学历类初中教育中考生物
2009届锦州市义务教育初中学业考试生物试题
42 题含答案生物
1单选题1 / 42
下列生物中不具有细胞结构的是( )
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A. EV71病毒
2单选题2 / 42
下列做法中,不利于青春期发育的是( )
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B. 同学聚会时用吸烟喝酒助兴
3单选题3 / 42
你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )
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D. 学校的篮球场上
4单选题4 / 42
下列成语所描述的现象中,与昆虫生殖和发育无关的是( )
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A. 飞蛾扑火
5单选题5 / 42
俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了( )
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C. 生物能影响环境
6单选题6 / 42
有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是( )
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B. 足有四趾
7单选题7 / 42
王婶到医院体检,血液检验报告单上显示,RBC: 3.0(正常值3.5~5.0)×1012个/L,Hb:100(正常值110~150)g/L。她除应多食用含蛋白质丰富的食物以外,还应多食用下列哪类食物( )
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A. 含铁多的食物
8单选题8 / 42
下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( )
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D.
9单选题9 / 42
下列哪种疾病是由于胰岛素分泌不足引起的( )
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B. 糖尿病
10单选题10 / 42
生物多样性是人类赖以生存的基础,是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,这种措施是( )
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C. 保护生态系统的多样性
11单选题11 / 42
科学家研究的“乳房生物反应器”,改造的是( )
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C. 动物的基因
12单选题12 / 42
下列对于右图的叙述中,哪项是错误的( )
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A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
13单选题13 / 42
在购买标有“OTC”标识的药品时,药品说明书中的哪项信息不是至关重要的( )
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D. 药品的数量和颜色
14单选题14 / 42
下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
| 罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 |
| ① | 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
| ② | 干燥的大豆种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
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C. 水分
15单选题15 / 42
行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( )
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B. 语言中枢
16单选题16 / 42
右图表示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况,据此推测该器官为( )
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B. 肾脏
17单选题17 / 42
2007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”,近2000公里的赛程大多在草原腹地进行,汽车赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展角度分析,你对这项赛事的评价是( )
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D. 破坏了草原的生态环境
18单选题18 / 42
右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
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C. 丙→丁→乙→甲
19单选题19 / 42
下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是( )
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A. 高粱和大豆
20单选题20 / 42
下列图中,能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( )
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D.
21填空题21 / 42
中枢神经系统由 组成;完成反射的神经结构是 __ __ __ 。
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22填空题22 / 42
农作物根吸收的水分,通过茎内的 管运输到各器官;体内大部分水主要通过叶片表皮上的 __ 散失到大气中;给农作物施肥,主要是为植物生长提供 __ 。
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23填空题23 / 42
你们小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,为了避免对鱼体造成伤害,对鱼鳍处理的方法是 __ 。
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捆扎(或捆绑、模拟实验)
24填空题24 / 42
生命起源于原始海洋,经过漫长历史过程,形成了丰富多彩的陆生种类,这说明了生物__这一进化趋势。
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由水生到陆生
25填空题25 / 42
植物的类群由低等到高等依次为 __ 、 __ 、 __ 、种子植物。
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26填空题26 / 42
在探究“花生果实大小的变异”过程中,粗心的甲同学只记录了“大花生果实长轴的平均值为27.8”而没有写出数值的单位,你认为单位应该是 __ 。
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毫米(或mm)
27填空题27 / 42
在果园中长期使用同一种农药灭虫,灭虫的效果会越来越差,出现这种现象的原因是 __ 。
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农药对害虫进行选择(或自然选择,或适者生存、不适者被淘汰)
28填空题28 / 42
在“烟草浸出液对水蚤心率影响”的实验中,你看到水蚤的心率随着浸出液浓度的增加而 __ 。
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加快
29填空题29 / 42
今年 6月6日是第十三届全国爱眼日,主题为“明亮眼睛迎奥运”,宣传口号有“预防近视,从今天开始”、“预防青少年近视,从一点一滴做起”等。近视眼是眼球中 __ 发生了病变。在日常学习过程中,你会采取哪些做法预防近视(写出二点即可):
① __ ;② __ 。
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30填空题30 / 42
在生态系统中,生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。
备选答案:①捕食关系 ②共生关系 ③寄生关系 ④合作关系 ⑤竞争关系
| 生物 | 大豆与根瘤菌 | 噬菌体与细菌 | 杂草与水稻 | 猎豹与羚羊 |
| 关系 | __ | __ | __ | __ |
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31简答题31 / 42
右图是人体心脏结构模式图。
(1)当心房和心室同时有血液进入时,心脏所处的状态是____。
(2)当⑩收缩时,其中的血液流入图中____。心脏收缩时所需要的能量是通过____作用分解____提供的。
(3)血液从④到⑧的循环途径是____,这个循环中血液的变化是____,这个变化发生在____。
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共7分。每空1分。(1)舒张(或全心舒张,或心房、心室都舒张)
(2)⑥ 呼吸 有机物(或葡萄糖)
(3)④→⑦→肺毛细血管(答出肺也可)→②→⑧(只要途径顺序正确即可得分) 静脉血变成动脉血(或含氧少的血变成含氧多的血) 肺毛细血管(或肺)
32简答题32 / 42
右图是桃花的结构示意图。
(1)图中____构成雌蕊;花粉在____中。
(2)此桃花授粉后,____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由____控制的。
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每空1分,共6分。(1)①④⑤⑥(或①④⑤) ②
(2)⑥ ⑤
(3)嫁接(答出无性生殖也可)
(4)基因
33简答题33 / 42
下图为男、女成对染色体排序图的一部分,请根据图回答问题:
(1)图____是男性染色体的组成;你判断的依据是:
(2)男性在生殖过程中,形成决定男性后代的精子里,染色体组成是____;产生这种精子的器官是____,这个器官还具有____功能。
(3)图乙中A染色体由____和____组成。
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每空1分,共7分。(1)甲 第23对染色体在形态上差别很大,有明显区别(或第23对染色体由一条X染色体和一条Y染色体组成)
(2)22+Y(或22条常染色体和一条Y性染色体) 睾丸 分泌雄性激素(或分泌性激素) (3)蛋白质 DNA(二空顺序可变)
34名词解释34 / 42
下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》。根据漫画回答问题:
(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。
(2)这四种动物的共同特征是____。
(3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响?
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第(1)(3)小题各2分,第(2)小题1分,共5分。(1)只要正确答出A或D动物所属类群的主要特征即可。如:两栖类特征要点:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。哺乳类特征要点:体表被毛;胎生、哺乳。
(2)要点:有脊柱(答出有脊柱和肺也可)
(3)开放性试题,回答正确即可。要点:人类对野生动物滥捕滥杀,造成某些动物种类和数量减少,最终会破坏生态平衡。
35主观题35 / 42
资料分析。
据报道,2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖中的约20亿只东方田鼠,随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞,侵入稻田和村庄,啃食庄稼,严重威胁湖南省沅江市等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
蛇是鼠的天敌,每条蛇一年可吃掉约400只田鼠。但是据湖南省野生动植物保护协会统计,长沙市每天大概消费1万千克蛇。这些蛇至少有三成是野生。湖南是产蛇大省,长沙是消费蛇最大的城市。
洞庭湖国家级自然保护区如今也是东方田鼠肆虐成灾。但保护区管理局负责人说:“管理局不赞成用化学药物灭鼠。”
请根据上述资料回答问题:
(1)东方田鼠在分类上所属的门、亚门、纲:____。
(2)田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”,这些行为都属于____行为。
(3)请写出上述资料中的食物链____。
(4)为什么保护区管理局“不赞成用化学药物灭鼠”?
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每空1分,共4分。(1)脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲
(2)先天性
(3)稻(或农作物,或植物,或庄稼)→田鼠→蛇
(4)合理即可。要点:化学药物污染环境,会对其他生物造成危害,还会沿着食物链积累,最终对人造成危害。
36简答题36 / 42
阅读资料,回答问题。
资料一:2008年5月12日汶川大地震造成6万多人死亡,37万多人受伤。大量伤员急需进行输血抢救。各大城市出现了踊跃为灾区人民献血的热潮。
(1)血液对人的生命活动非常重要,一次失血超过1200~1500毫升就会危及生命,必须进行输血抢救。无论是采血还是输血时,都要从他们的静脉中抽出或输入血液,这种血管的特点是 。对接受输血的伤员应以输入____血为原则。
(2)血液由 组成,其中能运输营养物质和废物的是____。
资料二:自大地震以来,为了确保大灾之后无大疫,党和国家做出了巨大的努力……卫生防疫、监督队伍有近万人分赴重灾区实施灾后防疫,在灾区喷洒各种消毒剂和杀虫剂。同时,还对灾区进行了重点人群甲肝、乙脑等疫苗的应急接种工作,储备了霍乱、狂犬病、麻腮等疫苗。到目前为止,灾区没有出现疫情和突发公共卫生事件。
(3)在灾区喷洒消毒剂和杀虫剂、对重点人群接种疫苗,分别属于预防传染病措施中的____、____。
(4)灾区重点人群被接种疫苗后,在体内能产生____,提高对特定传染病的抵抗力。
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每空1分,共7分。(1)同型 管壁薄、弹性小、血流速度慢(第三空答出其中两点即可)
(2)血浆和血细胞(或血浆和红细胞、白细胞、血小板) 血浆
(3)切断传播途径 保护易感人群 (4)抗体
37主观题37 / 42
被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如下图所示:
(1)设计这个实验的科学家是____。
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是____。
(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用____方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的____参与二氧化碳等物质的循环。
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每空1分,共4分。(1)巴斯德
(2)要点:空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖
(3)高温加热
(4)分解者
38主观题38 / 42
显微镜的使用。
(1)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )
(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:____。
(3)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞
D.菠菜叶肉细胞
(4)观察血涂片时,看到了图①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②),在这个过程中,你不应当进行的操作是( )
A.转动转换器
B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋
D.调节反光镜
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每小题1分,共4分。(1)D
(2)用吸水纸吸去多余的水。
(3)A
(4)C
39主观题39 / 42
观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序____。
(2)请说明出现图①现象的原因:
(3)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
A.观察叶片结构
B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用产生氧气
D.探究叶片正面和背面的气孔数目
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第(1)(3)小题各1分,第(2)小题2分,共4分。(1)②⑦③⑥⑤④⑤①
(2)要点:叶片见光部分产生淀粉,淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉,所以遇碘不变蓝)
(3)C
40名词解释40 / 42
某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
| 组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子 女 |
| 单眼皮 | 双眼皮 |
| ① | 单眼皮×单眼皮 | 48 | 58 | 0 |
| ② | 双眼皮×双眼皮 | 85 | 24 | 70 |
| ③ | 双眼皮×单眼皮 | 162 | 54 | 126 |
请问答下列问题:
(1)根据第____组的数据,你判断眼皮的显性性状是____。
(2)在第②组中,父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,分析产生这种现象的原因。
(3)如果用D表示眼皮显性性状的基因,d表示眼皮隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有____。
(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,假设她再生育一个女儿,其女儿具有双眼皮的可能性(机会)为____。
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每空1分,第(2)小题1分,共5分。(1)② 双眼皮
(2)要点:控制隐性性状的基因能够遗传(或父母基因组成中都含有隐性基因并能够传给后代)
(3)DD或Dd
(4)0(或无)
41主观题41 / 42
某小组用馒头来探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,设计的实验方法和步骤如下:
①在A、B两支试管中各放入等量的馒头碎屑;
②用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液2毫升;
③向A试管中加入2毫升唾液,进行搅拌;
④向两支试管中各滴加两滴碘液;
⑤将两支试管放在37℃温水中10分钟;
⑥观察两支试管内的颜色变化并得出结论。
请你指出此实验设计方法步骤的错误。
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共2分。要点:此设计有两处错误:一是步骤③没有设置对照实验(或在B试管中没加入2毫升清水)(1分);
二是第④、⑤步骤应该对调(1分)。
42名词解释42 / 42
小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团。
现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划:
(1)你提出的问题是:____。
(2)你做出的假设是:____。
(3)你设计的实验方案:
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共5分。(1)提出问题要点:河水对鱼虾生活有影响吗?(1分)。
(2)假设符合题意即可。要点:河水对鱼虾的生活有影响。(1分)。(3)共3分。答案合理即可。
要点:设置对照实验(1分);取样数量正确(1分);控制变量唯一,即实验组与对照组只有用于养鱼的水不同,其他条件均相同(1分)。
例如:准备两只同样的鱼缸(或其他可用于养鱼的器皿均可),其中一缸放入村东河水,另一缸放入等量清水(1分);每条鱼缸中放入大小相近、数量相等(如果写出具体数量则至少每缸两条以上)的同一种小鱼(1分);把两只鱼缸放入同一环境中,用同一方法饲养;观察小鱼的生长情况(1分)。此实验方案用其他方式表达也可。
说明:答题中出现其他正确答案也应该得分。