学历类初中教育初二政治

八年级思想品德下册单元检测题(五)

16 题含答案政治
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1单选题1 / 16
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混在一起,比花岗岩还要坚硬。这句话告诉我们的道理是
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C. 个人只有融入集体才能发挥更大的力量
2单选题2 / 16
我国南极考察队有队员519名,来自全国的60个单位,各有各的任务,但他们亲密协作,处处讲友谊、讲风格、讲谅解,建立起一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天时间,就顺利地建成了中国南极长城站。这说明
①团结友爱、精诚合作是事业成功的重要保证 
②只有团结协作,相互配合才能谱写最美的集体赞歌 
③集体成员的言行影响集体的形式   
④目标一致,集体的力量就会变得强大
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A. ①②④
3单选题3 / 16
俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动说明
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D. 集体利益是个人利益的源泉和基础
4单选题4 / 16
“独木不成林,单丝难成线”。对此下列说法不正确的是
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B. 集体的力量就是个人力量的相加
5单选题5 / 16
一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金,当她得知只有放弃中国国籍才能领取这笔奖学金时,她依然决定放弃领奖。这告诉我们
①维护集体利益必须牺牲个人利益
②每个人对自己的祖国都充满爱国之情
③维护国家的利益和荣誉,是维护集体利益和荣誉的最高表现
④每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益
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D. ③④
6单选题6 / 16
随着年龄的增长,我们开始关注社会。下面对于社会的认识正确的是
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B. 社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的
7单选题7 / 16
“两个人分担一个痛苦,只有半个痛苦,两个人共享有一个幸福,却会有两个幸福。”这提醒我们在社会生活中要学会
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C. 分享
8单选题8 / 16
下列做法是小铭一周的活动记录,你认为他的做法正确的是
①在班会演讲中,强烈反对“台独”   
②周一参加学校升旗仪式
③为调查环境状况而走访             
④参加出板报,宣传法律知识
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D. ①②③④
9单选题9 / 16
下列现象属于有害的“盲目”从众的是
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A. 看到周围很多同学会打网络游戏,小海因自己不会而自卑,决定到网吧去“学习”
10单选题10 / 16
一个人做了好事可以给集体带来荣誉,一个人做了坏事会给集体抹黑,这说明
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A. 班集体的荣誉与每个人密切相关
11单选题11 / 16
在共青团中央的倡导下,建立了中国青年志愿者组织,帮助弱势群体,奉献社会。这些志愿者之所以要帮助他人,是因为
①帮助他人会使自己快乐   
②帮助他人解决困难,会留下丰富的精神财富
③现在雷锋精神已经过时了 
④帮助别人是为了获得别人的感激
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B. ①②
12单选题12 / 16
“昨天我们家开着新买的汽车出去玩了!”安安兴奋地跟同学们说。现在很多家庭都开上了自己的小汽车,住进了新的楼房……所有这些变化说明了
①衣、食、住、行的变化中能反映出社会发展的时代面貌
②衣、食、住、行的变化不能反映出社会发展的时代面貌
③党和国家制定的政策和方针符合我国实际情况,给人们带来了幸福的生活
④改革开放是提高人们生活质量的保证
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B. ①③④
13材料分析题13 / 16
谚语:众人拾柴火焰高
俗语:三个和尚没水吃
请回答它们分别说明了什么道理?
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“众人拾柴火焰高”主要说明团结就是力量,任何一个集体,只要在思想上高度统一,在行动上目标一致,在情感上共鸣,才能心往一处想,劲往一处使,从而形成强大的合力,达到预期的目标。
  “一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”说明了在一个集体中,如果不讲团结,就会四分五裂,勾心斗角,一盘散沙,什么事情也做不好,做不成。(能答出任意两个方面即可)
14材料分析题14 / 16
(1)你认为巍青刚或洪战辉身上最令你感动的精神品质有哪些?(4分)
(2)你准备如何把先进人物的高尚品格转化为自己的实际行动?(8分)
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1、魏青刚:有强烈的社会责任感、见义勇为、乐于助人、充满爱心、甘于奉献、纯朴善良。
洪战辉:勇担责任,吃苦耐劳、自强不息、不怕困难、勇于进取、意志坚强、刻苦学习。(能答出任意两个方面即可)
2.略
15主观题15 / 16
如果说集体是大海,那我们就是大海中一朵快乐的浪花;如果说集体是一首交响乐,那我们就是一个个跳越的音符;如果说集体是一幅画卷,那就需要我们
去增添光彩。
面对集体发展,你打算今后怎样做?
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    树立起强烈的集体荣誉感和责任感,不做有损集体荣誉和利益的事;关心集体成员,维护集体团结,尽职尽责,以实际行动为集体添光彩;当集体荣誉和利益受损害时,敢于维护集体的荣誉和利益。
16主观题16 / 16
2006年2月9日,北海舰队现役海军军官张荣涛、孙明燕夫妇在回家乡山东省无棣县探亲途中,不顾危险,挺身而出,4入冰河,救起了3名落水群众,谱写了一曲舍生忘死、勇救遇险群众的英雄凯歌。
(1)你认为这对军人夫妇的行为属于什么行为?(4分)
(2)你认为怎样才能养成这种行为?(6分)
(3)学习他们的精神,我们青少年应怎样做?(9分)
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1、属于舍己为人的亲社会行为。
2、学会谦让、分享、助人;学会积极为社会作贡献;积极参以社会公益活动;关心社会发展,关注国家大事;服务社会、奉献社会。
3、努力学好科学文化知识,以便将来更好的服务社会、奉献社会;积极参加社会公益活动,做一个亲社会的人;关心身边社会生活中的实际问题,并为解决这些问题献计献策等。
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