八年级上册历史第四单元内部精品单元试题

著名歌曲《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏，流浪！流浪！……”。“那个悲惨的时候”是指（    ）

抗日民族统一战线内部尽管一直存在矛盾和斗争，但维持到了抗日战争取得胜利，其根本原因是（    ）

“李宗仁指挥中国军队歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。”请判断这是什么战役（    ）

抗日战争时期，中共处理国共关系的基本出发点是（    ）

抗日战争中，中国军队主动出击日军最大规模战役是（    ）

“命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”这一命令是在下列哪一事件后发出的？（    ）

某部小说的故事梗概有如下内容：1936年12月12日，张学良和杨虎城实行“兵谏”，扣押蒋介石……得到和平解决。下列适合做小说书名的是（    ）

中国有一座城市，它因近代史上第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱，因30万同胞在此无辜遇难而痛恨，它就是（    ）

提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国”的会议是（    ）

阅读下列材料，回答问题。
2006年12月12日，在一社会团体举行的纪念西安事变70周年座谈会上，在如何评价张学良的问题上，出现了两种截然不同、严重对立的观点，要点如下：

甲：张学良、杨虎城在西安发动兵谏，要求蒋介石停止内战，联共抗日。……。张学良、杨虎城两位将军……，称得上是“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。

乙：九一八事变后，张学良执行“不抵抗政策”，率领几十万东北军撤入关内，使东北大好河山沦入日寇铁蹄之下，让东北的父老乡亲做了十四年的亡国奴。张学良是中华民族的“千古罪人。”

请回答：
（1）你如何评价这两种观点？
(2) 请你全面、客观、公正的评价一下张学良。
（3）你认为评价历史人物要注意什么？

阅读下列材料
材料一：中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的发展与进步。……众所周知，中日两国人民长达两千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

材料二：今天中日关系取得了巨大的发展。2006年双边贸易额由邦交正常化是的11亿美元，增加到2073亿美元，两国友好声城市多在233对，人员往来超过480万人次，中日友好关系的发展给两国人民带来了实实在在的利益。
——以上均摘自温家宝总理在日本国会上的演说

材料三：2007年中日文化体育交流年的标志和标语（见图）。其标志是中国、日本的英文打头字母“C”和“J”组成的心形标识，标语是“心的期待，新的未来”。
  
请回答：
（1）列举日本发动哪些侵华战争酿成“近代50多年的那一段惨痛不幸的历史”。
（2）依据材料二，概括中日关系的发展情况并分析主要原因。
（3）试举一例说明古代中日文化密切交流的史实。
（4）结合三则材料，请你以“心的期待，新的未来”为主题，为中日学生友好交流提一个活动建议。