2010年福建公务员考试公共基础知识模拟试卷

D. 影响力

D. 社会主义民主与资本主义民主的根本区别就是民主的形式不同

D. 副科长（副乡镇长）

B. 结果犯

C. 除一些少数民族外都必须按从左到右，从上到下排印

C. 召集和主持本级政府的全体会议和常务会议

C. 人民法院在审理具体行政行为过程中可以对法律、行政法规、地方性法规、自治条例等进行审查

C. 平行文件

B. 质和量相互制约关系的原理

D. 统治阶级意志性

D. 把物质和运动完全割裂开来

A. 物质决定意识

B. 有权审查和决定地方的经济建设、社会建设和公共事业建设的计划

A. 先核后签

A. 张衡

B. 齐桓公

C. 保障人民当家作主的权利和地位

A. 加快基础设施建设

B. 审判监督

C. 民事法律行为包括合法行为和不合法行为两个要素

B. 犯罪着手之后

A. 立法功能、司法功能和行政功能

A. 社会生产力水平的多层次性和所有制结构的多样性

D. 两次

B. 没有变的必要

A. 体现了社会主义的本质要求

A. 公司的出资人仅以出资额为限对公司债务负责

A. 继续坚持毛泽东晚年的错误，坚持以阶级斗争为纲的指导思想

C. 由于多方面的主观原因，人们对同一客观事物的认识会有所不同

A. 正确总结建国以来的胜利经验，科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导意义　B. 成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路，创立了建设有中国特色社会主义理论

B. 从实际出发和从人民利益出发的统一　D. 真理标准与价值标准的统一

B. 党的十三大报告充分论述了社会主义初级阶段理论　C. 社会主义初级阶段并不是任何国家进入社会主义都要经历的阶段　D. 这个阶段指的是从我国进入社会主义到基本实现现代化的整个历史时期

B. 马克思主义要随着时代、实践、科学的发展而不断发展　C. 反对以教条主义的态度对待马克思主义理论　D. 要坚持马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合　E. 在实践中不断丰富和发展马克思主义理论

A. 在观察问题的基本立场、观点、方法上　B. 在关于世界发展的普遍规律特别是人类社会发展普遍规律认识上　C. 在关于工人阶级的历史使命和实现使命的基本原则问题上

A. 邓小平理论是马克思主义与当代时代特征相结合的产物　C. 邓小平理论是在我国社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的　D. 我国改革开放和社会主义现代化建设的实践，为邓小平理论的形成提供了深厚的实践基础　E. 邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的

A. 反映客观世界　C. 通过实践改造客观世界　D. 创造理论体系

A. 赘言、重复　B. 离题、偏题　C. 规定的表述过于绝对化

A. 执行情况　C. 督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题

B. 指示　D. 通知

A. 中华民国的主权属于全体国民　C. 参议院有弹劾总统的权力　D. 国民有言论、结社、集会、著作的自由

A. 预防为主、防治结合　B. 谁污染、谁治理　D. 生态保护与生态建设并重　E. 污染防治与生态保护并重

A. 中华人民共和国的最根本制度是社会主义制度　B. 我国最高权力机关是全国人民代表大会　C. 最高国家行政机关是国务院

A. 利用职权犯非法拘禁罪的　B. 犯诬告罪的　C. 掩护、包庇走私毒品的犯罪分子的

A. 国家权力机关的监督　B. 社会监督　C. 国家行政机关的监督　D. 司法监督

A. 全国人民代表大会及其常务委员会是我国有权监督宪法实施的法定机关　B. 我国宪法监督的方式包括事先审查和事后审查　C. 全国人大常委会有权改变或撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规　D. 全国人大常委会有权撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规

A. 法是调整人的行为的社会规范　B. 法由国家制定或认可　C. 法以国家强制力保证实施　D. 法规定人们的权利和义务　E. 法具有普遍约束力

A. 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家　B. 我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度　D. 在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分　E. 国家尊重和保护人权

B. 劳动者所提供的必要劳动量　C. 被社会所承认的劳动量　D. 以社会平均劳动量为尺度的劳动量

A. 计划和市场都是经济手段　D. 计划与市场的多少不是资本主义与社会主义的本质区别

B. 减轻处罚　C. 免除处罚　D. 减轻或免除处罚

A. 量变积累到一定程度会引起质变　D. 没有量变的积累就不会发生质变

A. 允许一部分人先富起来，是从理论上和政策上否定把平均主义和社会主义混同起来的错误观念和政策　B. 先富起来的手段是诚实劳动和合法经营，不能用非法手段牟取暴利　C. 允许一部分人先富起来的目的是为了共同富裕　D. 先富要帮助、带动后富，不能搞两极分化

C. 全称　D. 同类机关统称　E. 规范化简称

A. 没有民主就没有社会主义，没有社会主义也就没有民主　B. 民主是一个多义词，首先和主要指的是国家制度　D. 民主就是承认人人在政治上的平等

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

B. 错误

B. 错误

B. 错误

B. 错误

A. 正确

一、文种选择有误
从标题看，这篇公文是向省行提出灾区贷款专项指标的申请，目的是获得省行的批准。从正文的主体部分看，两条措施确属报告性质，但随后出现的专项贷款请求，就不是报告应有的内容了。从结语看，“以上报告妥否，请批示”，有着很强的期复性。因此，综合起来看，这篇公文应改为《关于拨给灾区贷款专项指标的请示》。
二、内容含糊
这是由于原文混淆了报告和请示的界限而造成的。写请示，只需写明请示缘由、请示事项，最后提出请示要求即可，与此无关的内容不应写入。而原文提出的两条措施：“对恢复生产所需的资金，以自筹为主”、“对受灾严重的困难户，优先适当贷款”，既不是请示缘由，也不是请示事项，不应该写入文中。
三、语言不准确
文中有多处语言不确切。如“×江两岸乡、村同时发生洪水”，×江两岸所有村庄都遭受洪灾似不可能，“同时发生”更不可能。“灾情较重”跟后面“这次灾情过于严重”的说法相龃龉；“据初步不完全统计”，“初步”和“不完全”语意重复。

（1）属于犯罪集团。其符合犯罪集团特征：①三人以上；②经常纠集在一起进行一种或数种严重的犯罪活动；③重要的成员固定或基本固定，有明显的首要分子；④都是有预谋的实施犯罪；⑤不论作案次数多少，对社会造成的危害和所具有的危险性都很严重。
（2）李三不具有法定减轻情节。李三不是胁从犯，因为他不是被胁迫参加犯罪的；被欺骗参加犯罪的，新刑法规定不属于胁从犯的情形。
（3）对张强应按照犯罪集团所犯的全部罪行处罚；张强同时构成累犯，对累犯应当从重处罚。

（1）本案是行政诉讼案件，因其是针对行政机关作出的具体行政行为而提起的诉讼。
（2）法院只能以工商局为被告进行审理。
（3）原告未申请撤诉的，法院应继续审理，此时被诉讼行为仍为改变前的行为。如原告申请撤诉，法院应进行审查，确定被告的改变是合法的则裁定准许撤诉，若确认违法则裁定不许撤诉，继续审理，依法决。

存在决定观念，观念反映存在。时代的前进发展，社会的急剧变革。我国社会主义现代化建设和体制改革的伟大实践，都要求人们的思想观念、特别是领导者的观念发生变化并与之相适应。必须随着时代的前进及时转变领导观念，决不能用老观念去对待新的历史时期的各种事物，否则必然会犯“刻舟求剑”、“削足适履”的错误。变革的时代需要更新观念，那些不适应客观实际的变化、已经陈旧过时的观念，理所当然要被反映时代要求、符合客观实际的新观念所代替，这是大势所趋。
更新传统领导观念应该认真对待和清理过去的领导观念。对那些过去正确、现在仍然适用的观念，应当继承、发扬；对那些过去曾经起过积极作用、现在却已陈旧的观念，应当及时抛弃；对那些本来正确，却被人们歪曲或凝固的观念，应当拨乱反正，予以澄清；对那些能够反映时代要求，符合实际情况的新观念，则应大力提倡，在领导实践中把它树立起来，并起指导作用。区分观念的正确与错误、进步与落后、优良与腐朽，是以实践为标准，看其是否与社会主义经济基础以及生产力发展要求相符合，对社会进步是起促进作用还是起阻碍作用。领导观念更新，应当是在马克思主义的指导下，坚持一切从实际出发，树立那些符合时代需要，有利于推进现代化建设的，而且正确的、进步的、优良的新观念，摒弃或改变那些已经过时的、落后的、腐朽的旧观念。离开实践的标准去标新立异，在客观上只会导致不良的社会效果，而不可能起什么积极的作用。在观念更新问题上，我们特别需要的是对事业、对人民高度负责的精神和科学的实事求是的态度。当然，我们也要看到，领导观念的更新，摒弃旧观念，树立新观念，并不是一件轻而易举的事情，而需要经历一个艰巨斗争的过程。旧的观念不会自动从人们头脑中消失，人们对新观念也将要有理解、消化和接受的过程。但不管怎样，新的先进的思想观念必然战胜旧的落后的思想观念，这是时代发展的大势所趋，是我国社会主义现代化建设的客观需要。
领导观念更新的基本方向，应是在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向社会主义市场经济的开放型转变。为适应现代化建设发展的需要，并迎接知识经济和新技术革命的挑战，领导方式上应是由人治型向法治型转变；为适应现代化大生产、大经济、大科学的发展需要，在工作方法上应是由经验型向科学型转变。只有逐步破除小生产、自然经济形成的旧的领导观念的束缚，树立与社会化大生产相适应的开放型、多维型、科学型的新的领导观念，才能领导我们的事业顺利地、健康地发展。