学历类高中教育高一语文
高中语文 第一单元精练精测题 新人教版必修1(高一)
23 题含答案语文
1单选题1 / 23
下列加点字注音全都正确的一项是( )
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B.
2单选题2 / 23
下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一项是( )
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A. 伴侣 慷概 主宰 风华正茂
3单选题3 / 23
下列句子横线上依次应填入的词语是( )
①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出________高的诗歌作品的。
②舒婷把这种深厚的感情________在她的诗歌里,希望引起读者的共鸣。
③鉴赏时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真_______诗的意象。
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A. 品位 灌注 揣摩
4单选题4 / 23
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
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B.
5单选题5 / 23
下列四项中,诗歌节奏划分错误的一项是( )
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B. 波光里的/艳影,在我的/心头荡漾
6单选题6 / 23
下面是关于“新诗”的一些说法,不正确的一项是( )
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D. “新诗”不必讲究格律,不必讲究押韵。
7单选题7 / 23
下列各句中,没有语病的一句是( )
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D. 这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格。
8单选题8 / 23
下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
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C. 古人按字数的多少,把词分为小令、中调和长调。《沁园春 长沙》是中调。
9单选题9 / 23
填入后边横线上的最恰当的一项是( )
梅尧臣的诗句:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”常被后人引用,借以说明
。
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B. 任何人和事物都各有缺憾
10单选题10 / 23
阅读北岛《迷途》,对诗歌意象意义分析不准确的一项是( )
沿着鸽子的哨音/我寻找你/高高的森林挡住了天空/小路上/一棵迷途的蒲公英/把我引向蓝灰色的湖泊/在微微摇晃的倒影中/我找到了你/那深不可测的眼睛
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D. “你”“眼睛”象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。
11名词解释11 / 23
作者以凉风吹拂下的颤动的水莲花作比,是为了突出其___________的风致,进而刻画女郎________________的神态。
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柔媚 欲言又止、含羞带笑、娴静与纯美
12简答题12 / 23
“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中,“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗?请谈谈你的理解。
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不矛盾。女郎处在将要分别、不忍分别、又只好分别的复杂的情绪交织之中,她不能一味沉默,只好把万千浓情蜜意化作一声声的“珍重”,来表达自己对朋友的爱慕敬仰之意;诗人与这位温柔多情的日本女郎在交往中已经结下了真挚的情谊,即将分别,顿生“忧愁”。
13主观题13 / 23
最后,诗人用“沙扬娜拉”(日语,意思是“再见”)作结,有何作用?
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用“沙扬娜拉”作结,不仅点题,而且把女郎的声声嘱咐、殷殷叮咛的眷恋心情传达出来,这是深情的呼唤,也是美好的祝愿。
14主观题14 / 23
中西方现代诗分别是在怎样的背景下产生的?
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中国现代诗是在中国多难的战争与离乱历史缝隙中产生的,西方现代诗是在机械文明对人心灵侵扰、挤逼、异化下所产生的。
15主观题15 / 23
为什么说“中国现代诗的起起落落,无不与我们的生命、土地和时间息息相关”?
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因为不同时期的现代诗人在创作时都积极地从历史和文学中开拓重新诠释和蕴藉现代空间,努力地引入中国人文传统精神。
16多选题16 / 23
下列对文段分析不合理的两项是( )
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B. 中国的现代诗应从“象征派”代表李金发创作的《疯妇》算起,迄今已有一百多年的历史。 D. 台湾诗人余光中与大陆诗人洛夫,对现代诗的产生背景、发展、趋向、命名有不同见解。
17简答题17 / 23
阅读第一自然段,回答下面三个问题。
(1)诗对人生世相的做法是_______________。(限4个字)
(2)“正犹如织丝缕为锦绣,凿顽石为雕刻”句中“丝缕”“顽石”指的是__________,“锦绣”“雕刻”指的是____________。(各限4个字以内)
(3)“不即不离”概括了诗与人生世相的关系,“不即”在文中指诗_______________,
_______________;“不离”在文中指诗______________________,____________________。
(用本段中原话作答)
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(1)取舍、剪裁
(2)自然(答“人生世相”亦可) 艺术(或艺术作品、作品)
(3)必有所创 创为艺术 必有所本 本于自然
18主观题18 / 23
作者列举崔颢和王维的诗,在于说明诗的境界是由两个要素构成的,请概括说明有哪两个要素。
要素一:________________________________________;(限8个字以内)
要素二:________________________________________。(限8个字以内)
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生动的画境、戏景 勾魂摄魄的情感
19简答题19 / 23
阅读第三自然段,概括出诗的意境的三个特点。(均限10字以内)
特点一:___________________________________________________________________
特点二:___________________________________________________________________
特点三:___________________________________________________________________
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刹那间成为终古。
片段成为完整的形象。
在无数心灵中复现。
20多选题20 / 23
下列说法不符合原文意思的两项是( )
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B. 诗的意境能让读者忘记喜怒哀乐。 E. 诗的完整的艺术形象是作者和读者共同塑造的。
21主观题21 / 23
仿照下面句子的格式另选一物写一组句子。
小 草
没有大树挺拔的躯干,
没有鲜花馥郁的芳香,
山崖上的一抹浅绿,
是你生命的绝响。
___________
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___________________
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示例:寒梅——没有春花撩人的艳姿,没有秋实沉硕的果实,寒雪里的一缕馨香,是你生命的绽放。
22主观题22 / 23
根据下列情境,以“母爱”为开头,扩展成一段话。(不少于40个字)
村野是我生命的摇篮,母爱是__________________________________________________
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示例:(母爱是)系着摇篮的绳索,任凭风吹雨打,岁月嬗变,她始终以一组强音,把我向生存的高层次鞭策。
23作文题23 / 23
《那些__________的记忆》
请将题目补充完整,写一篇不少于800字的记叙文。
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略