合物的含量相对较少。
(3)研究发现,在其他环境因子相对稳定时,植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中,_________时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。
(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大。气孔开启程度越大)
  
①以上方案有不完善的地方,请指出来并加以修正。
②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度_________。
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(1)19:30(或E点 )      (2)B点(或10:00)    C点(或12:00)
(3)C点(或12:00)
(4)①a.样本量太小。应“取叶片若干,等分为三组”。(2分)  b.缺乏空白对照。增加1组,将叶片的叶柄下浸在不含X的培养液中。(2分) ②降低(14分每空2分)
23主观题23 / 24
回答下列问题:(4分每空1分)
①据图1,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度范围是_________________________。
  
②据图1,若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围应为_________________________。
③据图1可知除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于______________状态下。
④在探究生长素促进插条生根的最适浓度时,一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断,在下列各项浓度值中,最好选用(  )
A.3mg•mL-1
B.6mg•mL-1
C.9mg•mL-1
D.4.5mg•mL-1
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①大于m小于M    ②小于m    ③大于I    ④D
24连线题24 / 24
下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线,请分析完成:
  
(1)若这些细胞来自同一个生物,则该生物的体细胞染色体数为________条,不含同源染色体的细胞是________。
(2)与图F中曲线相对应的细胞有________。
(3)在雄牛的个体发育中会出现与图________类似的过程,在雄蜂的个体发育中会出现与图________类似的过程。
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(1)(各1分)  4      D
(2)  (各2分) BDE      (3)ABCDE      D
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