学历类高中教育高二政治
广元中学高2011级特优班2009--2010学年度下期开学考试政治测试
29 题含答案政治
1单选题1 / 29
著名科学家爱因斯坦说过,哲学可以被认为是全部科学研究之母,这表明
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C. 哲学对具体科学的研究有指导作用
2单选题2 / 29
马克思说:“人并没有创造物质本身,甚至人创造物质的这种或者那种生产能力,也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”从哲学上看,这是说
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C. 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提
3单选题3 / 29
人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂,从哲学上看,这一说法强调了
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B. 意识对客观存在的反映是能动的
4单选题4 / 29
据报道,某国家级贫困县在财政十分窘迫的情况下,大搞“形象工程”,在4平方公里的县城内搞起“绿色工程”“音乐喷泉工程”等。几万尚未脱贫的农民向县委和县政府提出质疑:这些工程究竟要树立什么“形象”?从哲学角度讲,该县领导违背了
①物质决定意识原理 ②意识对物质具有反作用
③一切从实际出发 ④全面的观点
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B. ①③
5单选题5 / 29
著名哲学家费尔巴哈说: “如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是头牛。”这段话告诉我们
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C. 宗教观念源于人类的社会生活
6单选题6 / 29
《列子.说符》记载:有个人丢了一把斧子,便怀疑是邻居的儿子偷走了,于是,他看到邻居那孩子走路的姿态,脸上的神情,说话的腔调都像是偷了他的斧子。不久,他在山沟里挖地时,无意中挖出了自己丢失的那把斧子,后来,当他再见到邻居的儿子时,又觉得其举止、神情没有一点像是偷了斧子的人。从辩证法的角度看,失斧者观察别人主要错在:
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C. 没有坚持矛盾的观点
7单选题7 / 29
犹太人有一句名言“石块砸陶罐,倒霉的是陶罐,陶罐砸石块,倒霉的还是陶罐。”这句名言对我们的哲学启示是
①要正确发挥主观能动性,必须按客观规律办事,从客观存在的实际出发
②在认识世界和改造世界的过程中必须把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
③事物之间的联系是具体的、有条件的
④原因和结果在在一定条件下可以相互转化
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A. ①②③
8单选题8 / 29
一切以时间、地点、条件为转移的哲学理论根据是
①事物是运动变化的 ②事物在发展变化,其规律也随之变化 ③主观必须符合客观 ④实事求是
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D. ①②③④
9单选题9 / 29
“世界上除了运动的物质之外,什么也没有”的观点
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D. 主张世界是物质的,物质是运动的
10单选题10 / 29
湿地,森林和海洋并称为全球三大生态系统。由于近几年对湿地进行盲目改造,过度利用生物资源以及污染等原因,我国湿地资源退化和消失严重,并由此产生了一系列生态问题。这表明
①规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的
②应该一分为二地看待人类活动产生的影响
③发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
④改造客观世界必须正确把握事物的因果联系
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B. ①②③④
11单选题11 / 29
列宁说:“可以把辩证法简要地确定为关于对立面统一的学说,这样就会抓住辩证法的核心。”这是因为
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D. 矛盾观点揭示了普遍联系的根本内容和发展的源泉
12单选题12 / 29
下列判断中,能够体现唯物论和辩证法统—的是
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A. 解放思想,实事求是
13单选题13 / 29
下列关于物质、运动、静止三者关系的说法正确的是
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C. 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一
14单选题14 / 29
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这首诗说明的哲学道理是
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D. 认识受时间、地点和条件的制约
15单选题15 / 29
生物进化论的创始人达尔文:“大自然一有机会就要说谎的。”例如一根直的木棍,半截插在水中,看上去就像是弯曲的。这说明
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D. 假象也是事物本质的表现
16单选题16 / 29
一切新事物发展的途径是
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C. 前进性与曲折性统一
17单选题17 / 29
形而上学的最根本观点是
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D. 把事物的变化发展归结为外部力量
18单选题18 / 29
方仲永5岁能作诗,长大后却平庸无奇的根本原因是
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B. 没有重视内因的作用
19单选题19 / 29
下列工作方法,体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有
①一般号召和个别指导相结合 ②从群众中来,到群众中去
③解剖麻雀 ④学会弹钢琴,防止单打一
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C. ①②③
20单选题20 / 29
“是别有人间,那边才见,光景东头?”大意是:当这边月儿西落时,那边的人们是不是正看见明月东升?对此王国维评论说:“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟”。这里的“神悟”
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D. 表明艺术与科学没有本质区别
21单选题21 / 29
“床前明月光,凝是地上霜。……”在人们的心目中,月亮是圣洁而美丽的化身。然而,俄罗斯科学家研究认为,月球是地球上许多自然灾害的祸源。于是,科学家们呼吁加强对月球的研究,为人类造福。上述材料中,俄罗斯科学家对月球有新的不同认识。这表明
①人们改造自然以自然的客观存在为基础 ②认识是一个由浅入深,不断发展的过程 ③知识构成是影响人对客观事物认识的重要因素 ④认识的目的就是发现规律
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B. ②③
22单选题22 / 29
2009年10月在第十一届全运会上,多位运动员凭着积极主动的进取精神和百折不挠的坚强意志取得了可喜的成绩。这表明
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D. 人的决心、意志、干劲在人们认识世界和改造世界的活动中具有重要作用
23单选题23 / 29
2010年是纪念真理标准问题讨论32周年。真理与意识、认识、科学理论的共同点在于它们都是
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A. 客观物质对象在人脑中的反映
24单选题24 / 29
荀子曰:“凡人之患,蔽于一曲,而暗于大理”(注:曲,局部;理,规律、规划)。我们要不受蒙蔽而明大理,就要
①由感性认识上升到理性认识 ②掌握感性材料 ③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作 透过现象抓住本质 ④提高个人的主观素质
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C. ①③
25单选题25 / 29
“追求真理比占有真理更宝贵”德国诗人莱辛的这一著名诗句包含的哲理是
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C. 认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
26简答题26 / 29
材料一:构建和谐社会要理顺分配关系,注重社会公平,特别要关注就业机会和分配过程的公平,加大调节收入分配的力度,强化对分配结果的监管,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。
材料二:在“更加注重社会公平”这一精神下,中央强调对不同的收入群体采取不同的调节方法,着力提高低收入者收入水平,扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,取缔非法收入,努力缩小地区之间和部分社会成员之间收入分配差距,构建“橄榄型”收入分配结构。
分析“在‘更加注重社会公平’这一精神下,中央强调对不同的收入群体采取不同的调节方法”的辩证法依据。
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(1)事物的矛盾具有特殊性,要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。(3分)(2)首先我们要在矛盾普遍性原理指导下,具体分析矛盾的特殊性,即要在“更加注重社会公平”这一精神指导下,分析我国分配中存在的问题。(3分) (3)其次,要针对不同的矛盾采取不同的解决方法,对不同的收人群体要采取不同的调节方法。(3分)
27主观题27 / 29
有的专家指出,要把“失业”改一个字,变成“转业”就会发现一个新天地。一个“转”字,说明变换工作岗位是一种正常现象,要求我们有一颗平常心;一个“转”字,要求我们转变观念,摒弃“就业靠国家,吃饭靠企业”的依赖思想,不要沉湎于固有的旧东西;一个“转’’字要求我们善于学习新的东西,有从事新工作的勇气。仔细想想,失去旧岗位,常常预示着新的就业机遇。
结合材料运用唯物论知识谈谈:
(1) 为什么要转变就业观念?(6分)
(2)怎样转变就业观念,实现再就业?(9分)
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(1)①唯物主义认为,物质决定意识,我们办事情必须做到一切从实际出发。现阶段随着改革的深入和经济结构的调整,下岗分流、转业就成了必然的现象。所以必须转变就业观念。②意识对物质具有反作用,正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。只有转变就业观念,才能解决自己的就业问题,才能提高生活水平。(6分)
(2)①转变就业观念,实现就业必须树立科学的思想观念。一个人只要能自食其力,对社会有所贡献,不管从事什么职业都是光荣的和有价值的。②要掌握科学的思维方式和完善自己的知识结构。应该看到经济结构调整必然会导致转业甚至下岗,我们只有用科学知识来装备自己,才能有利于社会发展,才能实现再就业。③还必须立场正确,以人民的根本利益为出发点来观察事物,才能以良好的心态来正视失业、转业,才能不断充实自己,做出对社会、对国家有益的事。(9分)
28材料分析题28 / 29
浙江是中国大陆民营经济占GDP比重比较高的省份,2008年,全省实现总产值21486.9亿元,民营经济所占比重达到70%,民营经济已成为浙江经济的“发动机”,有人概括浙江民营经济发展具有以下特点:一是“小题大做”,小商品、大市场,最后形成了大产业;二是“举轻若重”,以轻工业为主的经济结构却成就了“重量级经济”;三是“无中生有”,创造出令人惊叹的“零资源现象”;四是“内外并举”,既重视占领国内市场,又不失时机地“走出去”,开拓国际市场。
结合材料说明浙江经济的发展是怎样体现唯物论和辩证法要求的。
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(1)根据省情,采取“小题大做”、“举轻若重”的做法体现了一切从实际出发,具体问题具体分析的原则。(4分)
(2)通过小商品、大市场,最后形成大产业,以轻工业为主的经济结构却成就了“重量级经济”体现了要重视量的积累。(3分)
(3)“无中生有”创造出了令人惊叹的“零资源现象”,小题大做,把小商品做成了大产业,体现了要用发展的观点看问题,充分发挥人的主观能动性;(4分)
(4)“内外并举”既重视占领国内市场,又不失时机地“走出去”开拓国际市场,体现了全面看问题,坚持内外因相结合的要求。(3分)
(本小题主要考核考生分析问题和解决问题的开放性思维,如考生答案与参考答案不完全一致,只要言之成理,可酌情给分)
29材料分析题29 / 29
2009年4月15日0时16分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道。北斗卫星导航定位系统的基本工作原理是“双星定位”可提供高精度的定位、测速和授时服务,能带来巨大的社会和经济效益。
试述“第二颗北斗导航卫星”的成功发射是如何体现人的主观能动性的?
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(1)人能够能动地认识世界。人们在实践的基础上所形成的认识具有预见性、创造性、目的性和计划性。发射“第二颗北斗导航卫星”时 中国人勇攀科学高峰的新尝试,是中华民族和平利用太空的新探索。(4分)
(2)人能够能动地改造世界。人们的实践活动具有创造性。发射“第二颗北斗导航卫星”时我国提高自主创新能力、建设创新型国家的 标志工程之一,是我国皇天事业持续发展,有所创新,有所突破的重要举措。(4分)
(3)人们在认识世界和改造世界的实践活动中需要有良好的精神状态。“第二颗北斗导航卫星”的成功发射,是广大航天工作者发扬积极进取、求真务实、百折不挠、吃苦耐劳德“两弹一星”精神和“载人航天”精神的结果。(4分)