1单选题1 / 43
最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（ ）
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B. 孟子
职业资格类教师资格高中、中等职业学校教师教育学
2008年湖南省教师资格认定教育学试卷（中学）
43 题含答案教育学
2单选题2 / 43
认为动物界也存在教育活动的学者是（ ）
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C. 利托尔诺
3单选题3 / 43
选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（ ）
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C. 重点调查
4单选题4 / 43
提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（ ）
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A. 杜威
5单选题5 / 43
对教育性质起决定作用的是（ ）
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A. 生产力
6单选题6 / 43
以下关于教育目的的论述，错误的选项是（ ）
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C. 教育目的就是各级各类学校的培养目标
7单选题7 / 43
孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ ）
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D. 良好的道德修养
8单选题8 / 43
活动课程的主要倡导者是（ ）
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D. 杜威
9单选题9 / 43
赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点（ ）
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C. 教学过程中知、情、意的统一
10单选题10 / 43
在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）
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A. 个别教学制
11单选题11 / 43
道尔顿制的首创者是（ ）
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B. 伯克赫斯特
12单选题12 / 43
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）
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B. 说服教育法
13单选题13 / 43
班主任的领导方式一般可以分为三种类型（ ）
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D. 权威的、民主的、放任的
14单选题14 / 43
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（ ）
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C. 自我教育能力
15单选题15 / 43
教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（ ）
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A. 代用制
16填空题16 / 43
教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是 ＿＿。
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培养人的社会实践活动
17填空题17 / 43
学校是人类社会发展到一定阶段的产物， ＿＿ 的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。
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文字
18填空题18 / 43
誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的＿＿，被是近代最早的一教育学专著。
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《 大教学论 》
19填空题19 / 43
在知识经济中，知识可分为四大类：（1）知道是什么，（2）知道为什么，（3）知道怎么做，（4） ＿＿ 。
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知道谁有知识
20填空题20 / 43
教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有 ＿＿ 性。
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相对独立
21填空题21 / 43
英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的 ＿＿论。
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外铄
22填空题22 / 43
人是社会的人，人的身心发展是在 ＿＿ 过程中实现的。
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社会实践
23填空题23 / 43
国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为 ＿＿ 。
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教学目标
24填空题24 / 43
我国教育目的的理论基础是马克思主义关于 ＿＿ 学说。
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人的全面发展
25填空题25 / 43
青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和 ＿＿ 性，因此教育的引导至关重要。
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可塑
26填空题26 / 43
现代师生关系模式主要有两种， ＿＿模式和社会体系模式。
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相互作用
27填空题27 / 43
课程的设计不仅要体现社会、学科的要求，也要体现青少年身心发展的需要，这说明了课程设计要符合＿＿的基本要求。
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发展性
28填空题28 / 43
我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和 ＿＿ 三级课程管理模式。
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学校
29填空题29 / 43
学校教育工作的主体是 ＿＿ ，学校教育工作必须以此为中心。
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教学
30填空题30 / 43
课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系，综合课大体由五个环节构成：组织教学、 ＿＿、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业。
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检查复习
31填空题31 / 43
目前，我国各级各类学校教学的基本组织形式是 ＿＿ 。
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班级授课制
32填空题32 / 43
在我国中学常用的教育方法中，通过创设良好情景，潜移默化培养学生思想品德的方法称为 ＿＿ 法。
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情感陶冶
33填空题33 / 43
在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于 ＿＿ 型。
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专断
34填空题34 / 43
班主任管理主要包括三个方面的内容和方法：了解研究学生、 ＿＿ 、协调校内外各种教育力量。
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组织和培养班集体
35填空题35 / 43
世界各国都将 教育作为一项重要的公共事业来管理，就管理体制而言，主要分为三种类型：中央集权制、地方分权制和 ＿＿制。
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中央和地方合作
36名词解释36 / 43
教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面？
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①培养合格公民，造就政治人才
②宣传思想，形成舆论
③促进政治民主化
②宣传思想，形成舆论
③促进政治民主化
37名词解释37 / 43
简述个体身心发展的一般规律。
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①个体身心发展的不均衡性
②个体身心发展的顺序性
③个体身心发展的阶段性
④个体身心发展的个别差异性
⑤个体身心发展的互补性
②个体身心发展的顺序性
③个体身心发展的阶段性
④个体身心发展的个别差异性
⑤个体身心发展的互补性
38名词解释38 / 43
在教育过程中，如何建立很好的师生关系？
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①树立新型的师生观
②建立教师威信
③善于同学生交往
④发扬教育民主，倾听学生的意见
②建立教师威信
③善于同学生交往
④发扬教育民主，倾听学生的意见
39名词解释39 / 43
简述影响课程实施的基本因素。
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①课程计划本身的特点
②教师的特征
③学校的特点
④校外环境
②教师的特征
③学校的特点
④校外环境
40名词解释40 / 43
一堂好课应符合哪些要求？
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①目标明确
②内容正确
③方法得当
④表达清晰
⑤气氛热烈
②内容正确
③方法得当
④表达清晰
⑤气氛热烈
41名词解释41 / 43
培养和建设班集体，班主任需做发哪些方面的工作？
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①确定班集体的发展目标
②建立班集体的核心队伍
③建立班集体的正常秩序
④组织形式多样的教育活动
⑤培养正确的舆论和良好的班风
②建立班集体的核心队伍
③建立班集体的正常秩序
④组织形式多样的教育活动
⑤培养正确的舆论和良好的班风
42材料分析题42 / 43
有人说：“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，佻认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？
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①启发性的关键或核心是调动学生的主动性和积极性，特别是激发学生思维的积极性
②贯彻启发性原则的基本要求：
A.调动学生的学习主动性；
B.启发学生独立思考；
C.让学生动手，培养解决问题的能力；
D.发扬教学民主。
②贯彻启发性原则的基本要求：
A.调动学生的学习主动性；
B.启发学生独立思考；
C.让学生动手，培养解决问题的能力；
D.发扬教学民主。
43材料分析题43 / 43
小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行动。假如你是小王的老师，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。
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①学生思想品德的形成是知、情、意、行诸因素统一发展的过程；既要提高小王的道德认识，又要重视道德情感、意志和行为培养；
②学生的思想品德是在活动和交往中形成的，教师应开展多种形式的活动来提升小王的思想品德修养
③学生思想品德的提高是一个思想内部的转化的问题
④学生思想品德的提高是一个长期性和反复性的过程，教师要长期不懈，坚持长期抓，反复抓。
②学生的思想品德是在活动和交往中形成的，教师应开展多种形式的活动来提升小王的思想品德修养
③学生思想品德的提高是一个思想内部的转化的问题
④学生思想品德的提高是一个长期性和反复性的过程，教师要长期不懈，坚持长期抓，反复抓。