学历类高中教育高三语文
山东省兖州市2010--2011学年度第一学期期末高三教学质量监测语文试题
27 题含答案语文
1单选题1 / 27
下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
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A.
2单选题2 / 27
下列词语中,没有错别字的一组是
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B. 宣泄 协奏曲 张皇失措 众口铄金,积毁销骨
3单选题3 / 27
下列语句中,标点符号使用正确的一项是
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D. 1月1日,中俄原油管道投入运行。中俄原油管道是中国四大油气资源进口通道之一,其他三条是中哈原油及中亚天然气管道、中缅油气管道、海上通道(船运石油和液化天然气)。
4单选题4 / 27
下列语句中,加点词语使用恰当的一项是
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B.
5单选题5 / 27
下列语句中,没有语病的一项是
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D. 我国科学家完成了核动力堆中燃烧后的核燃料铀钚材料回收的实验,这意味着我国已经探明的铀资源从大约只能使用50年变成了足够用上3000年。
6单选题6 / 27
下列有关“重拍经典”的表述,不正确的一项是
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B. 重拍的《三国》,推翻原作主旨,创作者对于政治与战争以及对于历史人物的价值观的新的认知和判断是错误的。
7单选题7 / 27
对于创新和重拍经典的关系的分析,不正确的一项是
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D. 新版《三国》应将我们今天对于曹操等人的认知和判断自觉地移植到了经典之中。
8单选题8 / 27
根据原文意思,下列理解和分析不正确的一项是
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C. 好莱坞当年的电影《乱世佳人》,过去了71年没有人重拍,因为它达到了后人永远无法企及的高度,这才是真正的经典。
9单选题9 / 27
对下列句子中加点的诃的解释,不正确的一项是
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A.
10单选题10 / 27
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
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C.
11单选题11 / 27
下列句子缩为四组,全部属于表现刘弘基善战的—项是
①弘基因麾左右执威等
②弘基逆击走之,擒甲士千余人、马数百匹
③从太宗击 薛举于扶风,破之
④隋将段达、张志陈于三王陵,弘基击败之
⑤唯弘基一军尽力苦斗
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B. ②③④
12单选题12 / 27
下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
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C. 宋金刚以得胜之兵围攻晋州,弘基失败后逃回长安。后来弘基在介休独力攻打 宋金刚,并大破其军。
13材料分析题13 / 27
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会高祖镇太原,遂自结托,又察太宗有非常之度,尤委心焉。(3分)
(2)金刚以兵造城下,弘基不能守,复陷于贼。(3分)
(3)后以年老乞骸骨,授辅国大将军,朝朔望,禄赐同于职事。(4分)
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(1)恰逢高祖镇守太原,(刘弘基)就亲自去结交依托,又观察太宗有不寻常的气 度,更加倾心太宗。(3分。注意“会”“委心”“结托”等词的翻译)
(2)宋金刚带兵进逼城下,弘基守不住,又被敌人擒获。(3分。注意“造”“陷”的字义,尤其要注意是谁“陷于敌”)
(3)后来因为年老请求还乡,皇帝任命他为辘国大将军,每月的初一、十五上朝,他的俸禄及赏赐和在职官吏一样。(4分。注意“乞骸骨”“朔”“望”等常识性概念,“禄赐同于职事”的句式)
14连线题14 / 27
阅读下面这首宋诗,回答问题。
徐州
汪元量
白杨猎猎起悲风,满目黄埃涨太空。
野壁山墙彭祖宅,塺花粪草项王宫。
古今尽付三杯外,豪杰同归一梦中。
更上层楼见城郭,乱鸦古木夕阳红。
注:①徐州历来是兵家必争之地,南宋灭亡,元朝一统之时,诗人来到徐州写下此
诗。②塺(mò)是尘埃之意。
(1)此诗炼字很有特色,诗歌前两句哪个字用得最好?为什么?(3分)
(2)这首诗用了什么手法?表现了作者怎样的感情?(5分)
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(1)“涨”字用得最好(1分),形象地描绘出黄尘由地面向上浮动,好似水涨的状态,以动写静,增添了立体感(2分)。(或:“悲”字用得最好,奠定了全篇情感基调,是全诗的诗眼。)(共3分。意思对即可)
(2)用了借景抒情,融情于景的手法(2分)。表达了诗人故国不在的孤独、凄凉和 悲愤之情(2分)。诗人将国破家亡的悲愤之情融入到对风吹白杨、黄埃满天、荒凉破败景象的描写之中(1分)。(共5分。意思对即可)
15简答题15 / 27
补写出下面名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)
①子曰:“德不孤, ▲ 。” (《论语》)
身无彩凤双飞翼, ▲ 。 (李商隐《无题》)
②秦爱纷奢,人亦念其家。 ▲ ,用之如泥沙? (杜牧《阿房宫赋》)
想当年,金戈铁马, ▲ 。 (辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
③吴楚东南坼, ▲ 。 (杜甫《登岳阳楼》)
转轴拨弦三两声, ▲ 。 (白居易《琵琶行》)
④多情自古伤离别, ▲ 。 (柳永《雨霖铃》)
▲ ,抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)
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①必有邻 心有灵犀一点通
②奈何取之尽锱铢 气吞万里如虎
③乾坤日夜浮 未成曲调先有情
④更那堪冷落清秋节 挟飞仙以遨游(共6分。错1字该句不得分)
16主观题16 / 27
阅读下面的文字,用—个单句概括“软瘾”的特征。
当人们在工作上遇到了严重的困难,会感觉烦躁、有压力甚至痛苦,这时候去看一些喜欢的电影当然会体验到快乐放松,并暂时忘记现实生活中棘手的问题,以后再遇到困难、麻烦,他会再去寻求电影,这样很容易形成依赖,也就是上瘾了。
类似的,有人长时间上网聊天,可能因为现实中的人际关系不理想;有人沉迷于游戏,可能因为缺少明确的职业目标而内心空虚。贪食也是极为常见的情况,很多人表示在郁闷的时候更喜欢吃东西,达到难以控制的程度。一项发表在《美国科学院院报》(PNAs)上的研究认为,人类的强迫进食可能是为了避免负面情绪和焦虑。就像有些酒徒借酒消愁,软癍者可能是在“借瘾消愁”。
“软瘾”是不同于毒品、药物、酒精的一种无法自拔的沉迷。社会压力加大与安全感的缺乏,使染上软瘾的人越来越多,表面上看获得暂时的满足与短时的快 感,实际上却被榨取大量的精力、财力或者更多,事后或许会有些后悔,但当时却 难以摆脱。是一种游离于爱与痛边缘的现代情绪。
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软瘾是一种由于社会压力大与安全感缺乏而造成的、能使人获得暂时满足与短时 快感、而又不容易摆脱的现代情绪。(4分。由成因、表现、性状、中心词构成。要素齐全即可)
17主观题17 / 27
下列文句都与季节有关。根据各句所描写的景色、情境,按照春夏秋冬物候变化的先后为下列句子排序。
①那时暄气初消,月正圆,蟹正肥,桂花皎洁,也未陷入凛冽萧瑟气态,这是最值得赏乐的。
②一地李花,飘零似雪,也为我翌日晨晓推窗时牵起家国之思来,这种思念,经过日光烘托,益其温暖烂漫,浩浩荡荡,明媚千万里,天涯便也近在咫尺了。
③近前光晃晃的柏油路面,热得实在看不到什么了。稍远一点的地方的景象,都给蒙在一层黄胆色的空气的背后,他再也不敢望穿那一层带有颜色的空气看远处。
④南方的黄梅天的确糟糕得可以。天,老是阴沉沉地布满厚重的破棉絮似的云,雨是天天下,但下得又不干脆:有时翻江倒海下一个整天整夜,有时竟连绵到三四天。
⑤松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在积尘上奔窜。我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣,常常独自拨划着炉火,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽邈的遐想。
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②④③①⑤(4分。注意③④的顺序,“黄梅天”应是初夏,柏油路热得发光应是酷暑。)
18主观题18 / 27
根据漫画内容,拟题目,然后用简洁的语言对漫画中所反映出的社会现象表明你的看法。
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童言无“忌”;语出“惊”人;老师太“奥特曼”(outman)啦
观点一:在正规的场合交流,或者作文写作中,我们应该限制,甚至禁止学生使用这种语言。学生过多的接触并且使用这种网络语言,会使他们对规范汉语的学习受到很大的影响。
观点二:对这些特定词汇的流行不必过于担忧,因为语言本身有自然淘汰的规律,有些词语短时内会很热门,但不一定就能进入书面语言。
(4分。此题不是要求揭示寓意,只要考生谈看法,只要言之成理,能自圆其说即可)
19主观题19 / 27
请对小说画线处肖像描写的作用作简要分析。
原题中横线缺失
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①引出下文其卖肉的经历;②以外貌的“粗”和他“高士”的身份形成对比;③为后文写他在原则问题上表现出的“屠夫”性格作埋伏。(4分。写出两点即可得全分)
20主观题20 / 27
统观全文,简要概括蒋单这个人物形象的性格特征。
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①豁达(别人喊他“屠夫”,他不生气,不辩解,只是笑笑);
②有才气(作品在省内外很受好评);
③热情(主动帮助朋友解决难题,帮助县里招商引资);
④淡泊(刘老板拿两条蓝美蓉王烟来答谢,他没收;张董事长高薪请他做策划总监,他拒绝);
⑤正直(宁辞职,不为贪官写虚假传记)
(4分。每点l分,写出四点即可)
21主观题21 / 27
为什么水镇人认为蒋单的辞职报告“应该是他写得最好的作品”呢?
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蒋单痛恨贪官、尊重历史真实的情感与群众相通(2分);蒋单拒绝厚酬高位,宁愿辞职,不肯为贪官作歌功颂德的传记,这一做法体现出他的高洁精神,赢得了人们的尊重(2分)。所以水镇的人认为“蒋单的辞职报告应该是他写得最好的作品”。(4分。意思对即可)
22简答题22 / 27
蒋单这种尊重事实、不为名利所诱、不做虚假代言人的行为引起你哪些思考?请结合现实生活谈谈你的看法。
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蒋单在高报酬、高官位的诱惑面前,不为所动,始终保持着做人的良知,最后不惜辞职来维持自己的品格的高洁。(2分)近年来,许多明星所代言的虚假广告夸大产品功效、隐瞒产品副作用,使消费者因信任而上当受骗,轻者损失金钱,重者损伤身体健康。他们只追求高额的代言费,却丧失了基本的道德准则。(2分)我们在外界的诱惑面前,要自觉守则,能依循良心做出负责任的选择(2分)。(6分。意思对即可)
23主观题23 / 27
“ll月28日,上海市胶州路。距离那场导致58人遇难、数百个家庭离散的大火,已经半月有余。”这句话属于新闻的哪部分内容?有什么作用
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新闻的背景(2分)。有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,加深对新闻的认识和理解,丰富了内容。(共4分。意思对即可)
24主观题24 / 27
在文中,作者为什么要多次强调“上海不哭”这四个字?
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①内容上,“上海不哭”,反映了上海人在灾难面前的坚强,他们能正面现实,承受苦难,强化了主题(2分)。
②结构上,以“上海不哭”串起全文,使文章结构紧凑,浑然一体(2分)。(共4分,意思对即可)
25主观题25 / 27
作者以五个片段叙写了不同的人在这场初冬的花祭中的具体行为,这样写有何用意?
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以点带面,五个片段写了多个不同职业、不同身份、不同籍贯的代表人物,反映了上海人在灾难面前共同表现出的坚强意志和人性美(2分);增强了文章的说服力,从不同的角度来写上海人面对灾难的态度行为,更真实可信(2分)。(共4分,意思对即可)
26简答题26 / 27
作者在文章结尾说:“上海,这座城市珍爱每一个生命,每一个生命都微小却洪亮。”请结合全文,探究这句话的时代意义。
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每个个体的生命虽是微小的,但上海人通过自发进行的花祭,以鲜花的海洋托举起生命的尊严,以哀悼彰显出“生命在这个时代所具有的最高贵的价值”(2分)。这场“花祭”,显示出我们这个社会对生命的尊重。一个对生命和人性尊重的社会才是—个进步的社会(2服)。这场“花祭”,反映出不仅关心自身的悲喜,也关心公共的悲喜”的公民精神的存在。(2分)。
27作文题27 / 27
阅读下面的文字,按要求作文。
一位台湾作家从台北坐飞机到高雄,飞机起飞后,他从窗口瞄到有座山很漂亮,开满了各种鲜花,红橙黄绿青蓝紫……
他感到奇怪。他在台北住了那么久,怎么没有看到过这座荧丽的山呢?
于是他便很小声地问旁边的乘客:“对不起,可不可以帮我看看外面是什么山?”对方看了一眼,说:“那是内湖的垃圾山啊!”他不敢相信,内湖的垃圾山怎么会这么美?旋即他恍然大悟,是因为高度,是因为他保持了一个很高的视点来看它的缘故,那是一种超越的美丽。
要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文本不限;④文体特征鲜明。
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略