学历类高中教育高三历史

雅礼中学2010届高三月考试卷(六) 历史

28 题含答案历史
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1单选题1 / 28
西汉政论家贾谊在他的《治安策一》中指出:“欲天下之治安,莫若众建诸候而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。”下列哪一制度或措施的实施体现贾谊的这一思想?
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D. 推恩令的颁布
2单选题2 / 28
宋朝大臣文彦博曾说“为与士大夫治天下,非与百姓治天下”,这明显地体现出中国君主专制制度的特点是
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B. 皇权制度与官僚制度的结合
3单选题3 / 28
下列措施中,通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有
①西汉设置尚书台 ②唐朝实行三省制 ③宋朝设立参知政事 ④明朝设置内阁
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B. ②③④
4单选题4 / 28
毛泽东在1945年8月说:“中国的局面,联合政府的几种形式,现在是独裁加若干民主,并将占相当长的时期,我们还要钻进去给蒋介石洗脸(即改造),而不是砍头。”这段话表明中共中央的主要政治意图是
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D. 重组国民政府,争取和平民主
5单选题5 / 28
新中国成立后,中国共产党领导的多党合作和政治协商的制度在我国得到确立和发展。新时期我国民主党派在国家政治生活中的主要作用是
①政治协商    ②民主监督    ③参政议政    ④制定国策
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C. ①②③
6单选题6 / 28
“陶片放逐法(Ostracism)”,是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间(12月),常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票,以使城邦摆脱影响力太大的人士……下面对其叙述,不正确的是
  
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A. 是高度民主的体现,在《十二铜表法》里可得到印证
7单选题7 / 28
观察下面的两幅图片,判断其对英国政治发展带来的影响是
   
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C. 新兴工业资产阶级力量壮大,取得更多席位
8单选题8 / 28
西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。对此种说法你认为
                    
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C. 不妥,三种权利的关系不是简单的单向制约
9单选题9 / 28
在俄格冲突问题上,俄罗斯总理普京29日在俄南部城市索契接受德国电视一台采访时说,西方过去违背联合国决议承认科索沃独立,现在却谴责俄罗斯承认南奥塞梯和阿布哈兹独立,执行的是双重标准。这表明
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C. 美俄对抗关系依然存在
10单选题10 / 28
假设古代最高统治者为表示重视农业生产而示范犁地,下图中扶犁的最有可能是
                    
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D. 唐太宗
11单选题11 / 28
明朝冯梦龙在《三言两拍》里有很多关于社会现象的描写,其中有这么一段话:杨八志(陕西商人)与李氏商议道:“我年近三旬,读书不就,家事日渐消乏。祖上原在闽、广为商,我欲凑些资本,买办货物,往漳州商贩,图几分利息,以为赡家之资,不知娘子意下如何?”该材料反映了
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D. 长途贩运发展
12单选题12 / 28
19世纪末桓台县苗世厚四兄弟在济南泺口经营粮食贸易,很快形成资金逾万的苗氏集团。苗氏集团得以发展的原因不包括
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C. 西方列强放松了对中国的经济侵略
13单选题13 / 28
用“春天”来形容上个世纪80年代的中国是十分恰当的:枯木可见,但万物复苏,各行各业充满生机。下列情景与那个年代无关的是
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C. 浦东新区,高楼四起,跨国公司的招牌特别引人注目
14单选题14 / 28
1500年前后,西欧社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此联结的历史运动而会聚、互动,人类正在走出中世纪这个“死亡之门”。下列各项说明人类正在走出中世纪这个“死亡之门”表现的是
①新航路的开辟        ②西欧资本主义生产关系萌芽
③各地文明开始汇合交融    ④教会的文化垄断被打破
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A. ①②③④
15单选题15 / 28
为了克服经济的滞涨状态,美国出现了所谓的“里根主义”,英国出现了所谓的“撒切尔主义,”两者在经济政策调整方面的共同点是
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B. 减少干预
17单选题17 / 28
当年英国和今天中国都被称为“世界工厂”。然而时代变了,国际地位也不同。当时和今天所处的时代分别是
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D. 工业时代、信息时代
18单选题18 / 28
“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫,语言明快生动,而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁真实而深刻的感情,这主要是因为
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D. 李白生活于盛唐时期,而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期
19单选题19 / 28
有人说,孔子的作品“从未为中国人内心提供一个可以对抗世俗权力的价值体系,提供的是一切围绕权力转。儒学如果是宗教的话,便是伪宗教;如果是信仰的话,便是伪信仰;如果是哲学的话,则是官场化社会的哲学。从这个意义上说,儒学对中国人是有罪的。”这段言论在历史上最早可能出现在
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D. 新文化运动时期
20单选题20 / 28
有一部反映辛亥革命的电视剧,其中出现的镜头,你认为那一个不符合史实
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B. 大部分农村在丈量田亩,实施“平均地权”纲领
21单选题21 / 28
伴随一百一十五响礼炮,一百一十五台自驾车从湘潭市东方红广场出发,驶向共和国缔造者毛泽东的家乡韶山,体验“伟人成长之路”。下列著作体现了伟人的思想成长,正确的排序是
①《星星之火,可以燎原》②《论人民民主专政》③《新民主主义沦》 ④《论十大关系》
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C. ①③②④
22单选题22 / 28
很多游人在巴黎伏尔泰纪念馆前留言,下列留言中,不正确的是
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D. “你所提出的《社会契约论》,为启蒙运动的到来做了准备”
23单选题23 / 28
如下图所示,文艺复兴和宗教改革最早出现在
             
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C. ④③
24单选题24 / 28
哥白尼、伽利略和牛顿等人,对近代欧洲科学革命都卓有贡献。对他们主要成就的正确认识是
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A. 他们的理论肯定了人们用理智了解宇宙运行的原则
25单选题25 / 28
下列四幅作品,从创作风格判断,出现最晚的应该是
  
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A. 《格尔尼卡》
26主观题26 / 28
构建社会主义和谐社会,必须大力加强民主法制建设。 阅读下列材料:
材料一  “治民无常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也。”
                                                                          ――《韩非子》
材料二  朱元璋对其孙子朱允炆说:“吾治乱世,刑不得不重。汝治平世,刑自当轻,所谓刑罚世轻世重也。”
                                                                            ――《明史》
材料三  “人何以尊于禽兽!人有法律,而禽兽无之也”……“立法权如果操于一人,必立有利于一人的专制之法;立法权如果操于众人,则所立之法必然是有利于众人的民主之律……”“法者,天下之公器也。”
                                                                   ——梁启超《饮冰室合集》
材料四  “民国主权属于国民之全体”,“盖国民为一国之主,为统治权之所出”:“一国之政事,悉以宪法行之。”
                                                                        ――《孙中山全集》
材料五  第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。
                                                        ――《中华人民共和国宪法》(1954年)
请回答:
(1)材料一、二法治思想的核心各是什么? (4分)
(2)材料三、四与材料一、二相比,反映出来的法治观念有何不同? (2分)结合所学知识,举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。(2分)
(3)新中国成立后,社会主义法治建设经历了历史性的跨越。从1949年到1954年间,新中国法治建设取得了哪两项主要成就? (4分)
(4)依据上述材料,概括指出从古代到近代、现代中国法制建设的有何本质不同?(6分)
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(1)法律是君主制定的,是其统治的重要手段,法律的核心是“刑罚”; (2分)要适时调整刑罚的轻重程度以维护君主权威,保障君主专制统治。(2分)
(2)不同:立法权应归人民大众;主权在民;法律至高无上。(2分,答出其中任意2点得2分)实践:1912年,孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。(2分)
(3)成就:1949年,颁布《共同纲领》,起到临时宪法的作用;(2分)1954年,第一届全国人大召开,制定了《中华人民共和国宪法》。(2分)
(4)古代是封建性质的法制,维护的是君主专制政体,人民没有政治权利;(2分)近代是中国建设资本主义性质的法制,要求建立资产阶级君主立宪制或共和制,人民享有一定的民主权利;(2分)现代是社会主义性质的法制,它确立的是政体是人民代表大会制,人民群众享有更充分的民主权利。(2分)
27材料分析题27 / 28
文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。阅读下列材料:
材料一  《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。”
请回答:
(1)列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现(2分)。
(2)概述西汉和宋朝时期以儒学为正宗的“帝国文化”的形成和强化的过程(4分)。
(3)指出导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当细弱的主要原因(3分)。
明清以来,书籍翻译成为中西文化交流的重要手段。
材料二  17-18世纪欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为,儒学不是宗教;中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。
材料三  19世纪60年代,清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构。90年代中期,梁启超收集部分已译西书目录,按西学、西政等编成《西学书目录》,并指出:“国家欲自强,以多译西书为本。”
(4)依据材料二并结合当时德国的历史背景,说明莱布尼茨为何推崇中国儒学文化(2分)?伏尔泰当时推崇中国考试制度的出发点是什么?(2分)
(5)结合材料三和所学知识,说明19世纪中后期出现翻译活动高潮的原因(3分)。
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(1)表现:孔子“仁”“以德治民”,孟子“仁政”“民贵君轻”“政在得民”,墨子“兼爱非攻”等。(2分,答出其中任意2点得2分)
(2)西汉:董仲舒发挥儒家学说,提出君权神授、大一统的理论,汉武帝采纳“罢黜百家,独尊儒术”的主张,儒家思想开始成为封建社会的正统思想。(2分)宋朝:朱熹等吸收释道教义,将儒学发展到理学阶段,巩固了儒学的主体地位。(2 分)
(3)原因:自给自足的自然经济和封建政府的重农抑商政策,阻碍了商品经济的发展和资本主义的成长;封建专制集权政治(或封建君主专制)的强化阻碍了“市民文化”的发展;八股取士、文字狱等文化专制政策;闭关锁国不利于中国“市民文化”与西方市民文化的交流、融合。(3分,答出任意三点即可)
(4)原因:德意志分裂割据,莱布尼茨赞赏儒家大一统思想,向往德意志统一。(2分)伏尔泰出发点:反对封建贵族的等级特权,提倡自由平等。(2分)
(5)原因:民族危机加剧;资本主义的初步发展;启蒙思想的影响。(3分)
28材料分析题28 / 28
阅读下列材料。
材料一 商鞅认为:“法者,君臣之所共操也”。
                                                              ——国学整理社:《诸子集成》
材料二 在梭伦的法律体系中,立法权属于全体雅典公民组成的公民大会。……从执法及其监督体制看,他采取的措施是,公民陪审法庭(陪审员从各个等级的公民中抽签产生)有权撤销或修改执政官的判决,如果公民陪审法庭对执政官在任期间的行为不满,则有权对他加以惩治。
                                                           一一《商鞅与梭伦法制思想之比较》
材料三 (1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。
(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员……
(3)奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给与公民权;……鼓励橄榄油出口。
材料四:(1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位,立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。
(2)……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。
(3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
请回答:(1)依据材料一、二,指出商鞅和梭伦的法制思想的不同之处。(2分)
(2)根据材料三、材料四指出两个改革在对待等级划分、官吏任免和对工商业的态度等问题的处理方式有何不同?(6分)
(3)根据材料,结合所学知识分析两者不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么相同和不同的影响?(8分)
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(1)不同:商鞅:君臣司法;梭伦:公民参与司法。(2分)
(2)梭伦改革按财产的多少划分等级;商鞅变法用军功大小划分等级。(2分)梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员;商鞅变法官吏通由国君任免。(2分)梭伦改革鼓励工商业的发展;商鞅变法实行“重农抑商”的政策。(2分)
(3)共同作用:打破贵族垄断官职的局面。(2分)
不同作用:对雅典:使工商业奴隶主分享了政治权力,一定程度确保了公民参与国家事务的政治权利;奠定了雅典城邦民主政治的基础;促进了奴隶制工商业的发展。(3分)
对秦国:为君主专制的中央集权制的确立奠定了基础;提高了军队的战斗力,促进了小农经济的发展,为国家统一打下了基础。(3分)
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