职业资格类教师资格高中、中等职业学校教师心理学

教师招聘教育学心理学试题(第六卷)

22 题含答案心理学
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1单选题1 / 22
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是(    )
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C. 启发性原则
2单选题2 / 22
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是(    )
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D. 生活即教育
3单选题3 / 22
古希腊斯巴达教育比较重视(    )
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A. 军事体操教育
4单选题4 / 22
我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在(    )
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B. 1912年
6单选题6 / 22
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有(    )
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D. 必备的教育科学知识
7单选题7 / 22
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(    )
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B. 创造性特点
9单选题9 / 22
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(    )
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D. 集体教育与个别教育相结合的原则
10单选题10 / 22
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(    )
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C. 有目的、有计划、有组织的
11单选题11 / 22
班主任做好班级工作的中心环节是(    )
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B. 组织和培养班集体
12单选题12 / 22
“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的(    )
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D. 长期性
13单选题13 / 22
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是(    )
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D. 视具体情况,可有多种开端和顺序
16填空题16 / 22
在我国,课程主要由三部分组成,即__ 、学科课程标准(教学大纲) 、和教材。
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课程计划(教学计划)
19简答题19 / 22
为什么说教育在人的发展中起主导作用?
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 (1)教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;(2)教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的教师。
20简答题20 / 22
教师应具有什么样的能力结构?
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 (1)必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面;(2)具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力;(3)具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面;(4)具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度。
21简答题21 / 22
简述我国学制改革的基本原则。
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 (1)教育结构必须适应经济结构和社会结构,以利于国民经济和社会的发展;(2)统一性与多样性相结合;(3)普及与提高相结合;(4)稳定性与灵活性相结合。
22主观题22 / 22
论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。
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 在德育工作中,教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素,限制和克服消极因素,扬长避短,因势利导,使学生思想品德不断进步。这一原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生思想品德内部都存在积极和消极两个方面,这两个方面既矛盾斗争又可以转化,当积极因素居主导地位时,学生品德表现较好;反之,则较差。教育者的责任,则是促使这种矛盾向积极方面转化。贯彻这一原则的要求是:①要用一分为二的观点,找出学生思想品德中的积极和消极因素;②善于创造条件使积极因素健康成长,并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量;③要培养学生的进取心,启发他们自我教育,发扬优点,克服缺点。
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