1单选题1 / 26
瑶瑶自从上小学以来，早晨起不来，总要妈妈叫醒。上中学后，瑶瑶认为自己已经是初中生中生了，不能再劳累妈妈了，早晨自己起床。瑶瑶的做法
①说明他各方面已完全自立了
②是孝敬父母的表现
③说明孝敬父母需要付出
④孝敬父母要从小事做起
①说明他各方面已完全自立了
②是孝敬父母的表现
③说明孝敬父母需要付出
④孝敬父母要从小事做起
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D. ②③④
学历类初中教育初二政治
八年级上册期末试题
26 题含答案政治
2单选题2 / 26
有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉的道理是
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D. 子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给予慰藉
3单选题3 / 26
小冰在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班回来看见小冰正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时，小冰应该
①不理妈妈，继续玩游戏
②等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解
③跟妈妈大吵一架，大闹一通
④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
①不理妈妈，继续玩游戏
②等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解
③跟妈妈大吵一架，大闹一通
④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
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C. ②④
4单选题4 / 26
有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟的出现，我们应该
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B. 理解父母，并注意努力与父母及时沟通达成共识
5单选题5 / 26
这时英英的正确做法应该是（ ）
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B. 给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度
6单选题6 / 26
对递纸条的这位男生，我们应这样看待
①他递纸条给英英是青春期情感的正常流露，属于男女同学正常的交往
②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊，克制自己的情感
③他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正常生活
④他品格低劣，应减少与他的交往
①他递纸条给英英是青春期情感的正常流露，属于男女同学正常的交往
②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊，克制自己的情感
③他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正常生活
④他品格低劣，应减少与他的交往
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B. ②③
7单选题7 / 26
这节课是吴老师的数学课，小萍觉得老师讲错了两处知识点。于是她猛地站了起来说：“老师，你又讲错了。”并且故意把“又”字说得很重。下列说法正确的是
①小萍的做法完全正确，应该给老师指出错误
②小萍应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现
③小萍的行为是对老师没有礼貌的表现
④小萍的做法很容易伤害师生之间的感情
①小萍的做法完全正确，应该给老师指出错误
②小萍应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现
③小萍的行为是对老师没有礼貌的表现
④小萍的做法很容易伤害师生之间的感情
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C. ②③④
8单选题8 / 26
以下同学的做法属于尊重老师的表现
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D. 每次向老师请教问题，小明都会说声“谢谢”。
9单选题9 / 26
下图是一个 “四鸟绕日”的金饰图案。
请问它是（ ）的标志。
请问它是（ ）的标志。
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A. 中国文化遗产
10单选题10 / 26
如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等外来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是
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C. 多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园
11单选题11 / 26
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗反映的佳节是中国传统的
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D. 重阳节
12单选题12 / 26
小军的物理成绩一直不好，又没有时间去问老师。于是，他想到了网络，利用晚上的时间上网，听网上讲课，过了一段时间小军的物理成绩有了很大的提高。我们从小刚的物理成绩很快的提高中体会到
①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者
②网格可以为我们的学习提供便捷的条件
③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处
④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者
②网格可以为我们的学习提供便捷的条件
③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处
④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
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A. ①②③
13单选题13 / 26
今天是星期天，小明在家做作业时，电话铃响了，小明赶快跑过去接听电话，下面的四个选项你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行
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B. 您好！请问您找谁？
14单选题14 / 26
苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误。”这段话告诉我们，对待犯错误的人应该
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A. 宽容、谅解
15单选题15 / 26
考前复习时，一位成绩和你不相上下的同学来向你请教一个问题，你也能解答。这时你应该
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A. 认真告诉他解题办法
16单选题16 / 26
下列对在“竞争中合作"表述错误的是
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A. 物竞天择、适者生存是竞争中合作的真谛
17单选题17 / 26
下列选项中不应有的竞争意识有
①怨恨别人超过自己的忌妒心理
②欢迎别人超过自己，更勇于超过别人
③对对手的不良处境“幸灾乐祸”
④试图通过某种不正当的方式压倒对手
①怨恨别人超过自己的忌妒心理
②欢迎别人超过自己，更勇于超过别人
③对对手的不良处境“幸灾乐祸”
④试图通过某种不正当的方式压倒对手
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C. ①③④
18单选题18 / 26
下列情形不违背诚实做人的原则的有
①医生不把真实的病情告诉癌症患者，而只告诉患者的家属
②不讲自己或他人的隐私
③不践行违反道德和法律的承诺
④小明从来没有在测验考试的时候作弊
①医生不把真实的病情告诉癌症患者，而只告诉患者的家属
②不讲自己或他人的隐私
③不践行违反道德和法律的承诺
④小明从来没有在测验考试的时候作弊
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D. ①②③④
19单选题19 / 26
周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意
①“不是叫，是请”反映总理的平等意识
②日常交往中我们要使用礼貌敬语
③“不是叫，是请”反映总理尊重他人
④“不是叫，是请”反映总理宽以待人
①“不是叫，是请”反映总理的平等意识
②日常交往中我们要使用礼貌敬语
③“不是叫，是请”反映总理尊重他人
④“不是叫，是请”反映总理宽以待人
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A. ①②③
20单选题20 / 26
“对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人对公司的危害还大”。这句话告诉我们
①诚信是一种重要的行为准则
②诚信是社会发展的关键因素
③诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础
④社会需要诚实守信、真才实学的人
①诚信是一种重要的行为准则
②诚信是社会发展的关键因素
③诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础
④社会需要诚实守信、真才实学的人
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B. ①③④
21简答题21 / 26
当你到境外旅游或留学时，有必要了解不同国家的文化特点。如：在我国，扶老携幼是我国的传统美德，但欧美的老人多忌讳别人来搀扶，他们认为这有损于体面，是受轻视的表现；在我国，朋友们在一起团聚，到结账时争着埋单；而美国朋友在一起吃饭，在结账时实行各人分别付账；在我国，当接受别人的表扬之后，一般用自谦词“哪里，哪里”，而在外国人一般都说：“谢谢”等等。
运用所学知识谈谈：我们应该怎样避免异国文化交往出现尴尬局面，做一名友好往来的使者？
运用所学知识谈谈：我们应该怎样避免异国文化交往出现尴尬局面，做一名友好往来的使者？
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首先，应有开放的胸怀。面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。
其次，要搭起文化的桥梁。我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。做一名友好往来的使者。
其次，要搭起文化的桥梁。我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。做一名友好往来的使者。
22材料分析题22 / 26
观察漫画，请回答下面的问题：
（注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚”
左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”
右图的文字有：情境二 “真对不起，踩了您的脚。”“没关系，难免的。”）
（1）情境一的结果可能是？（1分）
（2）请写出你对情境一的评价？（1分）
（2）情境二的结果可能是？（1分）请写出你对情境二的评价。（1分）
（3）你有过不被别人原谅的往事吗？你有过得到别人原谅的经历吗？你有过自己不喜欢做的事别人强迫你去做的经历吗？请你把三种情况的感受写出来。你从中得到哪些启迪？（8分）
（注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚”
左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”
右图的文字有：情境二 “真对不起，踩了您的脚。”“没关系，难免的。”）
（1）情境一的结果可能是？（1分）
（2）请写出你对情境一的评价？（1分）
（2）情境二的结果可能是？（1分）请写出你对情境二的评价。（1分）
（3）你有过不被别人原谅的往事吗？你有过得到别人原谅的经历吗？你有过自己不喜欢做的事别人强迫你去做的经历吗？请你把三种情况的感受写出来。你从中得到哪些启迪？（8分）
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（1）情境一的结果可能是两个人大打出手，造成两败俱伤。
评价：两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。（学生回答只要言之有理即可）（2分）
（2）情境的结果可能是化干戈为玉帛，相安无事。评价：一个人能真诚地宽容他人的过失，就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。（学生回答只要言之有理即可）（2分）
（3）（8分）评分标准：一种感受2分，写出三种感受共6分，启迪2分。启迪内容应包含宽容和换位思考两方面内容，一层意思1分。
评价：两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。（学生回答只要言之有理即可）（2分）
（2）情境的结果可能是化干戈为玉帛，相安无事。评价：一个人能真诚地宽容他人的过失，就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。（学生回答只要言之有理即可）（2分）
（3）（8分）评分标准：一种感受2分，写出三种感受共6分，启迪2分。启迪内容应包含宽容和换位思考两方面内容，一层意思1分。
23连线题23 / 26
请分析小军和小刚同时受到王老师的批评后说的话，回答下面的问题：
对同一件事，为什么不同的人有不同的反应？分别会产生什么结果？
对同一件事，为什么不同的人有不同的反应？分别会产生什么结果？
查看答案
原因是两人对待老师的批评的采取的态度不同。我们都知道老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，却不一定能理解老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。被表扬时我们体验成功，被批评时我们体验挫折。成功和挫折都是人生的财富，作为普通人，老师也不可避免的会犯错误，当我们被误解时，可以向老师作出解释。表扬好比加油站，要再接再厉；批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉。（学生回答只要言之有理即可给分）（5分）
结果：小军能正确对待老师的批评，可以疏通情绪，使自己保持良好的心态，利于保持良好的师生关系。小刚不能正确对待老师的批评，除了使自己失去良好的心态外，还容易加深师生矛盾，因此与老师对抗升级，使自己陷入更加严重的错误中，而这些都不利于青少年的成长。（学生回答只要言之有理即可给分）（3分）
结果：小军能正确对待老师的批评，可以疏通情绪，使自己保持良好的心态，利于保持良好的师生关系。小刚不能正确对待老师的批评，除了使自己失去良好的心态外，还容易加深师生矛盾，因此与老师对抗升级，使自己陷入更加严重的错误中，而这些都不利于青少年的成长。（学生回答只要言之有理即可给分）（3分）
24材料分析题24 / 26
新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容具有时代特点，符合学生年龄特征，是进行未成年人思想道德建设和日常行为教育的规范性文本、简约式教材。某中学在组织全校学生学习的基础上，明确提出了要在内容上落实、行动上实践、成效上体现的要求。
假如你是该校八年级的一名学生，你所在班级准备开展系列宣传教育活动。
活动一：在组织学习守则内容时，有同学认为，少数民族学生和其他学生都是平等的，所以尊重不尊重民族风俗习惯无所谓。你认为这种观点正确吗？为什么？（6分）
活动二：请你结合校园生活实际，对当前中学生的日常行为进行归纳并填写在表中。（每栏填写两项即可）（4分）
假如你是该校八年级的一名学生，你所在班级准备开展系列宣传教育活动。
活动一：在组织学习守则内容时，有同学认为，少数民族学生和其他学生都是平等的，所以尊重不尊重民族风俗习惯无所谓。你认为这种观点正确吗？为什么？（6分）
活动二：请你结合校园生活实际，对当前中学生的日常行为进行归纳并填写在表中。（每栏填写两项即可）（4分）
查看答案
活动一：不正确。在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪风俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。（6分）
活动二：符合中学生礼仪要求的行为：升国旗、唱国歌时严肃认真；见到老师问好；团结同学，不打架，不骂人等。不符合中学生礼仪要求的行为：穿奇装异服、染头发和指甲等。（4分）
活动二：符合中学生礼仪要求的行为：升国旗、唱国歌时严肃认真；见到老师问好；团结同学，不打架，不骂人等。不符合中学生礼仪要求的行为：穿奇装异服、染头发和指甲等。（4分）
25主观题25 / 26
“宽容、平等”朴实无华的字眼，却关系着同学是否团结，家庭是否和睦，社会是否和谐……让我们认识它，珍视它，呵护它！
珍视友情
开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学人人都要以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。
（1）王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系？体现在哪些方面？(6分)
（2）有的同学在竞选中落选了。对于落选的同学，我们该怎样对待？（3分）
（3）也有同学在制订竞选规则时提出，小冬从小就患有小儿麻痹症，不适合参与班委竞选，因为这关系到全班的形象。你怎样看待这种观点？（6分）
珍视友情
开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学人人都要以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。
（1）王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系？体现在哪些方面？(6分)
（2）有的同学在竞选中落选了。对于落选的同学，我们该怎样对待？（3分）
（3）也有同学在制订竞选规则时提出，小冬从小就患有小儿麻痹症，不适合参与班委竞选，因为这关系到全班的形象。你怎样看待这种观点？（6分）
查看答案
（1）体现了平等的师生关系。主要体现在：
①师生关系平等，老师尊重学生的意见；
②学生之间的关系平等，大家都有平等对与竞选的机会；
③竞选过程中，大家遵循的规则相同，这也体现出同学们之间的平等。（6分）
（2）应该关心、安慰、鼓励甚至感谢他们，而不能讽刺、嘲笑、打击他们。（3分）
（3）残疾人属于社会的弱势群体。在社会生活中，他们的平等权益容易受到侵害。我们应当增强平等意识，平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助等等。（只要言之有理即可）（6分）
①师生关系平等，老师尊重学生的意见；
②学生之间的关系平等，大家都有平等对与竞选的机会；
③竞选过程中，大家遵循的规则相同，这也体现出同学们之间的平等。（6分）
（2）应该关心、安慰、鼓励甚至感谢他们，而不能讽刺、嘲笑、打击他们。（3分）
（3）残疾人属于社会的弱势群体。在社会生活中，他们的平等权益容易受到侵害。我们应当增强平等意识，平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助等等。（只要言之有理即可）（6分）
26简答题26 / 26
有人说：“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”根据你的做法填写下列各表格。
（1）当你的朋友对你说了谎，你会：（ ）；
（2）当你的父母错怪了你时，你会：（ ）；
（3）当老师善意指出你的不足，你会：（ ）；
（1）当你的朋友对你说了谎，你会：（ ）；
（2）当你的父母错怪了你时，你会：（ ）；
（3）当老师善意指出你的不足，你会：（ ）；
查看答案
（1）只要不涉及原则性问题，可以谅解。
（2）宽容父母，与父母主动沟通、交流。
（3）宽容自己，实事求是地面对真实的自我。
（此题为开放性试题。所答内容只要符合题意，言之有理，均可得分。（9分）
（2）宽容父母，与父母主动沟通、交流。
（3）宽容自己，实事求是地面对真实的自我。
（此题为开放性试题。所答内容只要符合题意，言之有理，均可得分。（9分）