学历类高中教育高三政治
2011届高三政治一轮过关复习:哲学常识 第2单元 第4课时
18 题含答案政治
1多选题1 / 18
“贵以贱为本,高以下为基”。这体现的哲学道理是( )
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C. 对立面双方具有同一性
2多选题2 / 18
“曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑”。这一观点认为( )
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D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
3多选题3 / 18
互联网在给人带来便利的同时,也存在着淫秽、诈骗等信息。这表明( )
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B. 矛盾具有普遍性
4多选题4 / 18
漫画启示我们( )
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A. 要自觉利用事物的有利联系,克服事物的不利联系
5多选题5 / 18
(2010年太原模拟)世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。从哲学上看,这里所谓的“相对而言”是指( )
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B. 矛盾双方在一定条件下相互依存
6多选题6 / 18
2009年4月12日《人民日报》报道,华新水泥武穴公司利用周边企业的废渣作原料,生产水泥,使废渣变废为宝。这一事实蕴涵的哲理是( )
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A. 矛盾双方依据一定的条件相互转化
7多选题7 / 18
(2010年镇江联考)聪明的人在生活中既要学会选择,也要学会放弃,其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明( )
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C. 要学会在对立中把握统一
8多选题8 / 18
“生命是一场球赛,最好的球队也有丢分的记录,最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。”从哲学上看,这段话启示我们( )
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D. 创造条件,促使矛盾向好的方向转化
9多选题9 / 18
(2010年石家庄模拟)一般说来,人们在逆境中容易萌生忧患意识;而在顺境时,往往掉以轻心,麻痹大意,以致形势突变时猝不及防,陷入被动境地。从哲学角度考虑,这是因为( )
①有的现象并不反映事物的本质 ②没有坚持用矛盾普遍性观点看问题
③没有看到矛盾双方的对立 ④人们的认识受到主客观条件的影响
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C. ②④
10多选题10 / 18
(2010年洛阳模拟)郑州市一副局长在接受采访时质问记者“是准备替党说话,还是准备替老百姓说话”。这句话迅速成为网络上的热语,该官员也被网民评为“2009最牛的副局长”。该副局长的这一说法( )
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C. 违背了矛盾的客观性,把主观臆想的矛盾强加给事物
11多选题11 / 18
2009年4月13日《人民日报》报道,世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼,上述事实蕴涵的哲理是( )
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A. 矛盾存在于一切事物中
12多选题12 / 18
2009年6月16日,国家主席胡锦涛在“金砖四国”领导人会晤时指出,在当前形势下,我们四国既面临新的发展机遇,也面临前所未有的挑战。上述论断符合的哲理是( )
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C. 矛盾的存在是客观的
13多选题13 / 18
上述事实说明( )
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B. 人们能够利用和改造自然物
14多选题14 / 18
由于人们对小麦秸秆的加工利用,使它由过去的废弃物变成了精美的工艺品用于出口。这说明( )
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D. 矛盾双方的转化是有条件的
15多选题15 / 18
(2010年南昌模拟)有一则寓言:刺猬曾经上过很多次当,于是不再相信任何一个表示友好者,长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理是( )
①事物具有两面性 ②任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
③不能夸大矛盾双方相互排斥的属性 ④任何矛盾都有主要方面和次要方面
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A. ①③
16多选题16 / 18
(2010年广州联考)网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量,但它不能对学生的个性给予关注,在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之,网络教学缺乏一种人文的氛围,缺乏一种切实的与教学相关的实践。由此可以看出( )
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D. 任何事物都存在着既对立又统一的两个方面
17主观题17 / 18
(2010年太原模拟)改革开放30年来,我国国内生产总值年均增长9.8%,远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度。经过多年的发展,我国的综合国力大大增强,国际地位显著提高,经济总量跃居世界第四位。人民生活显著改善,国家财力空前提升。在看到巨大成就的同时,也要清醒地认识到,作为一个发展中大国,经济发展还面临诸多困难和挑战。当前我国资源环境约束加剧;产业结构优化升级任务相当艰巨;城乡、区域发展不平衡问题依然突出。在成绩面前,要始终保持清醒的头脑,深刻了解国家的近忧和远虑,充分认识改革发展任务的艰巨性和复杂性,进一步增强民族忧患意识和历史责任感。
(1)上述材料是如何体现两点论、两分法的?(8分)
(2)试述“在成绩面前,要始终保持清醒的头脑”的哲学依据。(10分)
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(1)①两点论、两分法,就是要坚持一分为二的矛盾分析法,全面地看问题,既要分析两方面的对立,又要分析两方面的统一。②经过多年的发展,我国取得了巨大的成就,这体现了事物的一面;但多年来,我国在经济发展方面还面临诸多困难和挑战,这体现了事物的另一面。(8分)
(2)①因果联系具有普遍性,我们要正确把握事物的因果联系,提高实践活动的自觉性和预见性。有了对后果的科学预见,才能正确指导自己的具体行动,促使事物向人们所期望的结果发展。②矛盾具有普遍性和客观性。我们要用全面的观点看问题,看到成绩,找出差距,寻找对策,解决问题,而不能在成绩面前盲目乐观。③矛盾双方依据一定的条件相互转化。在成绩面前保持清醒的头脑,有利于趋利避害,取得更大的成绩。(10分)
18主观题18 / 18
山西省晋城市中型以上煤矿全部实行“先抽瓦斯后采煤”的方法进行生产,彻底解决了高瓦斯矿井的安全隐患,率先利用煤层气钻井技术,打破了国际公认的无烟煤开采瓦斯技术的“禁区”。截至2009年3月底,晋城已经建成的抽采瓦斯钻井2 621口,成为国内最大的煤层气抽采井群,其地面煤层气抽采能力达到22亿立方米,不仅保证了本地和周围地区的煤层气使用量,他们还把煤层气压缩后,用专业运输槽车销往华东、华南地区。上述做法不仅保障了煤炭生产安全,而且实现了煤层气变废为宝。
运用所学哲学知识。对上述材料进行简要分析。
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(1)人们把煤层气从地下抽采出来,进行压缩后当作商品销售。这说明,人们为了满足自己的需要,能够有意识地利用和改造自然物。(6分)
(2)人们利用煤层气钻井技术把煤层气抽采出来,既解决了煤炭生产的安全隐患,又对煤层气加以利用。这说明,人们能够改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,使人们少受其害或免受其害,直到变害为利,为人类造福。(6分)
(3)人们运用新技术抽采煤层气,然后加以利用,使煤层气变废为宝。这说明,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。(6分)