2004--2005学年陕西省汉中市第一学期期末考试

在生产关系的具体内容中，能够决定生产关系性质的是

最早出现于资本主义社会的是

2004年美国总统选举总费用高达50亿美元，仅国会议员和总统候选人就投入了至少18亿美元，用于他们的初选和大选竞选活动。其中，布什与克里的花费占到了约三分之一。这充分表明

我国人民英雄纪念碑的碑文中有这样一句话：“30年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”对文中说的30年以来革命是指

党的11届三中全会以后，我国进入了

社会主义国家与资本主义国家将长期共存与斗争是当今社会的基事实。下列能表现这一观点的是
①2001年9月11日，美国纽约和华盛顿遭到大规模恐怖袭击
②近年来，美国不断向台湾出售先进武器           
③全面开展学习“三个代表”重要思想的活动
④中国加入世贸组织

中国历史上最广泛、最深刻的变革是

建设有中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点就是要毫不动摇地坚持

下列体现坚持经济建设为中心的选项是

下图说明，我国目前条件下解决人口问题唯一正确选择是
原题中图片缺失，答案B

目前，我国农村还有3000万左右的贫困人口，城镇也有近2000万人生活在最低保障线以下。解决困难群众生活问题的根本途径是

下列对阶级和国家相互关系的理解中，正确的有

奴隶社会、封建社会、资本主义社会

下列反映的是三次科技革命有关情况
 
通过分析上面表格，为我们的启示是

我国体育健儿在举世瞩目的第28届奥运会上不畏强手，奋力拼搏，取得了前所未有的优异成绩，实现我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破，为祖国和人民赢得了荣誉。中共中央、国务院8月29日致电第28届奥运会中国健儿在奥运会上取得的优异成绩。下列对此认识正确的是

下列提法有助于贯彻落实可持续发展战略的是

在人类社会的发展历程中，出现了诸多社会现象，它们的产生与生产力发展有着密切的联系。
（1）请你列举从原始社会末期到奴隶社会形成这段发展历程中出现的哪些社会现象生产力发展结果。（举例不少于五个）（5分）
A
B
C
D
E
F
（2）请你将以上列举的社会现象按照内在的因果关系顺序进行排列，并将其代表字母填入相应的括号内。（3分）生产力的发展
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）

阅读材料并回答。
材料一：英国著名的生物学家、科技发展史专家李约瑟在他的《中国科学技术》一书中说：中国在公元三世纪到13世纪之间保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。

材料二：法国大思想家伏尔泰10分推崇中国儒家学术以及“己所不欲，勿施于人”的道德准则。在文艺界，德国的歌德、法国雨果，都从中国封建时代的文化中汲取了丰富的营养。
问：从材料中以得出了什么结论？秦举例说明。

中国社会主义将要经历一个相当长的初级阶段，我们正在建设中国特色社会主义，这是中华民族走向伟大复兴的创业实践，在这个过程中将要遇到许多从未遇到的问题，面对许多马列经典著作没有提出过的新鲜事物。
（1）请你试举出一个改革开放来出现的新事物。（2分）
（2）在建设中国特色社会主义过程中，面对从未遇到过的新问题、新事物，你认为应如何去判断他的好与坏、对与错、是与非呢？（3分）

2004年8月22日是邓小平同志诞辰100周年纪念日，为纪念一代伟人：
（1）请你写出三句邓小平同志说过的名言。（3分）
（2）你认为我们应该怎样做才是对伟人最好的怀念？（3分）

2004年4月22日是第35个“世界地球日”。今年我国确定的活动主题是“善待地球，科学发展”。为了理解地球母亲的处境，我们来感受地球的叹息。
（1）的一声叹息：地球“头发”脱落的原因有哪些？（3分）
（2）第二声叹息：请从我国国情出发，提出解决地球不堪重负的措施。（3分）
（3）为了防止地球发出的第三声叹息，我国主要制定了哪些法律？（2分）
（4）展开你想象，设想一下地球的第四声叹息将会是什么？（2分）

2004年11月17日，国务院台湾事务办公室指出，我们坚决反对任何人借所谓“宪改“进行“台独”分裂活动。我们将不惜一切代价，坚决彻底粉碎“台独”分裂图谋。陈水扁当局的分裂活动遭到海峡两岸人民、海外华侨和华人的坚决反对。
（1）请想一想，然后列举三个方面的史实说明台湾自古以来就是中国的领土。（3分）
（2）作为一名炎黄子孙，你认为发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？两岸统一的最佳方式是什么？（2分）
（3）请你用一句名言或一句诗来表达令企盼祖国统一的心声。（2分）

某校初三（1）班为了解当地改革开放以来经济建设取得的成就，准备开展一次实践活动。
（1）该班学生准备就当地居民改革开放前后生活水平变化情况进行一次调查，请你为此设计一份问卷调查表。（5分）
（2）将该班学生准备以此次问卷调查的材料为基础，写一篇政治小论文，请你拟定一个题目，并简要写出可能用到的主要理论观点。（8分）

新的一年来到了，也意味着我们离初中毕业越来越近了。在回顾与展望中，我们能感受到自己长大了、成熟了。成长中，我们受过很多人的帮助与关爱，经过过许多泪水与欢笑，所有的经历造就了我们，让我们心怀感激，满怀信心地走向未来！
让我们来填写感谢卡：                                  
                                       感    谢    卡     
    我感谢（                               ）（提示：感谢人或事皆可文本。注：不可涉及具体人名，时刻出现称谓），因为他（她，它）给了我这样的帮助与促进：（                                                                                ） 。 （本题只要学生感谢的人和事具体明确，感谢原因观点正确，言之有理即可给分。）