学历类高中教育高三历史

浏阳一中、田家炳实验中学2010届高三第三次月考(联考)历 史 试 卷

29 题含答案历史
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1单选题1 / 29
歌曲《我的中国心》唱到:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心……”这充分说明,维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是
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C. 血缘关系
2单选题2 / 29
“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。”是汉武帝为加強皇权而实行的一项措施。对这一措施的叙述正确的应是
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A. 由近臣组成决策机构
3单选题3 / 29
著名思想家苏格拉底和亚里士多德等都一再赞誉梭伦是“希腊优良的政治家”,这是因为梭伦
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B. 实行改革,将国家引上民主轨道
4单选题4 / 29
罗马法不断积累与完备的根本推动力是 
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C. 罗马统治者维护其统治的需要
5单选题5 / 29
资产阶级民主政体的形式不尽相同,但核心都是由议会掌握了国家的
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B. 立法权
6单选题6 / 29
下图是英国的漫画家为某一历史事件创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》漫画。图中的房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是
  
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B. 法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
7单选题7 / 29
美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写到:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”这一观点
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B. 抹杀了鸦片战争的实质
8单选题8 / 29
柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指
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B. 天京变乱
9单选题9 / 29
《二十世纪中国的崛起》指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是
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D. 《辛丑条约》和辛亥革命
10单选题10 / 29
有位国家领导人曾经这样评价某次会议:“这是中国光辉灿烂的人民的新世纪的开端。这是全中国人民空前大团结的会议。这个会议宣告了旧中国的永远灭亡和新中国的伟大诞生。”该会议:
①通过了《共同纲领》②代行全国人大职权③颁布了《中华人民共和国宪法》④确立了中国的根本政治制度
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A. ①②
11单选题11 / 29
巴黎公社革命与俄国十月革命是国际共产主义运动史上的两个重大事件,二者爆发的相似原因是
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D. 资产阶级与无产阶级矛盾尖锐所致
12单选题12 / 29
“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”方针是针对下列哪对关系制定的
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B. 中国共产党与各民主党派
13单选题13 / 29
有外国记者报道:“(中国)……有选举权的公民都集中在会场上,每一个人都可以投自己最信任的人一票,选出领导者,选举结果公布后,人们欢呼雀跃.燃放鞭炮,场面让人仿佛回到了古代雅典”这个 “场面”的出现是因为实施了
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C. 《中华人民共和国村民委员会组织法》
14单选题14 / 29
贴春联,是我国民间过春节抒发人们对生活的赞美和对未来美好祝愿的一种形式。1979年安徽玉明公社社员叶旗衡写道“借新账还旧账账账不清,吃一斤买一斤斤斤不断。”横批:“已经过去”。这副对联说明了      
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D. 十一届三中全会后,农村经济体制改革已经取得了显著效果
15单选题15 / 29
建设有中国特色的社会主义理论与“工农武装割据思想”相比较,其相同点是
①以经济建设为中心 ②马克思主义理论为指导 ③实践经验的总结 ④立足于中国国情
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D. ②③④
16单选题16 / 29
2009年8月,鸠山由纪夫当选为新任日本首相后,美国总统奥巴马发表声明“期待和日本新首相就广泛的全球、地区和双边问题展开紧密合作”。而据美国解禁外交文件显示,1972年夏天,美国人在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后,使用了对日本人的蔑称“小日本”一词,破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明
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C. 美日在国际关系上既合作又存在矛盾斗争
17单选题17 / 29
20世纪90年代,有人评论国际局势时说:“当今世界,巨人林立,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人”如果说这一评论有一定的针对性和概括性,则说明当今世界政治格局的基本特点是
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D. 世界格局的多极化趋势正在形成之中,而且是一个漫长而复杂的过程
18单选题18 / 29
读《清代中期农业税与工商杂税变化趋势图》,从中我们可得到的信息包括
① 农业税相对稳定  ② 工商杂税逐渐增长并超过农业税  ③ 商品经济发展  ④ 导致了资本主义萌芽的出现
  
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B. ①②③
19单选题19 / 29
人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件:过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是
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D. 欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇
20单选题20 / 29
我国封建社会长期推行重农抑商政策,其原因不包括
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D. 商业不能为政府增加税收
21单选题21 / 29
假设一位唐代的商人到长安做生意,他的活动中不可能出现的是
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A. 在居住区开绸缎店
22单选题22 / 29
邓小平在一次参观文物展览时,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了。”这幅画应是
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C. 《清明上河图》
23单选题23 / 29
世界市场能够形成,从根本上说是
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D. 生产力发展的结果
24单选题24 / 29
马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界,现在他的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括
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C. 使世界开始走向一个整体
25单选题25 / 29
下列最能反映历史发展潮流的企业是
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D. 继昌隆缫丝厂
26列举题26 / 29
2009年,中华人民共和国迎来了六十华诞。阅读材料,回答问题。
材料一  我们很快就要在全国胜利了。……巩固这个胜利,则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情。……我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。
                                             ——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》
(1)“破坏一个旧世界”的含义指什么?毛泽东在这方面有什么独特贡献?(3分)
材料二  客观的回顾中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁,可以明确划分出三个相互衔接的时代脉络:
一是革命立国时代。这是以毛泽东为代表的一代共产党人,开创了一个新的国家政体,为建立和巩固政权,所走过的时光;
二是改革建国时代。这是以邓小平为代表的一代共产党人,经过拨乱反正、改革开放,确立并实现中国经济繁荣与快速发展的新经济体制的时代;
三是和谐富国时代。这是以胡锦涛为代表的新一代共产党人,励精图治,承先启后,以科学发展和社会和谐为主旋律,以解决民生问题为契机,开启的中国走向全面富裕的时代。
                                                                    —— 摘自《学习时报》
(2)1953—1957年是新中国的重要发展阶段。这一阶段属于材料中的哪个时代?列举下列方面的史实论证材料所归纳的该阶段的时代特征。(5分)
  
序号方面举例
1政治制度 
2经济建设 
3文化政策 
4外交思想 
材料三  1979年以来,中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。
                                                           ——陈东升《大国崛起的中国模式》
(3)试例举1979年以来中国发展所占的“天时”因素。(3分)
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(1)破坏:开展反帝反封建斗争(进行新民主主义革命、改变半殖民地半封建的社会性质、推翻三座大山、结束国民党独裁统治,等等,言之成理即可)。(2分)
独特贡献:形成毛泽东思想(或提出工农武装割据理论)。(1分)
(2)阶段:革命立国时代。(1分)
史实:政治制度——建立人民代表大会制度、多党合作的政治协商制度、民主区域自治制度,初步构建起社会主义民主政治。(1分)
经济建设——恢复和发展国民经济,实现社会主义三大改造,完成一五计划,初步建立起社会主义计划经济体系。(1分)
文化政策——提出“双百”方针(或百花齐放,百家争鸣)(1分)
外交思想——独立自主的和平外交政策(或另起炉灶、一边倒、打扫干净房子再请客、和平共处五项原则等)(1分)
(3)天时:和平与发展成为时代主流;全球化趋势的加强;两极格局的解体;第三次科学技术革命兴起和扩展;亚太经合组织代表的经济区域集团化趋势。(任答3点即可,3分)
27主观题27 / 29
人类进入近代以来,各国的孤立状态逐渐被打破,各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料,回答问题:
材料一  在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
                                                    ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》
(1)根据材料一说明18世纪后期世界发生了哪些变化?(2分)简析其原因 。(2分)
材料二  英国诺丁汉大学教授郑永年指出:所谓的一个国家外部的崛起,实际上是它内部力量的一个外延,在一个国家内部,自己的国家制度还没有健全的情况下,就很难成为一个大国,即使成为一个大国,也是不可能持续的。 …… 环顾当时的世界,法国正处于君主专制的鼎盛时期;……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44 年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢了先机,已经率先到达了现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。
                                                   -一《 大国崛起 》之《走向现代(英国)》
(2)结合所学知识指出,17~18世纪的英国是如何“在历史性转变中抢了先机”的?(2分)
材料三    火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航,使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高,欧美航程从42天缩短为5天,从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建,加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及,使世界通讯网络得以形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三,简要概括科技进步促进资本主义世界市场最终形成的主要表现。(4分)
材料四  关于英文称呼中国国名为“CHINA”一词的来历,比较流行的说法是来源于瓷器,因为在英语中,中国和瓷器都是“CHINA"。另外,也有人认为,"CHINA”一词的产生与秦朝有关,因为英文中“秦”的翻译是“CHIN"。还有一种观点则把“CHINA”与丝绸挂上了钩。在法文中,“丝”的拼写则为“CHINE",与英文“CHINA”的发音与拼写已经非常接近,最后再从法文正式“过渡”到了现在的“CHINA”一词。而古代日本在提到笼统的中国概念时,则称中国为“汉土”或“唐土”。
材料五
  
(4)根据材料四分析英文“CHINA”一词这三种说法和日本古代称中国为“汉土”或“唐土”的历史文化原因。(3分)根据材料五的三图,分析近代西方工业文明对中国社会的影响(2分),主要表现在哪几个方面?(2分)
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(1)世界市场不断扩大(1分);商业交换的品种增多(1分)。原因:新航路的开辟;(1分)殖民扩张的加剧。(1分)
(2)英国率先完成了政治制度的近代化,君主立宪制得到确立和完善,为工业革命的首先在英国开始创造了政治前提。率先开始工业革命,成为世界工厂。(2分)
(3)新式交通工具和电讯器材的出现;运河的修建和轮船的改进;跨洲铁路的修建;世界通讯网络的形成。(4分)
(4)①中国古代丝织业和制瓷业很发达,中国通过“丝绸之路”输往西方的主要是丝绸和瓷器,所以西方称呼中国为“瓷器”之国和“丝绸”之国。古代秦朝是我国第一个统一多民族国家。强唐盛汉的中华文明影响了日本和欧洲,故用“秦”、“汉”、“唐”代指中国。(如考生提到汉代、唐代发达的对外水陆交通和开明积极的对外交往,或者汉代、唐代强盛的国力和先进的科技文化也可给分。)(3分)②影响:小农经济开始瓦解,经济结构发生变化。(1分)中国出现了洋务企业、民族资本主义企业。(1分)
28材料分析题28 / 29
五四运动是近代中国社会发展的一个重要转折点。近年来对五四运动的研究越来越深入和细化,一些热点问题引起学者们的关注,取得很多新的研究成果,形成不少新观点。结合所学知识,回答下列问题。
观点一:五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神。(胡绳、雷颐、高力克等学者)
⑴史论结合是历史学习的基本原则,试以五四运动的史实说明五四精神的具体表现。(3分)
观点二:五四时期知识分子在传统文化与西方文化的批判与选择之间存在矛盾,这种矛盾既是两个文化体系碰撞后的产物,又是新旧时代接触后的结果。(张宝明、欧阳哲生、刘雨等学者)
⑵简述鸦片战争到五四运动前“两个文化体系碰撞”的历程,概括新文化运动前期的知识分子对传统文化所持的态度。(6分)
观点三:五四运动后知识分子关于救国方略有三种观点:一是学术救国、科学救国、教育救国;二是走俄国式革命道路;三是走政治改良道路。(叶青等学者)
⑶道路抉择关系到国家民族的前途命运,中国共产党代表人民利益最终选择了哪一条道路?选择的理由是什么?(6分)
⑷在中华民族努力实现伟大复兴的今天,五四运动可以给我们以哪些启示?(3分)
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⑴反对巴黎和会将德国侵占中国山东的权益转给日本;“外争国权,内惩国贼”;工人罢工、商人罢市;迫使北洋军阀政府拒签和约等。(只要史实正确即可得分)(3分)
⑵历程:中国开始向西方学习,从洋务运动学习西方的科学技术,维新思想和辛亥革命学习西方的民主政治制度,新文化运动学习民主、科学思想。(4分)
态度: 全盘否定(反对旧道德;把斗争矛头指向儒家道德)。(1分)
⑶俄国式革命道路。(1分)理由是:在中国半殖民地半封建社会条件下,实践证明走资本主义道路是行不通的;民族资本主义进一步发展,无产阶级登上历史舞台。(2分)
(4)发扬爱国(民主、科学)精神;继承传统文化、善于学习外来文化;学习先进理论与中国实际相结合。(3分)
29材料分析题29 / 29
阅读下列材料,回答问题
和平始终是我们心中一个不灭的梦想,只有一代又一代人为之不懈地努力,创造出一个和平的环境,人类才能实现可持续发展和进步。青少年应当成为和平的使者,关爱人类的生存与发展。最近某市举办“‘二战’后和平与战争”主题展览,邀请中学生参与展览的筹备与宣传。
请回答:
(1)展览一:二战和海湾战争
下表是展览中对这二次战争的介绍,作为组织者,请你填充表格中空白部分的内容。(2分)
 
二战海湾战争
根本原因帝国主义政治经济发展不平衡维护在中东的利益
特点①
性质②
战争损耗死亡5500万,总损害价值4万亿美元美国直接战争费用600亿元
(2)展览二:争取世界和平的努力
以下是展览图片节选:
  
作为讲解员,请你参照图片向参观者叙述人类争取和平的行动。要求语言简洁。(4分)
(3)展览三:展望未来,关注和平
以下是展览的结束语:进入21世纪,人类的和平事业面临着新的挑战。尽管战争的危险依然存在,但当前制约战争的因素也不断增强,维护世界和平的斗争汇成了时代潮流。
作为解说员,请你简要说明当前制约战争的因素有哪些。(4分)
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(1)①特点:高科技战争,海陆空立体、全面作战,规模大,节奏快,双方人员伤亡悬殊。
②性质:世界反法西斯正义战争(2分)
(2)建立国际组织---联合国,维护世界和平与发展;著名科学家参加保卫世界和平大会,积极投身于反战和平运动;反战和平运动更多的以反核战争为中心;中国致力于经济发展,提高综合国力,以促进和平力量的增长。(4分)
(3)牢记并反思反法西斯战争的教训;全球掀起反对霸权主义、反对核战争的浪潮;世界多极化发展趋势形成对霸权主义的牵制作用;联合国在维护国际和平方面发挥越来越重要的作用;全球化的程度不断提高。(任意4点得4分)
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