学历类初中教育初三历史

2010--2011学年九年级历史上学期期中学业水平测试 人教新课标版

24 题含答案历史
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1单选题1 / 24
下面哪一作品被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志:
  
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A.  
2单选题2 / 24
一群帆船爱好者要亲历一下1492年哥伦布的那一段航行,他们应该走的航线是:
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C. 由欧洲出发,横渡大西洋,到达美洲
3单选题3 / 24
学习历史要抓住关键词。与“光荣革命”、“限制王权”、“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是
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A. 《权利法案》
4单选题4 / 24
7月4日被定为美国的“独立日”,也是美国的国庆日,这是为了纪念:
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B. 《独立宣言》发表
5单选题5 / 24
某同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点,其中正确的是:
  
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D. 都是资产阶级性质的革命
6单选题6 / 24
中国常把一个人遭受挫折或失败称为“败走麦城”,而西方则常称为“遭遇人生的滑铁卢”。与西方这一典故有关的历史人物是:
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D. 拿破仑
7单选题7 / 24
如果给章西女王画像,可以选择的历史情景是:
  
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A. 她率领印度起义军抗击英军
8单选题8 / 24
一位历史学家说:“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴烈的悲剧时,在英国正在发生着一个变化。这一变化,归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。”“这一变化”是:
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C. 工业革命
9单选题9 / 24
图中的他是拉丁美洲独立运动的主要领导人,他率军南征北战,出生入死,解放了许多国家,被授予“解放者”的称号。他是:
  
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A. 玻利瓦尔
10单选题10 / 24
《玛丽•巴顿》是一部反映19世纪三四十年代欧美某国工人与资本家矛盾的小说,其中有这样一个情节,一群工人在集会,要求取得普选权,参与国家管理,与这一情节相关的历史事件是:
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A. 宪章运动
11单选题11 / 24
“起来,饥寒交追的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争! ……”欧仁•鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫人民的战歌,传遍欧洲,响彻世界。我们要了解其创作背景,应该知道的历史是:
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C. 法国巴黎公社
12单选题12 / 24
通过学习我们可以得出结论:1861年改革是俄国历史上的重要转折点。那么得出这一认识的主要依据是:
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C. 改革有利于资本主义的发展
13单选题13 / 24
下列资产阶级革命和改革中,具有摆脱民族危机,实现民族独立,促进经济发展作用的是:
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C. 日本明治维新
14单选题14 / 24
运用你的英语知识,判断下列车标中,与亨利•福特密切相关的是:
  
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D.  
15单选题15 / 24
一位历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”后来,成为“一粒火星”的是:
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A. 萨拉热窝事件
16单选题16 / 24
运用数据进行分析也是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
                                第一次世界大战情况统计
  
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B. 人类历史上的空前浩劫
17单选题17 / 24
把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”的法国启蒙思想家是:
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D. 伏尔泰
18单选题18 / 24
提出了生物进化论,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”的英国生物学家是:
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D. 达尔文
19单选题19 / 24
下面人物属于启蒙运动时期思想家的是:①卢梭②孟德斯鸠③伏尔泰④爱因斯坦
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A. ①②③
20单选题20 / 24
他曾叱咤欧洲风云几十年,所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效;他是欧洲最伟大的音乐家,他的音乐推动着时代的脉搏,一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是:
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B. 拿破仑和贝多芬
21材料分析题21 / 24
以下三位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物,根据图片回答问题。
  
(1)写出图中几位人物的名字。(3分)
(2)写出他们分别是哪一重大历史事件的代表人物。(3分,要写清楚人物和事件,如果只写事件顺序不能颠倒)
(3)概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。(2分)
(4)你认为他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习?(2分)
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(1)莎士比亚、克伦威尔、瓦特(3分)
(2)莎士比亚——文艺复兴(或者欧洲文艺复兴);克伦威尔——英国资产阶级革命;瓦特——工业革命(或者英国工业革命)(3分)
(3)推动社会进步与发展(或者促进历史进步、推动历史前进等)(2分)
(4)刻苦努力、百折不挠、勇于创新等(2分)
22材料分析题22 / 24
阅读下列材料:
材料一  人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……

材料二  凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……

材料三  谴责了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……

请回答:
(1)当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料?(1分)从材料分析判断,英国确立了怎样的政治体制?(2分)
;
(2)美国的自由女神像右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期:1776年7月4日。你认为刻在铭板的上文件,符合上述哪一材料内容?(1分)该文件的名称是什么?(2分)
  

(3)材料一颁布于哪次资产阶级革命中?(2分)请举出革命中的一件大事。(2分)
;
(4)三则材料所表达的共同核心内容是什么?(2分)它反映了怎样的时代发展要求?(2分)
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(1)材料二(1分);君主立宪制(2分)
(2)材料三(1分);《独立宣言》(2分)
(3)法国大革命(2分);巴黎人民攻占巴士底监狱(处死路易十六、发表《人权宣言》等)(2分)
(4)资产阶级有自由、民主、平等(2分);发展资本主义(2分)
23材料分析题23 / 24
请回答第一次世界大战的有关问题。
(1)一战的性质是什么?(2分)
(2)有人认为:“由于第二次工业革命的科技进步,制造出许多先进的交通工具和威力强大的武器,才会导致第一次世界规模的惨烈战争。”以上观点是否正确,请指出并说明理由。(6分)
(3)为了不使这样惨痛的历史重演,请你设计一条标语以警示世人。(2分)
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(1)帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。(2分)
(2)(6分)这认识是错误的。(1分)因为先进的交通工具和威力强大的武器,只是为第一次世界大战提供物质条件。(1分)一战爆发的主要原因是资本主义列强为了争夺殖民地和势力范围(或者为了重新瓜分世界),(2分)具体原因是帝国主义两大军事集团的形成和他们之间矛盾的进一步发展,(1分)直接原因是萨拉热窝事件。(1分)
(3)为了不使这样惨痛的历史重演,请你设计一条标语以警示世人。(2分)
避免战争,维护世界和平;或让和平之鸽永远飞翔;或远离战火,和平永驻;或珍爱生命,维护和平等等。(2分,言之有理即可)
24材料分析题24 / 24
在历史的长河的每一阶段,总有一些大国活跃在国际政治舞台的中心,这些大国深深影响着世界历史的进程。现在让我们一起来探究大国兴盛的原因吧。

材料一    相对宽松的社会环境为英国的经济发展创造了条件,为工业革命的到来做好了准备,同时,也让这个大国一步步走向世界舞台的中心位置。19世纪后,殖民地日益成为英帝国负担,而自由市场经济的弊端也逐渐显露,英国丧失了霸主地位。由第一次工业革命的影响,美、日、俄等国掀起了经济政治体制改革和革命狂潮,资本主义在这些国家扩展开来。

材料二    一直高度重视教育、科技的德国,迅速走在第二次工业革命的前沿,用30多年时间超过英国成为欧洲第一,世界第二。
——两则材料均选自《大国崛起》解说词

(1)历史是奔腾不息的洪流,事件就是影响沧浪前进的沙石。请你从世界性大国中选取两个国家,并举出一件对该国崛起产生深远影响的事件。(每空2分,共8分;提示:一定要读材料)
例如:西班牙崛起        事件:新航路的开辟(或者西班牙殖民扩张)
再例如:德国崛起        事件:第二次工业革命
崛起      事件:
崛起      事件:
(2)从这些国家的崛起中,你发现一个国家要崛起应该具备那些要素?(2分)
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(1)(每空2分,共8分;提示:一定要读材料)
葡萄牙崛起:新航路的开辟、葡萄牙殖民扩张;
西班牙崛起:新航路的开辟、西班牙殖民扩张;
英国崛起:英国资产阶级革命、英国殖民扩张、工业革命。
法国崛起:法国大革命 、法国殖民扩张、工业革命;
美国崛起:美国独立战争、美国内战、工业革命 、第二次科技革命;
德国崛起:第二次科技革命;
日本崛起:明治维新。
俄国崛起:彼得一世改革、1861年改革 。
(评分说明:每空2分,共8分。参考答案以外的答案符合题目要求亦可。)
(2)从这些国家的崛起中,你发现一个国家要崛起应该具备那些要素?(2分)
a.要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系。
b.要重视引进和发展高科技。
c.要重视教育,尊重知识,尊重人才,科教兴国。
d.要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。
e.要保持政局稳定和政策的连续性。
评分说明:至少要从两个方面做答,每个方面1分,共2分。参考答案以外的答案言之有理即可
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