学历类初中教育初三历史
九年级历史上册 第六单元检测题 岳麓版
20 题含答案历史
1单选题1 / 20
1914年8月,欧洲一家报纸这样写道:“……正是这个叫普林西比的塞尔维亚青年,点燃了战争的导火索!”据所学知识回答,该事件发生在( )
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A. 萨拉热窝
2单选题2 / 20
一战中,宣告德 国速战速决计划破产的战役发生在( )
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C. 西欧地区
3单选题3 / 20
你身边有见风使舵的人吗?这样的人一般来说很自私。而一战中也有个国家见风使舵,先参加同盟国,后加入协约国,它是( )
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D. 意大利
4单选题4 / 20
学完一战历史后,亮亮整理出了以下知识点,其中有一项不准确,它是( )
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B. 萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因
5单选题5 / 20
加速一战结束的事件有( )
①美国参战②中国参战③俄国退出一战 ④交战各国革命运动高涨
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A. ①③④
6单选题6 / 20
发生在第一次世界大战中,1916年西线进行的大规模战役是( )
①马恩河战役②凡尔登战役③索姆河战役
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B. ②③
7单选题7 / 20
第一次世界大战结束的标志是( )
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D. 1918年11月德国投降
8单选题8 / 20
毒气首次被 应用于战争是在( )
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B. 第一次世界大战期间
9单选题9 / 20
在第一次世界大战中,同盟国失败原因不包括( )
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D. 协约国所进行的战争是正义的
10单选题10 / 20
第一次世界大战战火燃遍了( )
①亚洲②欧洲③拉丁美洲④非洲
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C. ①②④
11单选题11 / 20
第一次世界大战中,最残酷的一场战役是( )
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A. 凡尔登战役
12单选题12 / 20
下列关于第一次世界大战的后果说法正确的有( )
①大战激化了交战国国内的矛盾
②大战给交战各国人民带来了深重的灾难
③大战促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒
④大战后期,出现了世界上第一个社会主义国家
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D. ①②③④
13单选题13 / 20
一战中,美国对德宣战是( )
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C. 1917年
14单选题14 / 20
一战开始后,欧洲形成三条战线,起决定性作用的是( )
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A. 东线和西线
15单选题15 / 20
第一次世界大战前后共进行了( )
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A. 4年
16材料分析题16 / 20
阅读下列图片和材料。
我们乐于为世界的最后和平,为世界各民族的解放,为大小各国的利益作战……我们没有任何自私自利的目的可追求,我们不想征服别人,我们不为自己索取赔款,我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。
——威尔逊对德宣战演说
回答:
(1)美国什么时候参加一战的?美国的参战对协约国有什么影响?(4分)
(2)威尔逊标榜的美国参战的目的是什么?实际情况是否如此?(4分)
(3)简述加速一战结束的另两件历史事件是什么?(4分)
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(1)1917年;使协约国一方经济军事实力大增。
(2)为了世界最后和平,为世界各民族的解放,为大小各国的利益。与实际情况不符,实际是为了捞取战利晶,争夺世界霸权。
(3)俄国爆发革命退出一战、各交战国爆发革命。
17列举题17 / 20
材料分析。
材料一:一位在一战中阵亡的普通德国士兵在他的家书中写道:“德国人向来把死亡看做高尚人生的完成……。”
材料二:在1918年11月,当德国宣告投降的消息传到前线,一部分德军认为“德国在 战场上没有战败,而是卖国贼从背后捅一刀。”
请回答下列问题:
(1)材料一反映当时存在的什么情况?(3分)
(2)材料二中的“卖国贼从背后捅一刀”真实情况是怎 样的?(4分)
(3)请你根据所学知识,判断材料二中的“一部分德军”在一战结束后有什么表现?(4分)
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(1)极端民族主义(或受统治阶级欺骗,狂热卷入战争等)。
(2)在1918年,德国发生11月革命,德皇外逃,新成立的政府宜布投降。
(3)成为极端民族主义者,散布复仇情绪,反对马克思主义、苏维埃政权,最终导致法西斯化。
18材料分析题18 / 20
读下图,回答后面问题。
(1)与一战爆发有直接关系是巴尔干半岛的哪一地区,哪一个国家?(4分)
(2)在“一战”南线 战场上,交战双方是谁?(4分)
(3)若要在1918年底重绘此图,要改变哪两个国家名称?(4分)
(4)巴尔干半岛至今仍动荡不安,其历史根源是什么?( 2分)
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(1)地区:波斯尼亚;国家:塞尔维亚。
(2)塞尔维亚、奥匈帝国。
(3)俄罗斯帝国、奥匈帝国;
(4)大国干涉该地区(或民族矛盾复杂;或宗教矛盾尖锐)。点拨:此题较好地把地理、历史、时事有机糅合在一起,综合考查多种能力。
19材料分析题19 / 20
阅读下列材料。
让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国 满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
请回答:
(1)这段话表明了德国怎样的外交倾向?(4分)
(2)“这样的时代已经过去”的含义是什么?(4分)
(3)德国是如何实现其要求“阳光下的地盘的”?(4分)
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(1)疯狂加紧殖民扩张,争夺霸权,夺占殖民地。
(2)统一后的德国成为欧洲强国,在第二次 工业革命推动下,德国经济发展迅速,已经超了英国和法国,要求重新分割世界。
(3)德国与奥匈帝国结成军事同盟,后又拉拢意大利,以对抗英法俄,从而形成三国同盟和三国协约,两大军事集团展开疯狂的扩军备战,世界大战如箭在弦。
20简答题20 / 20
读图,回答下列问题。
(1)图中斜线部分、方格部分分别表示的是哪个帝国主义侵略集团?(2分)
(2)两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)两大军事侵略集团的形成对国际形式产生了怎样的影响?(2分)
原题中图片缺失,答案:
(1)三国协约,三国同盟。
(2)由于帝国主义政治、经济发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺霸权的斗争愈演愈烈,导致两大军事侵略集团形成。
(3)两大军事侵略集团的疯狂的扩军备战活 动,大搞军事竞赛,国际关系极度紧张,危机频发,一场世界大战一触即发。
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(1)三国协约,三国同盟。
(2)由于帝国主义政治、经济发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺霸权的斗争愈演愈烈,导致两大军事侵略集团形成。
(3)两大军事侵略集团的疯狂的扩军备战活 动,大搞军事竞赛,国际关系极度紧张,危机频发,一场世界大战一触即发。