1单选题1 / 9
甲午中日战争爆发的时间是
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C. 1894年
学历类初中教育初二历史
初二历史甲午中日战争测试题 人教实验版
9 题含答案历史
2单选题2 / 9
允许日本在通商口岸开设工厂的不平等条约是
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A. 《马关条约》
3单选题3 / 9
黄海海战中牺牲的清军爱国将领是
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B. 邓世昌
4单选题4 / 9
在甲午中日战争中，导致北洋舰队全军覆没的战役是
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D. 威海卫战役
5单选题5 / 9
大大加深中国社会半殖民地化的条约是
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C. 《马关条约》
6简答题6 / 9
阅读下列日本首相和李鸿章的一段对话：
伊藤：停战多日，期限甚促，和款应从速定夺，我已备有改订条款节略……中堂（指李鸿章）见我此次节略但有允、不允两句话而已。
李鸿章：难道不准分辨？
伊藤：只管辩论，但不能减少。
李鸿章：既知我国为难情形，则所求者，必量我力所为。
伊藤：日限既促，故将我所能做到者，直言无隐，以免多方辩论。
回答：
（1）指出李鸿章和伊藤博文对话的时间和地点。
（2）伊藤博文谈话时咄咄逼人的原因是什么？
（3）结果签订了什么条约？它对中国的社会性质有何影响？
伊藤：停战多日，期限甚促，和款应从速定夺，我已备有改订条款节略……中堂（指李鸿章）见我此次节略但有允、不允两句话而已。
李鸿章：难道不准分辨？
伊藤：只管辩论，但不能减少。
李鸿章：既知我国为难情形，则所求者，必量我力所为。
伊藤：日限既促，故将我所能做到者，直言无隐，以免多方辩论。
回答：
（1）指出李鸿章和伊藤博文对话的时间和地点。
（2）伊藤博文谈话时咄咄逼人的原因是什么？
（3）结果签订了什么条约？它对中国的社会性质有何影响？
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（1）1895年；日本马关。
（2）日本在甲午战争中打败中国。
（3）《马关条约》；大大加深了中国社会的半殖民地化。
（2）日本在甲午战争中打败中国。
（3）《马关条约》；大大加深了中国社会的半殖民地化。
7材料分析题7 / 9
阅读下列对联：
（1）“内无相，外无将，不得已玉帛相将，将来怎样？”（伊藤问）
“天难度，地难量，这才是帝王度量，量也无妨。”（李鸿章答）
（2）“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”
对联讽刺了谁？其历史背景如何？
（1）“内无相，外无将，不得已玉帛相将，将来怎样？”（伊藤问）
“天难度，地难量，这才是帝王度量，量也无妨。”（李鸿章答）
（2）“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”
对联讽刺了谁？其历史背景如何？
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（1）讽刺李鸿章。据说李鸿章去马关谈判，日相伊藤博文出上句相难：“内无相，外无将，不得已玉帛相将”（指清廷无能，军事上又战败，只能割地赔款）。李鸿章对之下联：“天难度，地难量，这才是帝王度量”，意思是什么问题都可解决。后有人在上、下联尾加上“将来怎样”“量也无妨”，形成绝妙的讽刺。
（2）讽刺慈禧。此联于《马关条约》签定后在京城流传。上联指慈禧庆贺六十岁生日。下联指甲午战争中中国战败，割地赔款，签定《马关条约》。上下联形成鲜明对比，对执掌清廷实权的慈禧太后是一绝妙的讽刺。
（2）讽刺慈禧。此联于《马关条约》签定后在京城流传。上联指慈禧庆贺六十岁生日。下联指甲午战争中中国战败，割地赔款，签定《马关条约》。上下联形成鲜明对比，对执掌清廷实权的慈禧太后是一绝妙的讽刺。
8简答题8 / 9
读下图回答：
（1）图中人物是谁？
（2）在哪一战争、哪一战役中壮烈牺牲？
（1）图中人物是谁？
（2）在哪一战争、哪一战役中壮烈牺牲？
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（1）邓世昌。
（2）甲午战争；黄海战役。
（2）甲午战争；黄海战役。
9简答题9 / 9
你认为甲午战争中国失败的主要原因是什么？
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清政府的政治腐败和中国的经济技术落后，最终导致了失败的结局。