台州市2010学年第二学期高二年级六校联考月考试题政 治

“心暖经济暖”，只有信心才能产生勇气，只有勇气和力量才能战胜困难、这从一个侧面证明了（      ）

农历“兔”年到来之际，不少酒店在菜名上展现传统生肖“兔”文化，深受民众喜爱，生意火爆。这说明（    ）

南方少女的爱，羞羞答答，像南方的雨，下得缠绵、温柔、纤细、持久；北方小伙子的情，热烈如焰，像北方的雨，下得豪爽、酣畅、干脆。这说明(　 　)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标，这表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。教育发展需要财政支持说明（    ）

与往年相比，2010年票房过亿的国产贺岁影片明显增加，《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》、《锦衣卫》、《三枪拍案惊奇》、《十月围城》均宣布过亿。电影市场全面繁荣有利于（　 ）
①优化产业结构，促进经济发展
②提高文化竞争力，增强综合国力
③更好地满足人们的文化生活需要
④否定外来文化，维护国家的文化安全

当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为 （    ）

现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光，你是唯一的神话”、“快使用双节棍，哼哼哈嘿”。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大，这表明（    ）

人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（    ）

看动画片《喜羊羊和灰太狼》，有人喜欢懒羊羊，说要学习懒羊羊聪明机智、临危不乱的作风；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战、不言放弃的精神。这说明(    )

美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标，而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明（    ）

文化是由人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响来自于（    ）

中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明（    ）

江泽民说：“社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无止境的过程，人的全面发展也是逐步提高、永无止境的过程。”社会发展和人的发展是（    ）

面对美国“薯片（麦当劳）”、“芯片（电脑）”、“大片（电影）”这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。为此，我们应该（      ）

“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明（    ）
①人们面临着文化消费的多重选择    ②人们在实践中创造和发展文化
③大众传媒的商业性影响越来越大    ④大众文化对社会发展产生影响

目脑纵歌即目脑节。“目脑纵歌”，景颇语音，意为“大伙跳舞”，是景颇族最盛大的传统节日，一般于每年农历正月十五以后的九天内择双日举行，节期三至五天不等。庆祝目脑节是（    ）
①景颇民族文化的集中展示　  ②景颇民族情感的集中表达
③中华文化的集中展示　      ④中华民族情感的集中表达

通过此次亚运会的举办，会让广州的城市面貌和民众心情都发生巨大变化，文明和谐新风遍吹，市民素质和城市文明程度提高。这笔财富不仅能造福广州，也会给中国社会带来诸多影响。如果让你以“亚运会的文化影响”为题写一篇时事评论，应当运用的文化生活道理是（    ）
①文化对社会发展和个人成长产生深刻影响
②发展文化产业可以促进社会主义精神文明建设
③文化促进人的全面发展
④文化可以成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”。 核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献了一笔宝贵的文化财富。这表明（      ）

中央电视台播出的《星光大道》、《全家总动员》，通过其强大的媒体优势及节目创新获得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明（    ）
①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用        ②文化与经济相互交融
③大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段      ④文化丰富人的精神世界

我们在电视上赞叹日本的“织巧节”和韩国的“孟兰盆节”保持了原汁原味的文化传统却忽视了礼仪之邦的中国才是它们的起源之地；在艳羡西方载歌载舞数日不眠的狂欢节时却不知“东风夜放花千树，一夜鱼龙舞”的元宵节恰恰是我国的狂欢节。这说明（    ）

我国已有包括长城、故宫在内的35处文化遗产被列入联合国教科文组织的世界文化遗产名录。联合国之所以以名录方式确定世界文化遗产并给予保护，是因为（　  　）
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
②文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用
③文化遗产是人类共同的文化遗产和精神财富
④各种文化遗产是研究人类文明演进的唯一历史见证

对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。尊重文化多样性（    ）
①是发展本民族文化的内在要求    ②是世界名国文化走向统一的需要
③是实现世界文化繁荣的必然要求  ④就是取消文化差别

尊重文化多样性，我们应做到（      ）
①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
②承认和尊重文化多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则
③保护文化多样性，应该减少文化间的交流与融合
④首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

下列关于文化继承与发展的关系的说法，正确的有（      ）
①它们是同一过程的两个方面  ②继承是发展的必要前提
③发展是继承的必然要求      ④先继承后发展

中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须（    ）
①在构建和谐社会的实践中推动文化发展
②充分利用科技进步推动文化发展
③全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀
④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化

1005年宋辽澶渊之盟：“宋每年向辽供岁币银十万两，绢二十万匹，双方开展自由贸易…”大辽百姓甚至皇帝本人也觉得只有大宋的钱才是真正的钱，干脆不发行货币。结果，一百年双方无战事，大辽的财富通过货币战争，源源不断输入大宋，大宋的先进文化传播渗透进大辽的每一个毛孔。材料表明的文化传播途径是（      ）

孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会（      ）
①是科技进步的必然要求和结果        ②意味着文化传承方式的新变革
③是全面建设小康社会的必由之路      ④能够促进人的自由全面发展

材料一：动画业是当今世界上独具魅力的朝阳产业之一。从上个世纪初上海开创中国动画以来的近100年里，我国动画工作者创作出了享誉世界的经典动画作品。如《大闹天宫》、《西游记》、《哪吒传奇》等，都具有相当高的艺术价值和市场号召力。但是由于我国的动画业一直未能形成产业，作品题材狭窄、形式单一，缺乏市场竞争力。动画人才大量流失，一些国外制作机构却凭借雄厚的财力和熟练的市场化运作手段，利用中国的动画人才制作出大量的动画作品，反过来打入中国市场。
材料二：长期以来，国外动漫一直掌控着我国动漫市场的主要份额，国外动漫所宣传的文化和理念对我国的青少年儿童产生很大的影响。由广东原创动力文化传播有限公司出品的《喜羊羊与灰太狼》打破了这种格局。该动漫片自播出以来，已产生了4亿元左右的经济效益；“喜羊羊”身后的产业链也是枝繁叶茂，衍生品的种类从图书、玩具、服装扩展到了文具、日化，乃至食品、手机、QQ等，成为人们喜闻乐见的文化产品。“喜羊羊”令国内动漫产业喜洋洋。
（1）材料一说明了什么文化生活的道理？（4分）
（2）联系材料二，从《文化生活》角度说明我国文化产业的发展带来的影响。（9分）

国学，泛指中国传统文化。悄然兴起的“国学热”可谓“文化寻根”现象的折射，这与我国综合国力不断增强、国际地位日益提升密切相关。就现实层面而言，中国传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，国学也穿上了“现代时装”，并通过通俗化的解读，在文化的传播和普及上有了更高的效率。我国政府大力提倡国学，推动国学发展，就是要将优秀的传统文化与现代文明对接，使我们的民族文化焕发更强的生命力，在经济社会和谐发展进程中发挥积极的作用。
结合材料，运用《文化生活》的知识，回答下列问题：
（1）我们应如何正确对待我国的传统文化？（4分）
（2）我国传统文化如此之“热”的原因是什么？（12分）

2010年10月18日，中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中指出，推进文化创新。适应群众文化需求新变化新要求，弘扬主旋律，提倡多样化，使精神文化产品和社会文化生活更加丰富多彩。立足当代中国实践，传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，反映人民主体地位和现实生活，提高文化产品质量，创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品。推进学科体系、学术观点、科研方法创新，繁荣发展哲学社会科学。深化文化体制改革，创新文化生产和传播方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。回答下列问题：
（1）请简要回答推进文化创新有何意义和作用？（3分）
（2）结合上述材料谈谈应该怎样进行文化创新? (12分)