学历类高中教育高一历史
高中历史 第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立 岳麓版必修1
17 题含答案历史
1多选题1 / 17
齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这一现象反映出
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C. 等级制度被破坏
2多选题2 / 17
韩非子说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。”下列首先实践上述政治思想的是
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C. 确立皇帝制度
3多选题3 / 17
下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是
①秦朝创立皇帝制度
②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制
④秦朝统一了文字
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C. ①②④
4多选题4 / 17
司马迁《史记•秦始皇本纪》记载道:“制曰:‘……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是
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C. 皇帝制度与世袭制
5多选题5 / 17
图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,左右各有十二字铭文“甲兵之符,右才(在) ,左才阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是
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A. 皇帝
6多选题6 / 17
秦统一后,“将广阔的国土划分为若干区域,每一区域都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”。这些官员
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C. 负责地方行政
7多选题7 / 17
《荀子•君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到引文的效果,秦始皇采取的措施是
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C. 设立御史大夫为副相,负责监察百官
8多选题8 / 17
图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是
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C. 国家一统,皇帝集权
9多选题9 / 17
史学家在湖北云梦睡虎地发掘了1100多枚秦代竹简。墓主人生前任县令,竹简上是他抄录的有关刑事、经济、民事和官吏管理的法律文书,这是弥足珍贵的历史资料,从中可以得到秦朝的确切信息是
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B. 加强专制集权
10多选题10 / 17
“夏、商、周、汉封建(封邦建国)而延,秦(朝)郡邑而促”的说法之所以是错误的,原因在于
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C. 把秦亡原因归于郡县制
11多选题11 / 17
秦朝倾国家之力,以70余万人历经几十年,建造了一座雄伟陵墓——秦始皇陵。秦朝能够倾尽国家之力,完成这一工程的直接原因是
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B. 中央集权制的建立
12多选题12 / 17
秦统一后确立了封建专制主义中央集权制度,下列关于这一制度的评价不正确的是
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B. 可以消除封建割据维护国家统一
13多选题13 / 17
紫禁城坐落在北京城南北的中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是
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C. 皇权至上
14多选题14 / 17
秦始皇被称为“千古一帝”。贾谊在《过秦论》中说:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策二御宇内,吞二周二亡诸侯,履至尊而制六合。”秦始皇为了能够有效地“制六合”而采取的措施是
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A. 以郡县制代替分封制
15多选题15 / 17
春秋初期,郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质,史称“周郑交质“。后来双方反目,郑军打败周军,周桓王中箭负伤,史称”射中王肩“。这段材料实质上反映了
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B. 宗法分封制破坏
16案例分析题16 / 17
下面两幅图反映了不同时期的地方行政管理制度,这些制度在当时发挥了积极作用。
(1)读图并结合所学知识完成下表
材料二 专制主义中央集权制度是与中国封建生产方式相适应的。作为封建国家的管理体制,其承担着两方面的国家职能:一方面压迫、剥削、镇压人民,另一方面也起着组织公共事务的职能。
(2)结合秦朝有关史实,谈谈你对专制主义中央集权制度“组织公共事务的职能”的理解
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(1)
(2)统一度量衡、货币、文字和车轨;开灵渠、修驰道;大规模移民;巩固了国家统一;促进了中华民族的形成。
17案例分析题17 / 17
据《史记》载:始皇曾外出巡游,见到丞相车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相,丞相随即减少车骑。始皇听说后大怒,遂将当时在场之人全部杀掉。
请思考:
1)你认为谁最有可能向丞相告密?
2)秦始皇为什么对丞相车骑多少如此在意?
3)这则故事反映出什么
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(1)有可能是太仆,因为太仆负责宫廷车马,皇帝出游,他会一直跟在皇帝身边。
(2)因为丞相乃文官之首,协助皇帝处理全国政务,位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动,是为了防止相权威胁皇权
(3)在场者全杀掉反映了君主专制的残酷性,皇帝独尊、皇权至上,事无大小皇帝独裁,也反映了秦政严苛、残暴。