2008--2009学年度江苏南京实验学校高二历史第一次月考试卷新人教必修二

春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派

某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，"The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well,,，把君主和百姓的关系比作舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是

董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想理解最准确的是

宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是

黄宗羲 、顾炎武、 王夫之几位思想家最重要的历史作用是

普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了：

“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是

图引发了：
  

历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：
① 启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路
② 18世纪中叶启蒙运动进入高潮
③ 启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求
④ 批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系
你认为其中正确的是：（    ）

四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜
①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程
②西方海外殖民的助跑器-----指南针
③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器
④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革

按照中国古代文字的演变顺序,下面正确的排列是（    ）
  

假如你是某电视剧的编导，要布置一个三国初年曹植书房的场景，你应选用:
①纸张                        ②一叠印刷精美的书籍
③临摹的《洛神赋图》           ④王羲之的《兰亭序》

下列古代绘画作品中，绘画风格属于文人画的是
  

打破了经典物理学的绝对化的思维，为人们提供了辨证地看待世界的途径的成就是

证明“造物主”即神根本没有存在的必要，使人的思想发生跃进的学说是

林则徐之所以被称为近代中国开眼看世界的第一人，主要是因为他

梁启超在《变法通议》中写道，同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎。”梁启超引用这段话的根本意图是

康有为著《新学伪经考》的主要目的在于

19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党---意在保现存之局面；中立党---意在保国以变法；维新党----意以作乱为自振之机”。文中的守旧党、中立党和维新党分别是指

下列历史文献对封建思想的本质及危害进行了较为彻底的清算的是
  

十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，根本原因在于

图中“星星之火，可以燎原”这一论断的准确内涵是
  

中国革命必须走农村包围城市最后夺取城市这样一条道路，主要取决于

真理标准问题的讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，因为它

邓小平在下列哪些问题上都有重大的理论创新
①社会主义市场经济体制        ②搞社会主义建设是关起门来还是对外开放
③祖国统一大业                ④党在新时期的工作重心
⑤科学技术和经济社会发展的关系

上个世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济，所有这些反映的本质问题是

毛泽东的下列思想产生的先后顺序是
①“工农武装割据”思想      ②新民主主义革命思想
③人民民主专政的思想        ④正确处理人民内部矛盾思想

第一次对建设有中国特色社会主义理论的主要内容做系统概括的会议是

“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。”中国共产党坚持理论创新，把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想写入了《党章》，并确立为必须长期坚持的指导思想，分别在 （    ）

阅读春秋战国时期一些思想流派的言论,结合所学知识回答问题。
材料一：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

材料二：古者圣王之为政，立德而尚贤。……自贵且智者为政则治，自愚且贱者为政则乱，是以尚贤之为政本也。

材料三：不尚贤，使民不争；……大道废，存仁义；……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我夫欲而民自朴。”

材料四：夫严刑者，民之所畏也；重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以为明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
——引自《中国通史参考资料》
请回答：
（1）以上言论都是围绕什么中心问题展开的？(2分)概括四段材料各自提出的核心主张。（4分）
（2）为什么在同一问题上，会出现各种不同的主张？（2分）
（3）上面的各种主张中，哪一种对当时的社会影响最大？原因是什么?（2分）
（4）上面的各种主张中，哪一种对后世影响最大？原因是什么？（2分）

阅读下列材料并回答问题：
材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。                                                ——普罗泰格拉
材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！                ——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白

材料三：马丁•路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 ——《路德选集》

材料四：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。          ——卢梭《社会契约论》
请回答：
（1）材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义？（2分）
（2）材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动？（2分）其核心是什么？（1分）材料二反映的内容与材料一有何关系？（2分）
（3）如何理解马丁.路德“因信称义”学说的人文主义色彩？（2分）
（4）材料四是怎样发展人文主义思想的？（2分）当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么？（1分）

阅读下列材料：
  
材料二、火药、指南针、印刷术―这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。―马克思材料三走新型工业化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益。……深化科技和教育体制改革，加强科技教育同经济的结合。完善科技服务体系。加速科技成果向现实生产力转化。
请回答：(l）透过材料一你能得出什么历史信息？（2分）造成这现象原因是什么。（6分）
(2）结合材料二，概述中国三大发明对资产阶级革命或资本主义发展所起重大作用。（3分）

某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了近代不同社会思潮对传统文化的认识。
（1）请你帮助他们完成下列表格。
  
（2）在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”；另—种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化? （2分）

阅读下列材料
材料一
  
  图一 康有为驳斥顽固派         图二孙中山手书

材料二：谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个 问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少,其基本原因就是因为不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人。……中国社会各阶级的情况是怎样的呢 ? ……地主阶级和买办阶级……中产阶级……小资产阶级……        　　　　　　　　　　　　    ――毛泽东

材料三
  
请回答:
(1) 结合所学,说明材料一图一所示事件的实质是什么?（2分） 产生了什么影响?(1分)
(2) 材料一图二是什么组织的纲领?(1分) 孙中山把它阐发为什么思想?(1分) 核心是什么? (1分)为什么?(1分)
(3) 据材料二结合所学,判断材料出自毛泽东的哪篇文章,阐明了什么思想?(2分)
(4) 材料三中哪一幅图片标志着毛泽东思想的发展和成熟?为什么 ?(2分)
(5)1956 年 9 月的中共“八大”上,毛泽东关于当时主要矛盾的科学论断是什么?(2分)